【GFTP】2016同步語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)：第十四課﹡大雁歸來(lái)

1、第十四課大雁歸來(lái)第十四課大雁歸來(lái)學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 導(dǎo)導(dǎo) 航航課課 前前 自自 學(xué)學(xué)達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo) 自自 測(cè)測(cè)課課 內(nèi)內(nèi) 精精 讀讀課課 外外 拓拓 展展 學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解作者的相關(guān)情況；整體把握文了解作者的相關(guān)情況；整體把握文意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。意，理解文章的主旨，訓(xùn)練概括能力。2.2.體會(huì)本文的寫(xiě)作特色；揣摩語(yǔ)句，體會(huì)本文的寫(xiě)作特色；揣摩語(yǔ)句，體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。3.3.感受作者的愛(ài)鳥(niǎo)情懷，激發(fā)珍愛(ài)野感受作者的愛(ài)鳥(niǎo)情懷，激發(fā)珍愛(ài)野生動(dòng)物、傾心大自然、回歸自然的情生動(dòng)物、傾心大自然、回歸自然的情懷。懷。考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接 分析句子表達(dá)的

2、思想感情：分析句子表達(dá)的思想感情：（1）聯(lián)系作品主旨，把握情感態(tài)度。）聯(lián)系作品主旨，把握情感態(tài)度。（2）抓住關(guān)鍵字詞，分析情感態(tài)度。）抓住關(guān)鍵字詞，分析情感態(tài)度。（3）感受句子情境，理解情感態(tài)度。）感受句子情境，理解情感態(tài)度。課前自學(xué)課前自學(xué)一、請(qǐng)?jiān)跁?shū)本上給一、請(qǐng)?jiān)跁?shū)本上給“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”生字詞生字詞注音，并在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中查找新學(xué)詞語(yǔ)的解注音，并在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中查找新學(xué)詞語(yǔ)的解釋。釋。 二、自主閱讀，完成課文結(jié)構(gòu)圖：二、自主閱讀，完成課文結(jié)構(gòu)圖： 1.根據(jù)拼音，寫(xiě)出下列句子中的詞語(yǔ)。根據(jù)拼音，寫(xiě)出下列句子中的詞語(yǔ)。（1）如果一只主教雀對(duì)著暖流歌唱春天來(lái)，卻發(fā)）如果一只主教雀對(duì)

3、著暖流歌唱春天來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的保持它在冬季的 ( )。（2）它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已）它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的經(jīng)沒(méi)有獵槍的 ( )點(diǎn)和小洲點(diǎn)和小洲,向每個(gè)向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著。沙灘低語(yǔ)著。（3）返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤(pán)）返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤(pán)旋，而像旋，而像 ( )的楓葉一樣的楓葉一樣,搖晃著搖晃著從空中落下來(lái)。從空中落下來(lái)。（4）終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀）終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀,靜靜地向池塘靜靜地向池塘 ( )下來(lái)。下來(lái)。緘默緘默狩獵狩

4、獵 凋零凋零 滑翔滑翔達(dá)標(biāo)自測(cè)達(dá)標(biāo)自測(cè)（5）11月份南飛的鳥(niǎo)群月份南飛的鳥(niǎo)群, ( )地從我們的頭上高高飛過(guò)。地從我們的頭上高高飛過(guò)。 2.2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 1943A. 1943年的開(kāi)羅會(huì)議上人們發(fā)現(xiàn)，各國(guó)之間的年的開(kāi)羅會(huì)議上人們發(fā)現(xiàn)，各國(guó)之間的聯(lián)合是聯(lián)合是不可預(yù)期不可預(yù)期的。的。B.B.與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是一次旅行，但絕不是偷偷摸摸偷偷摸摸進(jìn)行的。進(jìn)行的。C. C. 看了廣匯隊(duì)和北京隊(duì)激烈的比賽，幾個(gè)看了廣匯隊(duì)和北京隊(duì)激烈的比賽，幾個(gè)CBACB

