303988306幼兒園中班音樂(lè)游戲《貓來(lái)了》教案

1、幼兒園中班音樂(lè)游戲貓來(lái)了本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂(lè)請(qǐng)加扣扣：一零一四四八二八四一nns好老師tv網(wǎng)wga好老師tv網(wǎng)wga好老師tv網(wǎng)兒歌部分動(dòng)作建議wga好老師tv網(wǎng)1-2小節(jié)：雙手手指相對(duì)，合成圓圈形狀，并且隨著兒歌歌詞的變化變得越來(lái)越大。wga好老師tv網(wǎng)3-4小節(jié)：模仿小貓走過(guò)來(lái)。wga好老師tv網(wǎng)5-6小節(jié)：模仿小老鼠害怕團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子。wga好老師tv網(wǎng)8-9小節(jié)：“小老鼠”四散躲起來(lái)。wga好老師tv網(wǎng)二、教學(xué)活動(dòng)建議wga好老師tv網(wǎng)【活動(dòng)目標(biāo)】wga好老師tv網(wǎng)1、學(xué)習(xí)看圖譜念讀兒歌，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。wga好老師tv網(wǎng)2、聽(tīng)辨音樂(lè)的開(kāi)始與停止、感受音樂(lè)速度的快慢。w

2、ga好老師tv網(wǎng)3、遵守游戲規(guī)則，知道小老鼠什么時(shí)候在逃，什么時(shí)候不動(dòng)了。wga好老師tv網(wǎng)【活動(dòng)過(guò)程】wga好老師tv網(wǎng)l、模仿貓和老鼠走路：wga好老師tv網(wǎng)(1)教師演唱歌曲小老鼠，請(qǐng)幼兒欣賞。wga好老師tv網(wǎng)(2)問(wèn)：歌里唱的是哪個(gè)小動(dòng)物？它是怎么走路的？wga好老師tv網(wǎng)請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿小老鼠走路。wga好老師tv網(wǎng)(3)問(wèn)：小老鼠最害怕什么動(dòng)物？它是怎樣走路的？wga好老師tv網(wǎng)請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿小貓走路。wga好老師tv網(wǎng)(4)引導(dǎo)幼兒思考小貓和小老鼠腳步聲的不同，模仿小貓和小老鼠走路。wga好老師tv網(wǎng)2、聽(tīng)辨節(jié)奏，念讀兒歌：wga好老師tv網(wǎng)(l)教師用手在地上拍慢、快兩種節(jié)奏，

3、請(qǐng)幼兒聽(tīng)辨哪個(gè)像小貓的腳步聲，哪個(gè)像老鼠的腳步聲。wga好老師tv網(wǎng)(2)問(wèn)：哪個(gè)聲音像小貓的腳步聲？wga好老師tv網(wǎng)當(dāng)幼兒回答正確時(shí)，教師在地上拍節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒念讀相應(yīng)的兒歌。wga好老師tv網(wǎng)(3)如上方法，學(xué)習(xí)念讀小老鼠的兒歌。wga好老師tv網(wǎng)3、分析貓叫，感受強(qiáng)弱：wga好老師tv網(wǎng)(l)問(wèn)：小貓從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，它喵喵喵的叫聲也會(huì)越來(lái)越小，逐是越來(lái)越大？wga好老師tv網(wǎng)引導(dǎo)幼兒邊用手做動(dòng)作，邊模仿小貓的叫聲（參考兒歌部分動(dòng)作建議l-2小節(jié)）。wga好老師tv網(wǎng)要求：動(dòng)作由小變大，聲音由弱到強(qiáng)。wga好老師tv網(wǎng)(2)邊做動(dòng)作邊念讀一遍兒歌。wga好老師tv網(wǎng)4、圖譜學(xué)習(xí)：

4、wga好老師tv網(wǎng)(1)出示圖譜，引導(dǎo)幼兒用圖譜表示兒歌內(nèi)容。wga好老師tv網(wǎng)問(wèn)：兒歌里小貓走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們是怎么演奏的？是怎么拍地板的？wga好老師tv網(wǎng)用哪張圖能表示小貓走過(guò)來(lái)？wga好老師tv網(wǎng)引導(dǎo)幼兒用小腳印來(lái)表示小貓走過(guò)來(lái)。wga好老師tv網(wǎng)依次提問(wèn)，請(qǐng)個(gè)別幼兒選擇圖片，粘貼到黑板上。wga好老師tv網(wǎng)問(wèn)：用哪張圖片來(lái)表示老鼠嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)？wga好老師tv網(wǎng)小貓從遠(yuǎn)處走來(lái)，聲音越來(lái)越大，可以用哪張圖片來(lái)表示小貓的叫聲？wga好老師tv網(wǎng)吱溜一聲又用什么圖片來(lái)表示？wga好老師tv網(wǎng)教師以故事語(yǔ)氣出示完整圖譜：wga好老師tv網(wǎng)喵喵喵，小貓走過(guò)來(lái)（貼上小貓的圖片），老鼠嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（貼

5、上小老鼠），吱溜，快點(diǎn)躲起來(lái)（貼上小房子）。wga好老師tv網(wǎng)(2)引導(dǎo)幼兒看圖譜，念讀兒歌并表演。wga好老師tv網(wǎng)教師手指圖譜，指揮幼兒念讀兒歌。wga好老師tv網(wǎng)分組分角色念讀兒歌，加深記憶。wga好老師tv網(wǎng)請(qǐng)幼兒分別扮演小貓和小老鼠，邊念讀兒歌邊模仿貓和老鼠進(jìn)行表演。wga好老師tv網(wǎng)5、音樂(lè)聽(tīng)辨與游戲：wga好老師tv網(wǎng)(1)播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒聽(tīng)辨哪段像貓，哪段像老鼠。wga好老師tv網(wǎng)(2)教師：小貓走一走，停一停，四處看看有沒(méi)有可以吃的食物。wga好老師tv網(wǎng)教師邊說(shuō)邊模仿小貓，給予幼兒動(dòng)作提示；請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿小貓。wga好老師tv網(wǎng)(3)續(xù)聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)幼兒聽(tīng)辨老鼠的音樂(lè)，模仿小

6、老鼠的樣子。wga好老師tv網(wǎng)(4)教師創(chuàng)設(shè)游戲情境，引導(dǎo)幼兒模仿貓和老鼠：wga好老師tv網(wǎng)小老鼠肚子餓了，悄悄出來(lái)找食物，它們東瞧瞧西望望（引導(dǎo)幼兒模仿老鼠表情、動(dòng)作），看看食物在哪里。找到食物了，真開(kāi)心、快吃?。⊥蝗?，聽(tīng)到了貓的腳步聲，快躲起來(lái)，不要讓貓發(fā)現(xiàn)了，我們躲在桌子下（第二遍音樂(lè)玎以躲在門(mén)后面、躲在角落里）一動(dòng)也不能動(dòng)，千萬(wàn)不要發(fā)出聲音。共同模仿貓的動(dòng)作，伸個(gè)懶腰，喵喵叫，揉揉肚子，豎起耳朵、瞪大眼睛找找哪里有老鼠。wga好老師tv網(wǎng)(5)互換角色，玩游戲：wga好老師tv網(wǎng)教師扮演小貓，幼兒扮演小老鼠，聽(tīng)音樂(lè)玩游戲。wga好老師tv網(wǎng)在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中，幼兒自然地感受音樂(lè)的快與慢、開(kāi)始與停止。教師在與幼兒一起做模仿時(shí)，適當(dāng)給予語(yǔ)言提示、鼓勵(lì)幼兒大膽積極地模仿，但