2021年德育教育國旗下講話3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年德育教育國旗下講話3篇 德育是訓(xùn)練的組成局部,一個(gè)學(xué)校的德育工作,主要就是做青少年的思想訓(xùn)練工作。本文是我為大家整理的德育訓(xùn)練的國旗下講話，僅供參考。 德育訓(xùn)練國旗下講話篇一： 同學(xué)們： 一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)獲得很大成就的。養(yǎng)成訓(xùn)練至關(guān)重要。假如不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，假如硬要加個(gè)期限的話，它有可能是一萬年。 下面讓我們來聽聽名人的話。我國有名訓(xùn)練家葉圣陶先生說：什么是訓(xùn)練，簡(jiǎn)潔一句話，就是要培育良好的習(xí)慣。19世紀(jì)有名心理學(xué)家李德說過：播下你的良好

2、行為，你就能獲得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。蘇霍姆林斯基說過：假如作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永久無法彌補(bǔ)的。 可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的勝利影響是多么的大呀!其實(shí)，我們中華民族歷來重視人之初的德育。就是要訓(xùn)練孩子從小學(xué)做人 要讓孩子學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做安康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)懷，學(xué)做社會(huì)人;學(xué)習(xí)制造和學(xué)習(xí)，學(xué)做才智人。 那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?中小同學(xué)守那么(10條)小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)(20條)給我們提出了明確的要求，我們學(xué)校也有小同學(xué)在校的一日常規(guī)要求。今日，我在這里說幾點(diǎn)，請(qǐng)你對(duì)比

3、一下，你做到了嗎? 你應(yīng)當(dāng)敬重師長(zhǎng)。要能用禮貌語言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問早、問好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今日，你在校門口向教師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要關(guān)心時(shí)會(huì)說：請(qǐng)您幫我受到關(guān)心后，會(huì)說：感謝。 當(dāng)自己不留意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)懇切地賠禮，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能抑制、諒解別人，會(huì)說：沒關(guān)系，沒關(guān)系。當(dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不阻礙;教師或大人和自己講話時(shí)，要用心地聽，不打斷別人講話，不分開，不嫌煩。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)做值日，保持教室、校內(nèi)干凈，愛護(hù)環(huán)境，愛惜花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專

4、用教室上課，分開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正值嬉戲，在校內(nèi)內(nèi)不奔跑，不追趕打鬧，不走到花壇里;要在教師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng)，不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓別人。 乘公共車、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，教師再提示乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比擬多的時(shí)候，自覺排隊(duì)上車，或等下一班車，乘坐校車時(shí)應(yīng)當(dāng)文明乘車，服從校車教師的支配。同時(shí)過公路時(shí)應(yīng)當(dāng)一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。 同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起，少先隊(duì)大隊(duì)部已對(duì)你們的行為進(jìn)展全面檢查。教師信任，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊奇妙的土地

5、，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲;播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲;播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。 同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿勢(shì)投入到行為養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。 德育訓(xùn)練國旗下講話篇二： 大家好。今日特別榮幸能在這樣的場(chǎng)合發(fā)言，也特別可怕在這樣的場(chǎng)合發(fā)言。因?yàn)槲覀兯鍪虑楦渌值芙忝脤W(xué)校比起來還是太少太少。但是我更珍惜這個(gè)與大家一起學(xué)習(xí)和溝通的時(shí)機(jī)。下面就把我們學(xué)校的德育工作與大家溝通： 一、德育工作的理論指導(dǎo)： 德育訓(xùn)練冗雜的時(shí)代背景：1、各種思想潮流猛烈侵襲，電視網(wǎng)絡(luò)多種媒體的影響;2、青少年自己自控力量差，明白是非

