教師年度個(gè)人工作年終總結(jié)

1、精品文檔 教師年度個(gè)人工作年終總結(jié) 當(dāng)教師的念頭也算是不短的，在教師的工作崗位上，我 沒有感受到什么不同，我只是感覺，在我即將過完一年，迎 來又一年的時(shí)候， 心里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)傷感， 不過我知道， 那也只是一時(shí)間的感受吧，自己要做的還有很多，這就是我 一直以來的觀點(diǎn)。每年年底都要寫工作總結(jié)，開年度工作總結(jié)會(huì)，在會(huì)上 述職。 去年會(huì)上念的什么全不記得了， 今年頗為正式， 中文、 法學(xué)、新聞、人文教務(wù)等二三十位同事聚在模擬法庭里，圍 桌而坐，一個(gè)接一個(gè)述職，整整進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)。把今年的 總結(jié)貼出來，不知明年回頭看看，會(huì)有什么不同。xx 年我主要教授四門課程，兩個(gè)年級(jí)、三個(gè)專業(yè)、十個(gè) 課堂、 10

2、64 人次；并擔(dān)任 03 級(jí)中英文秘書專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指 導(dǎo)以及該專業(yè)部分學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。本年度工作量 共計(jì) 569.6 學(xué)時(shí)。三尺講臺(tái)是教師傳授知識(shí)的主要平臺(tái)，所以，在嚴(yán)格遵 守學(xué)院規(guī)定的有關(guān)教學(xué)紀(jì)律，鞏固原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 我將主要的精力放在了教學(xué)方法的探索和總結(jié)上，下面我主 要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)法的體會(huì)。一、糾錯(cuò)法。放一段大約十分鐘的歷史電影或傳記電影 的片斷，比如勇敢的心 、茜茜公主等，然后分析其中 反映的史實(shí)以及與史實(shí)不符的地方，這種方法可以幫助學(xué)生精品文檔鑒別歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的差別。二、故事法。比如以紅樓夢(mèng) 中“壽怡紅群芳開夜宴” 的情節(jié)闡釋文化乃自然的人化這一定義，以玄武門之

3、變的史 實(shí)分析中國(guó)古代傳統(tǒng)的嫡長(zhǎng)子繼承制這一規(guī)則，以武則天女 皇晚年選擇嗣君的困擾引證中國(guó)古代傳統(tǒng)的宗廟制度等等。三、案例法。如果說前述方法是以一例闡釋一個(gè)觀點(diǎn)， 那么這種方法則可以用來借一例鞏固多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如舉唐 代一件為父報(bào)仇的殺人案例，通過分析不同人物對(duì)此案的不 同裁決意見，以及不同史書對(duì)此案的不同記載風(fēng)格，可以幫 助學(xué)生復(fù)習(xí)以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)古代讀書人是如何學(xué)以致 用的，中國(guó)古代以禮治國(guó)的大政方針是如何貫徹的，以及中 國(guó)史書的撰寫原則。四、時(shí)尚法。學(xué)生對(duì)流行的事物是相當(dāng)敏感的，時(shí)尚法 的指導(dǎo)思想是將他們對(duì)流行事物的愛好轉(zhuǎn)入對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的 認(rèn)可。比如學(xué)生對(duì) mv 即音樂視頻作品很感興趣

4、，我嘗試制 作了一件 mv 作品，先在講授現(xiàn)代文學(xué)的課上播放該作品， 然后介紹自己的制作歷程，重點(diǎn)突出音畫搭配的構(gòu)思，并分 析它的構(gòu)思方式與傳統(tǒng)的散文和詩(shī)歌的創(chuàng)作方式有共通之 處，從而引證文學(xué)思維對(duì)從事現(xiàn)代傳媒行業(yè)的基礎(chǔ)性作用。1 、活動(dòng)式教學(xué)法。比如說采取話劇表演的方法，以期 中作業(yè)的方式布置給學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的興趣，在課程 領(lǐng)域里選擇劇本，進(jìn)行改編，并利用課余時(shí)間加以排演，最精品文檔后在課堂上公演，或者錄制成 dv，利用多媒體放映。對(duì)于這 種活動(dòng)，學(xué)生的反應(yīng)很熱烈，參與熱情很高 04 新聞本科專 業(yè)排演了北京人 ，05 廣告本科專業(yè)排演了仲夏夜之夢(mèng) 和新編羅密歐與朱麗葉 ，其中前兩出劇

5、目都制作成 dv 。 學(xué)生們從此活動(dòng)中受到啟發(fā)，組織了 dv 協(xié)會(huì)，在院科技節(jié) 上開展電影片斷模仿和配音大賽，取得了一定的好評(píng)。這也 顯示出本院學(xué)生的特點(diǎn)：活動(dòng)能力比較強(qiáng)。可見，活動(dòng)式教 學(xué)法還有很大的探索空間。、導(dǎo)讀式教學(xué)法。該方法是將教材中的某章節(jié)內(nèi)容以粗 線條的邏輯線加以概括，然后在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)置相關(guān)問題， 讓學(xué)生通過自學(xué)方式，在教材中找答案。這種方法用以敦促 學(xué)生多讀書多研究教材。、講授式教學(xué)法。這種方法是最常規(guī)的授課方式，也最 常使用。課堂學(xué)習(xí)是整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的入門階段，如何引起學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在課堂中抓住學(xué)生的 注意力是講授式教學(xué)最須下功夫的地方。一般而言，講授

6、內(nèi) 容豐富、生動(dòng)、深入淺出，講授方式靈活多變，就能取得比 較好的效果。于是，這一年我在使授課內(nèi)容更加豐富，語言 更加暢達(dá)， 課件更加精美的基礎(chǔ)上， 積極嘗試各種講授方式：、討論式教學(xué)法。該方法用于具有多角度多層次闡釋價(jià) 值的重點(diǎn)作家作品，先播放有關(guān)作品改編的影片，然后圍繞 關(guān)鍵人物設(shè)置問題，組織學(xué)生討論，通過學(xué)生的自由思考辯精品文檔論，從而深化對(duì)作品意義的認(rèn)識(shí)。以上是我這一年關(guān)于教學(xué)方法的探討和總結(jié)。由于經(jīng) 驗(yàn)、習(xí)慣、精力等多方面原因，我的工作還有許多亟待改進(jìn) 的地方，在未來的一年里，我將從提高工作效率入手，使自 己的工作水品更上一層樓。在未來的日子里我還是會(huì)繼續(xù)我的教師工作的，雖然我 知道自己的能力還