5、A球球迷便迷便津津樂(lè)道津津樂(lè)道地談?wù)撈鹄蠈吞貭柕木时憩F(xiàn)。地談?wù)撈鹄蠈吞貭柕木时憩F(xiàn)。D. D. 英國(guó)西南部有一種翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得十分漂亮，它高英國(guó)西南部有一種翠鳥(niǎo)長(zhǎng)得十分漂亮，它高雅的神情與它鮮艷的羽毛雅的神情與它鮮艷的羽毛相得益彰相得益彰，使人著迷。，使人著迷。c目空一切目空一切3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A近年來(lái)，面對(duì)國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的不利形勢(shì)，長(zhǎng)近年來(lái)，面對(duì)國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的不利形勢(shì)，長(zhǎng)虹電器集團(tuán)恪守虹電器集團(tuán)恪守“韌性、信心、開(kāi)放韌性、信心、開(kāi)放”的創(chuàng)新觀念，在競(jìng)的創(chuàng)新觀念，在競(jìng)爭(zhēng)中一下子取得了優(yōu)勢(shì)地位。（把爭(zhēng)中一下子取得了優(yōu)勢(shì)地位。（

6、把“取得取得”改為改為“占占據(jù)據(jù) ”）B在歷經(jīng)了在歷經(jīng)了68個(gè)月的攻堅(jiān)克難后，個(gè)月的攻堅(jiān)克難后，“牽萊蕪接山尾牽萊蕪接山尾”的的南澳大橋終于成為市民最便捷進(jìn)出南澳島。（在南澳大橋終于成為市民最便捷進(jìn)出南澳島。（在“南澳島南澳島”后補(bǔ)上后補(bǔ)上“的交通方式的交通方式”）C一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，既然不能擁有舒適的書(shū)房，寧?kù)o一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，既然不能擁有舒適的書(shū)房，寧?kù)o的夜晚，也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書(shū)情感。（的夜晚，也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書(shū)情感。（“既然既然”改為改為“即使即使”）D大型電視益智競(jìng)技節(jié)目大型電視益智競(jìng)技節(jié)目中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)(第二季第二季)經(jīng)經(jīng)過(guò)三天四輪精彩的燈謎大博弈，汕頭

7、龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)過(guò)三天四輪精彩的燈謎大博弈，汕頭龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)等四個(gè)代表隊(duì)分別進(jìn)入和獲得團(tuán)體組前四名。（刪去等四個(gè)代表隊(duì)分別進(jìn)入和獲得團(tuán)體組前四名。（刪去“分分別進(jìn)入和別進(jìn)入和”）AA（“市場(chǎng)”與“滯銷”搭配不當(dāng) ，應(yīng)去掉“市場(chǎng)”）4. 根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，將下面的句子補(bǔ)充完根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。整。 如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快依然可以在枝丫間尋找快樂(lè)；樂(lè)； ， ， ；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要

8、羨慕然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī)，走自己的路，給自己一方天空。別人的天賜良機(jī)，走自己的路，給自己一方天空。 示例：如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，示例：如果是小草，就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意。（句式大致相同，你依然可以在花叢下透出涼意。（句式大致相同，表意清楚，句意連貫即可。）表意清楚，句意連貫即可。） 一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。如果一只主教雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái)，卻如果一只主教雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)

9、自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默續(xù)保持它在冬季的緘默;如果一只花鼠想出來(lái)曬太如果一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺(jué)陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺(jué);而而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。了。 向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛月份南飛課內(nèi)精讀

10、課內(nèi)精讀的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)，即的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜

11、幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。獵槍。3月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠衷碌拇笱銊t不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。時(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莶莸厣峡涨鄣卮┬兄?，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统?/p>

12、塘問(wèn)好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性和池塘問(wèn)好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤(pán)旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終的盤(pán)旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。來(lái)。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。天。我們的大雁又回來(lái)了。我們的大雁又回來(lái)了。1. “3月的大雁則不同月的大雁則不同”是一個(gè)過(guò)渡句。下列所列的是一個(gè)過(guò)渡句。下列所列的語(yǔ)句均為選文中的內(nèi)容，能體現(xiàn)語(yǔ)句均為選文中的內(nèi)容