6、力量差;獨(dú)生子女多，留守同學(xué)多，他們都極具獨(dú)特，少責(zé)任感，自私，人性，無抱負(fù)無目的等缺點(diǎn)明顯。所以德育于國來說，是培育在思想上合格的社會(huì)主義接班人。于學(xué)校，是圍繞我校辦學(xué)理念而開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。我校的辦學(xué)理念是以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面、全體、獨(dú)特、主動(dòng)、終生進(jìn)展。 二、德育的詳細(xì)內(nèi)容： 一、加強(qiáng)學(xué)校人文精神的培育，提升辦學(xué)品質(zhì)。 人文精神是人對(duì)待自身、對(duì)待別人和對(duì)待社會(huì)所抱持的一種主動(dòng)、主動(dòng)的根本看法和精神狀態(tài),它以追求崇高的價(jià)值抱負(fù)為核心,以人的自由和全面進(jìn)展為終極目的。 (一)塑造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。 我校提倡的同學(xué)文化是：和善、文靜、勤學(xué)、上進(jìn)、感恩、歡樂。 校風(fēng)愛事業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛生活

7、，自信，自尊、獨(dú)立 校訓(xùn)勤學(xué)、和善、英勇、責(zé)任、安康、歡樂、美好、感恩 學(xué)風(fēng)勤奮、踏實(shí)、主動(dòng)、探究、溝通、進(jìn)步 (二)學(xué)校管理的核心是老師，老師的精神相貌打算著學(xué)校的相貌，并且對(duì)受訓(xùn)練的同學(xué)有非常重要的影響。 我校提倡的老師文化是寬厚、細(xì)膩、才智、仁愛、責(zé)任、奮進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)、和諧、美好。 老師三心事業(yè)心、責(zé)任心、愛心。 踐行四條禁令，堅(jiān)守三條底線 老師宣誓開學(xué)典禮上 (三)優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，讓環(huán)境成為會(huì)說話的訓(xùn)練。 1、讓墻壁圍墻說話;(四塊板報(bào)，兩塊專欄，一個(gè)櫥窗，七副標(biāo)語，從平安，從感恩，從德育，對(duì)教師，對(duì)同學(xué)等進(jìn)展?jié)撘颇挠?xùn)練和影響。 2、讓名人名畫名人名言來影響; 3、用花草樹木營(yíng)造良好的學(xué)

8、習(xí)環(huán)境。 4、抓好班級(jí)文化建立： 班級(jí)文化建立的目的是：文明，勤學(xué)，歡樂，和諧 教室： 抓好黑板報(bào)，公告欄，學(xué)習(xí)園地，公約等的育人成效。 寢室：從命名，公約，勵(lì)志名言，同學(xué)手工(展現(xiàn)同學(xué)的自主制造性，樹立以校為家的觀念，加強(qiáng)集體主義訓(xùn)練都有作用) 二、以活動(dòng)為載體，建立神采飛揚(yáng)的和諧校內(nèi)。 德育不能停留在口頭上或者僅僅是些裝飾上面，詳細(xì)的理論活動(dòng)是德育最主要最有力的方式。在我校綻開這些德育理論活動(dòng)： 1. 主題鮮亮，形式多樣的主題班會(huì)。 依據(jù)新時(shí)期少年心里特點(diǎn)和目前社會(huì)的普遍關(guān)懷的問題，我校每周都設(shè)置各類主題班會(huì)，關(guān)于感恩訓(xùn)練，同學(xué)三心訓(xùn)練，關(guān)于學(xué)雷鋒的訓(xùn)練，關(guān)于禮儀的專題訓(xùn)練，關(guān)于如何應(yīng)對(duì)期

9、末考試的專題談心訓(xùn)練等。老師依據(jù)班會(huì)課的狀況，再針對(duì)個(gè)別同學(xué)做好談心溝通工作，這是班會(huì)課的課外連續(xù)。談心內(nèi)容涉及方方面面，關(guān)于同學(xué)的家庭，學(xué)習(xí)，友誼，困難等，讓同學(xué)體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的暖和，這種個(gè)別談心方式得到師生家長(zhǎng)的認(rèn)可。 2、每周的升旗儀式和國旗下的講話。 這是綻開各項(xiàng)德育訓(xùn)練的絕佳場(chǎng)所。堅(jiān)持每周一的升旗制度，漸漸形成我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)德育形式。同學(xué)組織國旗下講話，談抱負(fù)，談禮儀，談要求等，內(nèi)容廣泛。然后值周指導(dǎo)講師生上周的優(yōu)缺點(diǎn)和布置本周工作。在莊嚴(yán)的國旗下，既綻開了愛國主義訓(xùn)練，又綻開了合適我校實(shí)際的德育訓(xùn)練。 3、借助節(jié)假日，比方元旦，五四，國慶等重大節(jié)日，開展各類演講競(jìng)賽，文藝活動(dòng)

