骨干教師工作匯報(bào)

1、骨干教師工作匯報(bào) 轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期即將結(jié)束。回顧過(guò)去，本學(xué)期，教導(dǎo)處按 照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以“以人為本”為準(zhǔn)繩，以提高 學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高 教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育 的教學(xué)力度，在家訪和安全、衛(wèi)生管理工作等方面做了大量 工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一. 工作回顧： 教導(dǎo)處是校長(zhǎng)的參謀和助手，是為教學(xué)服務(wù)的，是為教師服 務(wù)的。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是實(shí)施者。本 學(xué)期在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂了學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并 組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注 意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章 制度、檢查

2、考核制度和教學(xué)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲辦法，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作 的常規(guī)抽查， 特別是教師的備課、 上課和作業(yè)的布置與批改， 以高效課堂模式為入口，關(guān)注課堂上后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與提高， 大面積提高教學(xué)質(zhì)量 ; 關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興 趣小組活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng) ; 組織全體學(xué)生參加了 寫字和口算競(jìng)賽活動(dòng) ; 做好查課工作，確保開齊、開足、開 好課程，為外出聽課、 請(qǐng)假的教師安排好課程 ; 組織好備課、 聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教研教學(xué) 工作計(jì)劃，組織好聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng) ; 及時(shí)安排學(xué)校信息的上報(bào)等工作。二. 存在問(wèn)題： 本學(xué)期，存在的問(wèn)題主要有：1、在學(xué)校教學(xué)工作方面做得不夠細(xì)，與教師交流

3、不夠。 2，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)低、目光短淺，教學(xué)業(yè) 務(wù)水平低，教學(xué)質(zhì)量提高慢。3、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。 服務(wù)教學(xué)， 服務(wù)教師， 服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。4、后進(jìn)生、留守兒童的工作不到位。5、教研組工作有待進(jìn)一步加強(qiáng) ; 集體備課較少 ; 未立校本課 題，論文的撰寫較少。6. 教師的學(xué)習(xí)不夠 ; 課外資源開發(fā)較少。三. 下一步的工作打算：1. 加強(qiáng)教師的思想工作：定期召開中青年教師座談會(huì)、讀 書匯報(bào)會(huì)。2. 加強(qiáng)教研活動(dòng)中的集體備課，繼續(xù)探索高效課堂教學(xué)模式， 切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。3. 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重落實(shí)。4. 定期召開主題班會(huì)。5. 繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)。6. 定期召開中青年教師座談會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)。7. 召開校本課題研討會(huì)， 確立課題， 收集資料， 撰寫論文。四. 困惑：1. 如何更快、更好地幫助教師提高教學(xué)的積極性，擺脫舊的 教學(xué)模式，更好的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，走高效課堂教 學(xué)模式 ?2. 如何減輕教師的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出學(xué)習(xí)、讀書的時(shí)間，使教 師在業(yè)務(wù)上真正成長(zhǎng)起來(lái) ?回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我相 信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下， 面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步樹立信心，理清