13、，能體現(xiàn)“3月的大雁則不月的大雁則不同同”的一項(xiàng)是（的一項(xiàng)是（ ）A向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情。事情。B大雁的飛行是筆直的。大雁的飛行是筆直的。C大雁知道，從黎明到夜幕降臨后，在每個(gè)沼澤大雁知道，從黎明到夜幕降臨后，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。D大雁目空一切地從我們頭上高高飛過(guò)。大雁目空一切地從我們頭上高高飛過(guò)。c2.下列對(duì)課文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是下列對(duì)課文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.本文是一篇說(shuō)明文，重點(diǎn)在于介紹有關(guān)大雁的知本文是一篇說(shuō)明文，重點(diǎn)在于介紹有關(guān)大雁的知識(shí)。識(shí)

14、。B.作者多用擬人手法描寫(xiě)大雁，表達(dá)了他對(duì)大雁的作者多用擬人手法描寫(xiě)大雁，表達(dá)了他對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。喜愛(ài)之情。C.作者主要描寫(xiě)了南飛的大雁、冬季的大雁、大雁作者主要描寫(xiě)了南飛的大雁、冬季的大雁、大雁歸來(lái)的情景、春雁覓食時(shí)的鳴叫、孤雁以及歸來(lái)的情景、春雁覓食時(shí)的鳴叫、孤雁以及4月夜月夜間大雁集會(huì)時(shí)的鳴叫。間大雁集會(huì)時(shí)的鳴叫。D.作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到作者在大雁身上找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)意。了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)意。A3.“從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍都有瞄準(zhǔn)它們的

15、獵槍”，這句話說(shuō)明什么現(xiàn)實(shí)問(wèn)，這句話說(shuō)明什么現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？題？ 4.文中畫(huà)線句蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情文中畫(huà)線句蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情? 這句話表明大雁們時(shí)刻擔(dān)心有人對(duì)它們下毒手。這句話表明大雁們時(shí)刻擔(dān)心有人對(duì)它們下毒手。“從黎明到夜幕降臨從黎明到夜幕降臨”，寫(xiě)大雁們擔(dān)驚受怕的時(shí)，寫(xiě)大雁們擔(dān)驚受怕的時(shí)間之長(zhǎng)；間之長(zhǎng)；“在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍們的獵槍”，說(shuō)明大雁們已無(wú)安身立命之處，危，說(shuō)明大雁們已無(wú)安身立命之處，危機(jī)四伏，有人伺機(jī)對(duì)它們下手。機(jī)四伏，有人伺機(jī)對(duì)它們下手。歸來(lái)的大雁讓香蒲擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此蓬勃?dú)w來(lái)的大雁讓香蒲擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此

16、蓬勃生長(zhǎng)，表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。生長(zhǎng)，表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。 蝙蝙 蝠蝠 蝙蝠是晝伏夜出的動(dòng)物。不論是在茫茫暮蝙蝠是晝伏夜出的動(dòng)物。不論是在茫茫暮色之中，還是在伸手不見(jiàn)五指、漆黑一團(tuán)的巖洞色之中，還是在伸手不見(jiàn)五指、漆黑一團(tuán)的巖洞里，里，它都能穿梭般飛來(lái)飛去，從不會(huì)撞在什么東它都能穿梭般飛來(lái)飛去，從不會(huì)撞在什么東西上。西上。蚊蟲(chóng)如果不迅速逃跑，想憑借黑暗隱身，蚊蟲(chóng)如果不迅速逃跑，想憑借黑暗隱身，那它一定逃脫不了被吃掉的命運(yùn)。這是因?yàn)轵鹉撬欢ㄌ用摬涣吮怀缘舻拿\(yùn)。這是因?yàn)轵鹩幸浑p特別敏銳的夜視眼嗎？不是的。因?yàn)榧词褂幸浑p特別敏銳的夜視眼嗎？不是的。因?yàn)榧词箤⑵潆p眼完全封死或弄瞎

