快樂學(xué)習(xí)主題班會1.doc

1、精品文檔“快樂學(xué)習(xí)、學(xué)到快樂、學(xué)會快樂”主題班會教學(xué)設(shè)計一、活動背景 ：大多數(shù)學(xué)生感到學(xué)習(xí)很苦很累，甚至厭學(xué)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是件很不快樂的事情。家長的壓力、繁重的課業(yè)、學(xué)習(xí)成績不理想等，都是他們不快樂的因素。通過一次生動活潑的主題班會讓他們學(xué)會感受，學(xué)生感受學(xué)習(xí)帶來的快樂，重現(xiàn)他們臉上純真的笑容。二、活動目的 ：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受學(xué)習(xí)、 生活中的快樂，學(xué)會做一個開朗的人， 保持良好的心境，形成樂觀向上的性格， 樹立正確的人生觀、 價值觀，并學(xué)會把快樂情緒傳遞給身邊的人。三、活動要求：在活動中感受學(xué)習(xí)和生活帶來的快樂，樹立正確的人生觀、價值觀，并學(xué)會把快樂情緒傳遞給身邊的人。四、活動方法： 詩歌朗

2、誦、精彩故事、小品表演、快樂游戲五、活動過程：（一）感悟?qū)W習(xí)的快樂1. 請同學(xué)說說在平時的學(xué)習(xí)中收獲了哪些快樂？2. 請同學(xué)談?wù)勅绻麕е鞓返男那閬韺W(xué)習(xí)會怎樣？教師點(diǎn)撥：（略）教師總結(jié)：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這幾年，我們更真切的感受著新課改帶給我們的方方面面的變化。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化，教師授課方式的變化，學(xué)生主體地位的充分體現(xiàn)。3. 下面請大家欣賞我們自編的小品作弊 。（二）感悟幸福生活帶來的快樂1教師說故事：生活的真理2請學(xué)生談體會，那么我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對生活？教師點(diǎn)撥：（略）.精品文檔（三）學(xué)生詩歌朗誦：（我學(xué)習(xí)，我快樂?。ㄋ模┯螒颦h(huán)節(jié)游戲規(guī)則 ：每一組派出一個代表

3、抽簽，按紙條上的指示，在最短的時間內(nèi)能找齊所有物品，分為六組，前三名為獲勝者。同學(xué)們感受游戲中的快樂。（五）兩位同學(xué)歌唱陽光總在風(fēng)雨后。（六）主持人總結(jié)是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不經(jīng)歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法？不經(jīng)歷一番刻苦學(xué)習(xí)，成功怎會向你招手？ 讓我們一起做學(xué)習(xí)和生活的主人吧。 最后讓我們以熱烈的掌聲邀請老師作總結(jié)性發(fā)言。六、活動拓展通過這次班會，老師希望同學(xué)們能夠明白我們學(xué)習(xí)中的快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，回去把自己的感受寫一篇日記交上來。時慶芳二一四年五月二十六日.精品文檔“快樂學(xué)習(xí)、學(xué)到快樂、學(xué)會快樂”主題班會教學(xué)實(shí)錄一、感

4、悟?qū)W習(xí)的快樂主持人連甜甜、孫宏燁：“快樂學(xué)習(xí)、學(xué)到快樂、學(xué)會快樂”主題班會現(xiàn)在開始！主持人連甜甜：請同學(xué)說說在平時的學(xué)習(xí)中收獲了哪些快樂？主持人孫宏燁：請同學(xué)談?wù)勅绻麕е鞓返男那閬韺W(xué)習(xí)會怎樣？時老師點(diǎn)撥：（1）把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，你的人生會更豐富多彩。（2）學(xué)習(xí)成為樂趣，就會成為學(xué)習(xí)的動力，就能激勵自己前進(jìn)。（3）把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力。時老師：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這幾年，我們更真切的感受著新課改帶給我們的方方面面的變化。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化，教師授課方式的變化，學(xué)生主體地位的充

5、分體現(xiàn)。主持人連甜甜：改革給予我們的不僅僅是機(jī)遇，更多的則是挑戰(zhàn)。一個不主動學(xué)習(xí)的人是不會前進(jìn)的，一個懶惰的人也只能是固步不前。主持人孫宏燁：下面請大家欣賞我們自編的小品作弊。二、感悟幸福生活帶來的快樂時老師說故事：生活的真理有一個人厭倦了生活，他走到一座大山上，發(fā)泄著重重不滿：“我恨你！”大山中有個聲音回答他：“我恨你！”那人聽了，更傷心了，因為生活也恨他。這時一個老人走了過來，說：“孩子，你不如換個方式，說我愛你試試看？”那人聽了，對著大山說：“我愛你！”山中又有一個聲音回答他：“我愛你！”那人聽了心情好極了。主持人連甜甜：請同學(xué)們談?wù)勼w會，那么我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對生活？袁世猛：快樂

6、地面對生活。富連成：勇敢地面對生活。賈雯揚(yáng)：微笑地面對生活。.精品文檔時老師點(diǎn)撥：（1）生活是一面鏡子，你對他微笑，她就對你微笑，你對他生氣，她就對你生氣。（2）只要我們真誠的對待生活，幸福就會天天這陪伴在我們。（3）一個人的生活過得怎么樣，取決于他對生活的態(tài)度。三、學(xué)生詩歌朗誦：（我學(xué)習(xí)，我快樂?。O藝洋、傅芯寧朗誦。四、游戲環(huán)節(jié)游戲規(guī)則 ：每一組派出一個代表抽簽，按紙條上的指示，在最短的時間內(nèi)能找齊所有物品，分為六組，前三名為獲勝者。同學(xué)們感受游戲中的快樂。主持人孫宏燁：請問每組游戲的同學(xué)，你快樂嗎？大家齊聲回答：快樂！五、兩位同學(xué)歌唱陽光總在風(fēng)雨后。主持人連甜甜：大家在游戲中感受到了快樂，那么生活和學(xué)習(xí)中的快樂并不一定是這么容易獲得的，請欣賞于海天、任珺菘為大家?guī)淼母枨柟饪傇陲L(fēng)雨后。主持人孫宏燁：同學(xué)們聽了這首歌，你有什么感受嗎？談一談。崔婷：我感受到了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。張保羅：我體會到快樂有時候是隱藏在困難后面的，只要我們克服了困難，才會感到快樂。六、主持人總結(jié)主持人連甜甜：大家說得真好！是啊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不經(jīng)歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法？不經(jīng)歷一番刻苦學(xué)習(xí)，成功怎會向你招手？主持人孫宏燁：讓我們一起做學(xué)習(xí)和生活的主人吧。主持人連甜甜、孫宏燁：最后讓我們