2021年幼兒園七月份工作總結(jié)范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園七月份工作總結(jié)范文 工作總結(jié)的目的是通過(guò)對(duì)前一階段的工作進(jìn)展全面系統(tǒng)的回憶、檢查、分析和討論,從中找出閱歷教訓(xùn),得出規(guī)律性認(rèn)識(shí),從而指導(dǎo)今后的工作。以下是我為大家整理的關(guān)于幼兒園七月份工作總結(jié)，給大家作為參考，歡送閱讀! 幼兒園七月份工作總結(jié)篇1 從分開(kāi)學(xué)校到參加貝貝邦又渡過(guò)了緊急、改善而繁忙的一個(gè)月。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺(jué)自己在各方面都成長(zhǎng)不少。在此，要感謝幼兒園給我供應(yīng)了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境和進(jìn)展的平臺(tái)。 7月份，我正式進(jìn)入中三班做配教教師，在陳教師的帶著，我跟彭教師、徐教師和梁教師的協(xié)作下，班級(jí)各項(xiàng)工作都開(kāi)展的比擬順當(dāng)

2、，現(xiàn)將工作根本總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、平安、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做預(yù)備。7月26日汪園對(duì)本班幼兒進(jìn)展教學(xué)效果測(cè)查，從測(cè)查結(jié)果看，90%的幼兒對(duì)于語(yǔ)言智能、空間智能、平安學(xué)問(wèn)等都把握得很好，局部年齡稍小幼兒沒(méi)有完全把握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的規(guī)律關(guān)系還分不太清晰)。測(cè)查效果沒(méi)有上一次好，緣由在于測(cè)查前沒(méi)有針對(duì)幼兒的年齡特征進(jìn)展復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。 二、區(qū)域活動(dòng) 本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超

3、市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)展購(gòu)置的角色嬉戲。在美工區(qū)增加水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)展吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒根本能把握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域嬉戲，給幼兒供應(yīng)參考。區(qū)域重點(diǎn)在于熬煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作力量。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)展配教，所以區(qū)域活動(dòng)根本由陳教師和兩位實(shí)習(xí)教師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原方案進(jìn)展，我個(gè)人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀看也不夠，需要我們努力進(jìn)展調(diào)整。 三、保育工作 本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們教師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提示幼兒準(zhǔn)時(shí)更換衣服，多喝水

4、。從7月24日起，幼兒開(kāi)頭服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒(méi)有喝。本月新進(jìn)了1個(gè)新生唐夢(mèng)，她在情感方面適應(yīng)力量較好，能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會(huì)拿筷子，需要我們多關(guān)注。 四、家長(zhǎng)工作 因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容根本上完，老師之間的調(diào)度較大，所以本月未請(qǐng)家進(jìn)步行助教。我們通過(guò)電話的形式與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)給家長(zhǎng)打電話理解幼兒在家狀況，并將幼兒在園狀況反應(yīng)給家長(zhǎng)。 本月家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)的反應(yīng)率比上月有所下降，這需要我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀看力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的進(jìn)展。 班級(jí)工作的順當(dāng)開(kāi)展，離不開(kāi)每一位教師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不

5、開(kāi)我們和諧環(huán)境的營(yíng)造，在此，要跟我們中三班的教師們說(shuō)一聲：你們辛苦了!盼望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開(kāi)展各項(xiàng)工作，創(chuàng)始更多的教學(xué)成果。 幼兒園七月份工作總結(jié)篇2 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬我們的工作又接近了尾聲。看著孩子們一天天長(zhǎng)高,我知道我們的付出也是值得的,回憶這一學(xué)期來(lái)的工作與生活,每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,進(jìn)步保教質(zhì)量.現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、班級(jí)概況 我班共有46名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是本班幼兒在班級(jí)三位老師仔細(xì)、細(xì)致地訓(xùn)練和護(hù)理下,漸漸熟識(shí)并喜愛(ài)上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,喜愛(ài)上幼兒園,寵愛(ài)教師,學(xué)

6、會(huì)了和小伴侶們之間友好交往。 二、常規(guī)培育 幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培育的好,會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的根底。為了培育幼兒的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),我們采納直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培育,幼兒已根本能自覺(jué)遵守嬉戲規(guī)章,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,教師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說(shuō)兒歌的方式帶小伴侶們一起洗,幾天的時(shí)間小伴侶們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活過(guò)程中,我們培育孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令,依據(jù)聽(tīng)不同

7、的音樂(lè),知道如今應(yīng)當(dāng)做什么。 三、訓(xùn)練教學(xué)工作 訓(xùn)練教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣挺直影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,幼兒獲得的各方面進(jìn)展也依靠于它的施行狀況。因此,有方案、有目的、科學(xué)地制定并施行訓(xùn)練教學(xué)方案是特別重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采納智力嬉戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂(lè)于一堂,在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),嬉戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在嬉戲中輕松開(kāi)心地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中留意動(dòng)靜結(jié)合,嬉戲與學(xué)問(wèn)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性;我們將嬉戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性,讓幼兒在輕松開(kāi)心的嬉戲中學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),把握更多的技能。

8、四、 平安德育工作 平安工作始終以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重,它打算著一切工作能否順當(dāng)開(kāi)展。我班也始終都繃緊了這根不容忽略的弦。我們從新生入手著重培育幼兒的平安意識(shí),引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我愛(ài)護(hù)意識(shí),進(jìn)步自我愛(ài)護(hù)的力量;利用嬉戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)成災(zāi)禍和不能做危急的事情的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意識(shí),德育工作的開(kāi)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,我們以身作那么的做好幼兒的典范,利用嬉戲、故事、多媒體范例、比擬等形式培育幼兒尊老愛(ài)幼、有禮貌、愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)、疼惜花草樹(shù)木、具備環(huán)保意識(shí)不亂丟垃圾、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。通過(guò)戶外活動(dòng)選擇器械,讓幼兒加