17、，蝙蝠仍能自由自在地將其雙眼完全封死或弄瞎，蝙蝠仍能自由自在地飛翔。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，人們終于搞清楚，蝙飛翔。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，人們終于搞清楚，蝙蝠的視力是很差的，它之所以有接近于蝠的視力是很差的，它之所以有接近于“明察秋明察秋毫毫”的本領(lǐng)，是因?yàn)樗幸惶變?yōu)異的的本領(lǐng)，是因?yàn)樗幸惶變?yōu)異的“回聲定位回聲定位”的聲吶系統(tǒng)。的聲吶系統(tǒng)。課外拓展課外拓展 第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)明的聲吶，是海軍第一次世界大戰(zhàn)期間發(fā)明的聲吶，是海軍偵察潛水艇的有效裝置，后來(lái)又應(yīng)用在測(cè)量海深、偵察潛水艇的有效裝置，后來(lái)又應(yīng)用在測(cè)量海深、探測(cè)魚(yú)群等方面。聲吶是利用超聲波工作的，它探測(cè)魚(yú)群等方面。聲吶是利用超聲波工作的，它是英

18、文縮寫(xiě)字的音譯，原意是是英文縮寫(xiě)字的音譯，原意是“聲音導(dǎo)航和測(cè)聲音導(dǎo)航和測(cè)距距”。蝙蝠也生有類似的天然聲吶系統(tǒng)，它比人。蝙蝠也生有類似的天然聲吶系統(tǒng)，它比人造聲吶更小巧，性能更優(yōu)越。造聲吶更小巧，性能更優(yōu)越。蝙蝠的喉嚨可以發(fā)出很強(qiáng)的超聲波，通過(guò)蝙蝠的喉嚨可以發(fā)出很強(qiáng)的超聲波，通過(guò)它的嘴巴和鼻孔向外發(fā)射出來(lái)。當(dāng)遇到物體時(shí)，它的嘴巴和鼻孔向外發(fā)射出來(lái)。當(dāng)遇到物體時(shí)，超聲波便被反射回來(lái)，蝙蝠的耳朵聽(tīng)到回聲，就超聲波便被反射回來(lái)，蝙蝠的耳朵聽(tīng)到回聲，就能判明物體的距離和大小，是食物還是敵人，或能判明物體的距離和大小，是食物還是敵人，或是障礙物。我們把這種根據(jù)回聲探測(cè)物體的方式，是障礙物。我們把這種根據(jù)

19、回聲探測(cè)物體的方式，叫做叫做“回聲定位回聲定位”。蝙蝠的耳朵很大，內(nèi)耳特別。蝙蝠的耳朵很大，內(nèi)耳特別發(fā)達(dá)，能夠接收頻率很高的超聲波和低密度的回發(fā)達(dá)，能夠接收頻率很高的超聲波和低密度的回聲。令人吃驚的是，它們竟能在一秒鐘內(nèi)捕捉和聲。令人吃驚的是，它們竟能在一秒鐘內(nèi)捕捉和分辨分辨250組回聲，同時(shí)也發(fā)出同一數(shù)目的超聲波。組回聲，同時(shí)也發(fā)出同一數(shù)目的超聲波。蝙蝠聲吶的分辨本領(lǐng)很高。它能分辨用十分之一蝙蝠聲吶的分辨本領(lǐng)很高。它能分辨用十分之一毫米粗的線織成的網(wǎng)，并能根據(jù)網(wǎng)洞大小而收縮毫米粗的線織成的網(wǎng)，并能根據(jù)網(wǎng)洞大小而收縮兩翼敏捷穿過(guò)。它能把昆蟲(chóng)反射的聲信號(hào)與地表、兩翼敏捷穿過(guò)。它能把昆蟲(chóng)反射的聲信

