愛是用心去感受對方的需要（一）

1、愛是用心去感受對方的需要 時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在教育的這條路上已經(jīng)走過了14年的從教生涯?；赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那么多感動，為了真情付出得到的感動，我的同事們、我的朋友們、我的家人、還有一群樂觀、向上、善良的孩子我的學(xué)生們給予了我無私的幫助，令我感謝。是他們讓我懂得了對人要持有誠心與愛心，對待工作要有責(zé)任心，還要懷有一顆感恩的心。 一、對待工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心 參加工作這么多年的我深深感覺到，人民教師的工作，既平凡又崇高，既有樂趣又責(zé)任重大;我深深地體會到，在這崗位上盡自己的職責(zé)，就是實(shí)現(xiàn)自己人生的價值。作為一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師。讓

2、我們加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。 1、點(diǎn)燃激情，全力以赴 “激情”，就是要懷著一顆火熱的心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每項工作，心思用在工作上，不被困難所壓倒，不被逆境所屈服，不為名利所牽累，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣?！叭σ愿啊本褪遣徽摴ぷ髦袝龅绞裁蠢щy，或是標(biāo)準(zhǔn)要求多么嚴(yán)格，他都會始終如 一、盡職盡責(zé)的完成它。 我常常想，我們教師應(yīng)該怎樣的去工作才是最完美的工作。答案是：帶著激情，全力以赴的工作。因?yàn)榻逃枰で?，教師的工作更要有激情，有了激情，我們才能熱愛教育事業(yè)，激情讓我們堅定信念，激情讓我們痛并快樂著。只有充滿激情的人，才會像戀愛的人一樣“著魔”，會忠誠于教育

3、這份神圣的事業(yè)，有了激情，我們才能端正教育態(tài)度。只有一個態(tài)度端正的人才會不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育提高自己的育人水平;才會克服困難認(rèn)真對待每一天的工作;才會保持一份平常心，一個良好的心態(tài)，去善待每一個孩子;才會用陽光般的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生心中的“陽光”。 激情還能帶給學(xué)生直接的影響和教育。新課程改革提出了課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”，其中之一就是情感與態(tài)度目標(biāo)。我覺得這個目標(biāo)才是教育的根本，才是我們最重要的教育目標(biāo)?？梢哉f，孩子什么都可以不學(xué)，但不能不懂做人的道理，不能不擁有科學(xué)的精神，不能不養(yǎng)成良好的習(xí)慣、態(tài)度和對未來生活的向往與追求?！把詡鞑蝗缟斫??！崩蠋煹囊谎砸恍卸际菍W(xué)生的一面鏡子。為此，讓我們的激情感染學(xué)生

4、，讓我們的激情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。我們的事業(yè)，原本歡樂，我們的生活，原本激情。 2、超越平庸，挑戰(zhàn)自我 “我們大都是平凡的人，我們都做著平凡的工作、平凡的事，都處在平凡的工作崗位上，而無論我們處于什么崗位，或者做什么工作、什么事，我們都應(yīng)該具有崗位責(zé)任感，有責(zé)任把工作做好，使我們不至于流于平庸?！边@是三分能力，七分責(zé)任書中印象比較深刻的一段話。是呀，在教育工作中，我們也不是日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著工作著，如果能在平凡的工作中孕育偉大，在重復(fù)單調(diào)的工作中享受生活，才是工作的最大意義，所以，我們就要努力在平凡的崗位上超于自我，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出不平凡的成績，把簡單的事情做得不簡單。 而要實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，

5、教師首先一定要立志把“做一名優(yōu)秀教師，做一名學(xué)生喜歡的教師”作為自己的教育人生的境界，把教育作為自己的一種生活方式，超越世俗的功利、超越自身的道德倫理價值，學(xué)識淵博，能力精湛，不斷的超越平庸，超越自我，“風(fēng)雨的后面是彩虹，困難的后面是成功”最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來的那份幸福與快樂。 作為教師，我用無限的責(zé)任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。因?yàn)樨?zé)任，我覺得我們應(yīng)該有豐富的知識，有扎實(shí)的專業(yè)理論水平，上課能夠做到駕輕就熟這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。因?yàn)樨?zé)任，我覺得我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法。只有這樣，才能吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生的思維能力得到鍛煉，從而能夠自