9、強(qiáng)合作意識(shí)。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒知道,團(tuán)結(jié)力氣大。通過(guò)一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒知道不行以說(shuō)臟話、學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到教師要問(wèn)好, 別人幫助要說(shuō)感謝,不當(dāng)心碰倒別人要說(shuō)對(duì)不起,回家要說(shuō)再見(jiàn)。 五、 在手足口病流行期間,我們利用電話家訪、發(fā)宣揚(yáng)單等形式,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)預(yù)防手足口的有關(guān)學(xué)問(wèn),受到家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí),每天早上,每位教師還對(duì)班上的幼兒進(jìn)展晨檢。面對(duì)這些瑣碎的工作,我們不厭其煩,仔細(xì)做好。使家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天。小班家長(zhǎng)比擬慣孩子,每天總會(huì)有很多吩咐,我們都能耐煩接待,熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活狀況,理解孩子在家的表現(xiàn),這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解,使家長(zhǎng)對(duì)教師更加信任,敬重,主

10、動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作我們的工作較杰出的完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 五、家長(zhǎng)工作 家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙教師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們特別重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)絡(luò)欄,為家長(zhǎng)供應(yīng)各周訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容、各類訓(xùn)練信息、保教學(xué)問(wèn)等。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們溝通的一種方式,我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上對(duì)許多問(wèn)題進(jìn)展討論、達(dá)成共識(shí);另外還開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參加嬉戲,讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀看和理解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的狀況,理解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)情況,理解幼兒園的訓(xùn)練任務(wù),主動(dòng)協(xié)作幼兒園的訓(xùn)練工作。對(duì)一些特別幼兒我們還留意跟蹤觀看,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通做到家園同步,共同訓(xùn)練好孩子。 這個(gè)學(xué)期完畢了,

11、我班幼兒學(xué)會(huì)了很多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步,這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的根底。訓(xùn)練幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?只要我們至始至終做到對(duì)幼兒:愛(ài)心、耐煩、細(xì)心,那幼兒肯定會(huì)安康開(kāi)心地成長(zhǎng),我們要再接再厲、不斷努力,讓每個(gè)孩子身心安康成長(zhǎng)?？窗?孩子們學(xué)會(huì)了穿衣、疊被,學(xué)會(huì)了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做錯(cuò)事情要主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤,把它改正 作為老師的我們,心里有說(shuō)不出的興奮。本學(xué)期中,我們始終根據(jù)師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長(zhǎng)效勞的心,仔細(xì)完成每一項(xiàng)任務(wù)。 幼兒園七月份工作總結(jié)篇3 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又改善

12、的學(xué)期又過(guò)去了?；貞涍@學(xué)期，勞碌而開(kāi)心的工作在各位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，獲得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。 一、 思想品德 本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以主動(dòng)熱情的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及班級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐煩、愛(ài)心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、本學(xué)期獲得的成果 (一)訓(xùn)練工作 在教學(xué)中我深知要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教

13、學(xué)用圖和教學(xué)用具。理解幼兒原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別訓(xùn)練，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制造良好的課堂氣氛。主動(dòng)地參與公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。 2、在訓(xùn)練教學(xué)

14、活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問(wèn)預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)理論中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以進(jìn)步自身力量與寫作力量。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新綱要精神。 4、仔細(xì)填寫周、月方案及各種表格。 5、仔細(xì)做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目的、有記錄、有反應(yīng)。 6、依據(jù)制定的活動(dòng)目的、內(nèi)容與要求組織好訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的

15、關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了肯定的進(jìn)展。 2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。 3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安用法。主動(dòng)協(xié)作幼兒園保健醫(yī)

16、生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。 4、強(qiáng)化幼兒安康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開(kāi)心。注重培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲，避開(kāi)抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準(zhǔn)時(shí)的制止，并進(jìn)展隨機(jī)訓(xùn)練。 6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 7、經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及安康都得到很好的進(jìn)展 。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一

17、個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)： 1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。 2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開(kāi)幼兒吃錯(cuò)藥。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班內(nèi)容。 (四)家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的狀況。 2、用法家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、電話多種形式進(jìn)展訪問(wèn)。這使我更理解幼兒

18、在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的互相理解，使關(guān)系更親密。 3、讓家長(zhǎng)參加到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀看孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更理解我的工作。與特別兒童的家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的關(guān)心到幼兒。 4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)理解幼兒的進(jìn)展情況，并制定了適合的訓(xùn)練措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步訓(xùn)練。 5、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，進(jìn)步了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與認(rèn)識(shí)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期特

19、別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注重幼兒自身力量的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展個(gè)別訓(xùn)練。并努力進(jìn)步自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)地進(jìn)展專題討論，主動(dòng)地參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好! 幼兒園七月份工作總結(jié)篇4 不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過(guò)，在短短的這一

20、個(gè)月里，我們經(jīng)受了又一次成長(zhǎng)的歡樂(lè)。在七月里，我們都有哪些歡樂(lè)的瞬間呢?如今就讓我們一同來(lái)回憶吧! 一、家委會(huì)活動(dòng) 在這學(xué)期，我們班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，在家委會(huì)的組織下，我們班通過(guò)志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去玩耍。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們 的很多家庭在互助的形式下依舊到了目的地。家長(zhǎng)們帶著孩子在外面感受著大自然給予我們的一切美妙，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戲。很多家長(zhǎng)把當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂(lè)融融! 二、參觀松椏蔬菜基地 在七月里，我們圍圍著蔬菜大本營(yíng)這個(gè)主題綻開(kāi)了一系列的活動(dòng)，七月初，在教研組的細(xì)心支配下