人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教案課件：4.1.2 點(diǎn)、線、面、體

1、課課 程程 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)七年級(jí)上（配人教版）4.1 幾何圖形4.1.2 點(diǎn)、線、面、體教材第119121頁(yè)課題引入1.我們把_ _統(tǒng)稱(chēng)為幾何圖形.2.有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，它們是_.3.有些幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi)，它們是_.4.長(zhǎng)方體有_個(gè)面，_條棱，_個(gè)頂點(diǎn).5.圓柱體由_個(gè)面圍成，圓錐由_個(gè)面圍成，它們的底面都是_.立體圖形平面幾何立體幾何平面圖形641232圓教學(xué)新知1.幾何體的概念請(qǐng)同學(xué)們觀察以下圖片，想一想，從它們的外形中分別可以抽象出什么立體圖形？教學(xué)新知2.點(diǎn)、線、面、體間的關(guān)系觀察幾何體，再聯(lián)想上一節(jié)課“展開(kāi)圖”的知識(shí)，想一想，包圍著體的是面？是線

2、？還是點(diǎn)？答：包圍著體的是面觀察我們的教室和周?chē)沫h(huán)境，舉出一些實(shí)際生活中“面”的例子，并指出哪些面是平的，哪些面是曲的?教學(xué)新知 3.由靜到動(dòng)，探索關(guān)系.我們知道物體運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)留下運(yùn)動(dòng)軌跡.如果把筆尖看成一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí)，形成了什么？答：點(diǎn)動(dòng)成線你還能舉出生活中的實(shí)例說(shuō)明這一結(jié)論嗎？知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)：點(diǎn)、線、面、體1.圖形的構(gòu)成元素包括點(diǎn)、線、面、體2.幾何體也簡(jiǎn)稱(chēng)體，包圍著體的是面，面與面相交形成了線，線與線相交的地方是點(diǎn).也可以說(shuō)成點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體【例1】如圖所示，將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（ ）A. 球 B. 圓柱C. 半球 D. 圓錐知識(shí)梳理【例2】觀察

3、下圖中的圓柱和棱柱，通過(guò)想象回答下列問(wèn)題：【講解】根據(jù)半圓繞直徑旋轉(zhuǎn)一周，結(jié)合幾何體的特點(diǎn)可得答案為A【方法小結(jié)】本題考查了點(diǎn)、線、面、體，半圓繞直徑旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是球.知識(shí)梳理(3) 該棱柱的側(cè)面與下底面相交形成幾條線？(4) 該棱柱共有幾個(gè)頂點(diǎn)？經(jīng)過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)有幾條棱？ (2) 該圓柱的側(cè)面與底面相交形成幾條線？這些線是直線還是曲線？(1) 該圓柱和棱柱各由幾個(gè)面組成？這些面是平面還是曲面？答：圓柱有3個(gè)面，上下底為平面，側(cè)面為曲面；六棱柱有8個(gè)面，都是平面；答：圓柱的側(cè)面與底面相交形成2條線，是曲線；答：該棱柱的側(cè)面與下底面相交形成6條線；答：棱柱共有12個(gè)頂點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)有3條棱

4、.課堂練習(xí)(1) 這個(gè)幾何體的名稱(chēng)是_1.觀察下圖，回答問(wèn)題(2) 這個(gè)幾何體是由_側(cè)面，_個(gè)底面組成的，它們分別是 _形和_形，它們都是_面.(3) 這個(gè)幾何體有_條棱，_個(gè)頂點(diǎn).(4) 側(cè)面的個(gè)數(shù)與底面多邊形的邊數(shù)關(guān)系是_六棱柱62長(zhǎng)方六邊平1812相等課堂練習(xí)2.如下圖，上面的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得出下面的立方圖形，請(qǐng)你把有對(duì)應(yīng)關(guān)系的平面圖形與立體圖形連接起來(lái).課后作業(yè)1.圖中所示的幾何體中，不完全由平面圍成的幾何體是（ ） 2.在下列立體圖形中，有5個(gè)面的是（ ） A.四棱錐 B.五棱錐 C.四棱柱 D.五棱柱A. B. C. D. 課后作業(yè)3.如圖，左排的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，

5、可以得到右排的立體圖形，那么與甲乙丙丁各平面圖形順序?qū)?yīng)的立體圖形的編號(hào)應(yīng)為（）A. B. C. D. 4.下面的幾何體中，不能由一個(gè)平面圖形通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的是（）A. 圓錐 B. 棱錐 C. 圓柱 D. 球 (3) 如圖3，圓柱有_個(gè)面，底面是_，側(cè)面是_. (2) 如圖2，六棱柱有_個(gè)面，分別都是_面；課后作業(yè)5.(1) 如圖1，圓錐體有兩個(gè)面，_是平面，_是曲面；底面?zhèn)让?平3平面曲面圖1圖2圖3 7.下圖中的幾何體由_個(gè)面圍成，面和面相交形成_條線，線與線相交形成_個(gè)點(diǎn). 知識(shí)拓展6.筆尖在紙上快速滑動(dòng)寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)字，這說(shuō)明了_；車(chē)輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，看起來(lái)像一個(gè)整體的圓面，這說(shuō)明了_；直角三角形繞它的直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形成了一圓錐體，這說(shuō)明了_.點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體9169知識(shí)拓展8.如下圖，已