Join-in入門三年級英語復(fù)習(xí)計劃3頁

1、Join in入門三年級英語復(fù)習(xí)計劃隨著期未考試的來臨，我們的教學(xué)也即將進入緊張的復(fù)習(xí)階段。為了讓我們的復(fù)習(xí)更有目的性、條理性和重點性；同時也為了讓同學(xué)們能夠系統(tǒng)地對一學(xué)期以來的所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)，讓同學(xué)們在有節(jié)、有序的復(fù)習(xí)中更好地鞏固所學(xué)知識，使同學(xué)們的期未成績能更準(zhǔn)確地體現(xiàn)孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)中所掌握知識的程度。通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和本學(xué)期教材內(nèi)容的充分分析，結(jié)合日常教學(xué)實踐中的具體情況，特制定以下復(fù)習(xí)計劃：一、學(xué)情分析通過學(xué)校的日常教學(xué)管理，家長的密切配合以及同學(xué)們的刻苦努力，同學(xué)們對于我們本冊英語內(nèi)容的掌握情況應(yīng)該還是比較好的。特別是一班的同學(xué)，英語基礎(chǔ)一直較好，班上同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣較好

2、，學(xué)習(xí)也較自覺，家長比較配合，除了剛轉(zhuǎn)入的幾個學(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力，其它同學(xué)的英語掌握情況均比較理想。二班的同學(xué)英語基礎(chǔ)不一，存在較大的差距，有些孩子的英語較好，但還存在一些學(xué)困生。因此，在復(fù)習(xí)階段除了要做好有條理、有重點、有系統(tǒng)地復(fù)習(xí)外，還要特別注重對于學(xué)困生進行一些可行性強的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。二、內(nèi)容分析本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容為Join in 入門后四個單元，它總共有9個單元的內(nèi)容。每單元的內(nèi)容為一個獨立的整體。第六單元為教室、第七單元為早餐、第八單元為談?wù)撎枪?，第九單元談?wù)撌フQ節(jié)。在復(fù)習(xí)中，我們一方面要注重對各類話題進行系統(tǒng)的回顧與拓展；同時也要對本冊書中出現(xiàn)的四會單詞進行復(fù)習(xí)鞏固。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、讓

3、同學(xué)們回顧以前所學(xué)知識的同時能夠?qū)χR具有更系統(tǒng)、更深刻的認識和掌握，加強對同學(xué)們對知識的系統(tǒng)運用能力的培養(yǎng)。2、進一步培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。3、通過復(fù)習(xí)，讓孩子們能夠重點掌握以下知識目標(biāo)：A、字母：能熟練掌握 26個字母的聽、說、讀、寫。能夠很好地區(qū)分元音字母與輔音字母。B、詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組；對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。C、句型結(jié)構(gòu)：熟練理解每個單元的主要句型結(jié)構(gòu)，并能在情境中準(zhǔn)確運用。4、能流利地背誦我們每個單元的課文內(nèi)容，同時對課文中的重點單詞夠能達到四會。5、能在語言情境中準(zhǔn)確理解本學(xué)期有關(guān)語法項目的內(nèi)容，能做出

4、正確的判斷和選擇。四、復(fù)習(xí)策略1、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，做到不炒現(xiàn)飯，不做一些讓同學(xué)們無謂浪費時間的工作。2、圍繞各單元重點句型展開復(fù)習(xí)，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況，并且注重口語交際訓(xùn)練。3、詞匯單項復(fù)習(xí)并檢測，包括默寫、單詞歸類，并輔以游戲以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。短語及句型進行英漢互譯練習(xí)，答問訓(xùn)練并與連詞成句、尋找答句等能力性題型結(jié)合練習(xí)，以提高學(xué)生的實際運用能力。語音：26個字母的語音歸類及簡單的單詞辨音。4、在學(xué)生進行自主歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計一些綜合練習(xí)，集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對話于一體進行由淺入深的測試鞏固型訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)普遍性問題，集體解決，結(jié)合個別輔導(dǎo)，力爭使每位學(xué)

5、生都得到提高。5、用教研室提供的試卷進行期末模擬測試，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。6、注重孩子們的反饋與對復(fù)習(xí)教學(xué)的反思，及時根據(jù)同學(xué)們的具體情況對復(fù)習(xí)進行調(diào)整，使復(fù)習(xí)更具實效性。7、加強與家長的溝通與配合，力爭得到家長更多的支持。五、復(fù)習(xí)注意事項1、做到有系統(tǒng)，有重點地對學(xué)過的知識進行復(fù)習(xí)鞏固。2、做到點面結(jié)合，既要做到知識的點與面的結(jié)合；同時要做到孩子們的點與面的結(jié)合。既要注重知識的整體性，也要注重知識的專項性；既要照顧到的全體孩子，也要照顧到一些特別的孩子。3、做到有趣，有效。在復(fù)習(xí)中，我們的課堂要將知識性與趣味性結(jié)合，要讓我們的課堂體現(xiàn)效率。4、做到知識的鞏固與運用相結(jié)合，知識與技

6、能的培養(yǎng)并重。六、課堂教學(xué)的基本內(nèi)容1、利用課前口語練習(xí)，對本冊書的重點句型進行重點、系統(tǒng)地進行回顧。2、對每單元的重點單詞及句型進行聽寫，讓同學(xué)們鞏固基礎(chǔ)知識。3、對每單元的重點知識點進行梳理，通過精練提高同學(xué)們的運用能力。4、做專項性練習(xí)，通過總結(jié)本冊書的重點語法知識，讓同學(xué)們進行鞏固練習(xí)。5、進行聽力訓(xùn)練，除了口語中的聽力訓(xùn)練，還將拿出一定的時間對同學(xué)們進行聽力訓(xùn)練，聽力訓(xùn)練的主要內(nèi)容是讓同學(xué)們在完全沒有材料的情況下聽懂對話及短文。6、進行補漏訓(xùn)練，結(jié)合同學(xué)們平時易錯，或者是同學(xué)們平時掌握得不是很好的知識進行再練習(xí)。七復(fù)習(xí)具體安排周次內(nèi)容備注十七周6、7單元測試背6、7單元字母生詞結(jié)合考試情況，重點復(fù)習(xí)7、8單元背6、7、8單元字母生詞復(fù)