20、號(hào)與地表、樹(shù)木等反射的聲信號(hào)區(qū)分開(kāi)來(lái)，同時(shí)探測(cè)出幾個(gè)樹(shù)木等反射的聲信號(hào)區(qū)分開(kāi)來(lái)，同時(shí)探測(cè)出幾個(gè)目標(biāo)的形狀、外貌和位置。它能區(qū)分十字形與圓目標(biāo)的形狀、外貌和位置。它能區(qū)分十字形與圓形物體，能區(qū)分是蟲(chóng)子還是紙片。更令人驚嘆的形物體，能區(qū)分是蟲(chóng)子還是紙片。更令人驚嘆的是，它們能做到這些，靠的只是分析極其微弱的是，它們能做到這些，靠的只是分析極其微弱的回聲，那些回聲甚至用極靈敏的人造微音器也收回聲，那些回聲甚至用極靈敏的人造微音器也收聽(tīng)不到。蝙蝠聲吶的抗干擾能力也特別強(qiáng)。即使聽(tīng)不到。蝙蝠聲吶的抗干擾能力也特別強(qiáng)。即使人為地去干擾蝙蝠，哪怕干擾噪聲比它發(fā)出的超人為地去干擾蝙蝠，哪怕干擾噪聲比它發(fā)出的超聲

21、波強(qiáng)一二百倍，它仍能有效地工作。千萬(wàn)只甚聲波強(qiáng)一二百倍，它仍能有效地工作。千萬(wàn)只甚至上億只蝙蝠同住一個(gè)巖洞，它們都使用聲吶，至上億只蝙蝠同住一個(gè)巖洞，它們都使用聲吶，但互不干擾。而人造聲吶，卻難于排除聲波折射但互不干擾。而人造聲吶，卻難于排除聲波折射和水下反響的干擾，抗噪聲能力比蝙蝠差了很多。和水下反響的干擾，抗噪聲能力比蝙蝠差了很多。而且，蝙蝠聲吶系統(tǒng)最多也不過(guò)幾克重，它的小而且，蝙蝠聲吶系統(tǒng)最多也不過(guò)幾克重，它的小巧程度真要使上百千克笨重的人造聲吶或雷達(dá)的巧程度真要使上百千克笨重的人造聲吶或雷達(dá)的設(shè)計(jì)者們瞠目結(jié)舌了。設(shè)計(jì)者們瞠目結(jié)舌了。正是憑著這獨(dú)特的本領(lǐng)，蝙蝠在捕食昆蟲(chóng)正是憑著這獨(dú)特的本領(lǐng)，蝙蝠在捕食昆蟲(chóng)時(shí)，有著驚人的靈活性和準(zhǔn)確性，有時(shí)一分鐘之時(shí)，有著驚人的靈活性和準(zhǔn)確性，有時(shí)一分鐘之內(nèi)竟能捕食十幾只蚊子，簡(jiǎn)直可以做到內(nèi)竟能捕食十幾只蚊子，簡(jiǎn)直可以做到“無(wú)一漏無(wú)一漏網(wǎng)網(wǎng)”。 1.下列各項(xiàng)中的例句與前面的概括不一致的一項(xiàng)是下列各項(xiàng)中的例句與前面的概括不一致的一項(xiàng)是（ ）A.體積小體積小 “蝙蝠聲吶系統(tǒng)最多也不過(guò)幾克重蝙蝠聲吶系統(tǒng)最多也不過(guò)幾克重”B.速度快速度快 “能在一秒鐘之內(nèi)捕捉和分辨能在一秒鐘之內(nèi)捕捉和分辨250組回聲組回聲”C.區(qū)分準(zhǔn)區(qū)分準(zhǔn) “能區(qū)分十字形與圓形物體，能區(qū)分是能區(qū)分十字形與圓形物體，能區(qū)分是蟲(chóng)子還是紙片蟲(chóng)子還是紙片”D.抗擾強(qiáng)抗擾強(qiáng) “耳朵聽(tīng)到回聲