6、主地學(xué)習(xí)。因?yàn)樨?zé)任，我們更應(yīng)在實(shí)踐中思索，在思索中反思，在反思中成長。而這背后的決定因素就是對教育事業(yè)持有的責(zé)任心和敬業(yè)精神。 二、對待學(xué)生要有一片愛心 偉大的教育家陶行知先生說過“真的教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處?！眴⒌厦總€人靈魂的，首先是母愛，而比母愛更深刻、更深化的那就是師愛。在平時的工作中，我就堅持用真誠的愛去對待每一位學(xué)生，用愛心為學(xué)生搭建通往成功的階梯。 1、用愛心激勵學(xué)生樹立信心。 對于學(xué)生來說，有時一個鼓勵的眼神、一句激勵的話語，往往會使學(xué)生獲得持久的動力源泉。一個好的老師絕不會讓一個學(xué)生從自己的視線中消失，不會讓一個學(xué)生從自己的眼神中談到冷漠，失

7、望和不屑不顧。我班威，提起他，任科教師都直搖頭，說他作業(yè)拖拉字跡潦草、成績落后、喜歡打鬧?！靶嗄静豢傻褚??！币粋€偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)一反常態(tài)。字跡認(rèn)真工整，問他原因，他低聲說：“我想進(jìn)步?！庇谑牵壹皶r抓住了他的這一“閃光點(diǎn)”，在班上大加表揚(yáng)。幾周后，奇跡出現(xiàn)了，他不僅作業(yè)工整，而且也不和同學(xué)打鬧，語數(shù)單元小測驗(yàn)竟考到b。接著，我又把他推薦為全校的升旗手。這件小事，像是給班集體注入了一針強(qiáng)心劑，使全班同學(xué)震動很大，尤其是后進(jìn)生，他們從威同學(xué)身上看到了“光明”，看到了希望，一顆顆自卑自棄，冷冰冰的心被激起了新的活力和熱情，真可謂“牽一發(fā)而動全身”。 樹林里沒有兩片完全相同的樹葉，學(xué)校中沒有

8、兩個素質(zhì)完全一樣的學(xué)生，我們教師應(yīng)用一顆公正的心去對待每一個學(xué)生，真心去愛護(hù)每個學(xué)生，給予信任，可以提高學(xué)生的自信心，就像陶老所說的那樣“讓每個孩子抬起頭來走路?！笨赡軙淖円粋€人一生的命運(yùn)。 2、真心去愛護(hù)每個學(xué)生，成為家長信賴的教師 愛是一種美德，愛是一種溫馨，當(dāng)我們真心的去愛每位學(xué)生，學(xué)生會心存感激，學(xué)會感恩，他們覺得必須用心學(xué)習(xí)才能對的起父母和老師，同時家長把孩子放在這樣值得信賴的教師手里時，也會很放心的。 暑假高金英老師報告至今還在我的腦海中縈繞“你希望你的孩子遇到什么樣的老師，你就去做什么樣的老師”，人同此心，心同此理，樸素的一句話，詮釋了換位思考，折射出一顆善良仁慈的心?！坝媚X袋頂過去，用肩膀扛過去，用手拽過去，用腳踹過去”這些野蠻的話語恰恰是高老師在家長會上立的軍令狀，條件是“你必須配合我”。試問我們的各級老師敢如此承諾嗎。高老師捧給家長們的是一顆鞠躬盡瘁的信心，這樣的老師才是老百姓最喜歡最信賴的名師。因?yàn)樗龕蹌e人的孩子就像愛自己的孩子一樣，愛是成功的動力。輕輕的一句“會的揚(yáng)揚(yáng)眉，不會的咧咧嘴”再一次道出教學(xué)藝術(shù)亦源于一顆包容的心。諸如此類浸潤心靈的話，俯拾皆是，因有了一份真摯的愛，便給予了我們歲月一樣永恒的感動。 多年的教學(xué)實(shí)踐告訴我，用心去做，