10、，征文活動(dòng)，黑板報(bào)評(píng)比，誦讀活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，既讓同學(xué)充分發(fā)揮歌舞才華和制造力，又調(diào)整了學(xué)習(xí)氣氛讓同學(xué)體會(huì)到集體的力氣，集體的榮譽(yù)歸屬感。 4、開設(shè)書法課，定期進(jìn)行同學(xué)書法作品展。 在我校，每周一節(jié)書法課，在教育的組織下，魯芳教師和吳軍教師的帶著下，各班語文老師授課，同學(xué)每周一次作品上繳，每學(xué)月一次作品展。書法課的開展，為弘揚(yáng)悠久的漢字文化供應(yīng)平臺(tái)，既進(jìn)步同學(xué)的書寫力量，展現(xiàn)其書寫才華，也能培育其審美情趣。 5、成立校內(nèi)執(zhí)勤小組。 在我校，為了培育同學(xué)的自我管理力量，組織成立了校內(nèi)執(zhí)勤小組，從平安、禮儀、衛(wèi)生三方面幫助老師管理。讓同學(xué)在協(xié)管校內(nèi)中，樹立正義感、公正公正意識(shí)、集體主義精神。

11、6、成立剪紙藝術(shù)愛好小組。 在我校，依據(jù)同學(xué)的狀況以及現(xiàn)有師資狀況，成立了以吳軍教師為核心的校內(nèi)剪紙藝術(shù)愛好小組。 通過剪紙藝術(shù)活動(dòng)，既活潑的學(xué)習(xí)氣氛，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦力量，讓他們?cè)谧约簞趧?dòng)中感受精細(xì)、質(zhì)量、艱辛的心理感受，讓他們感受到藝術(shù)的熏陶，勞動(dòng)的制造價(jià)值。 7、成了流年文學(xué)社。 為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面進(jìn)步同學(xué)素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，進(jìn)步同學(xué)們的寫作程度，增加同學(xué)的思維、審美、制造力量，我校語文組全體成員成立校內(nèi)文學(xué)社流年文學(xué)社。 中同學(xué)情感活潑，帶有肯定的冗雜性和突發(fā)性，把校內(nèi)社刊作為一個(gè)正常的情感疏通軌道，削減同學(xué)的情感壓力，疏導(dǎo)其對(duì)家庭，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，對(duì)友情的偏

12、向性認(rèn)識(shí)，為建立和諧校內(nèi)，溫馨校內(nèi)，安康校內(nèi)盡一份微薄之力。 8、組織同學(xué)進(jìn)展大課間活動(dòng)，堅(jiān)決施行校內(nèi)陽光體育訓(xùn)練。 上午其次節(jié)課后，全校師生慢跑非常鐘。要求同學(xué)儀表端莊，跑步姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)伍整齊，口號(hào)洪亮，隨著輕松愉悅，節(jié)奏感十足的音樂，同學(xué)們?cè)跉獯瓏u噓中感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂，安康的美好。此項(xiàng)活動(dòng)的綻開，為進(jìn)步同學(xué)的身體素養(yǎng)有明顯的作用，并且也可以進(jìn)展同學(xué)的行為禮儀訓(xùn)練和集體主義訓(xùn)練。大課間活動(dòng)漸漸成為我校體育訓(xùn)練和德育訓(xùn)練的重要陣地。 9.樹立同學(xué)楷模，建立榮耀榜。 依據(jù)我校狀況，每學(xué)月后公示學(xué)月考試成果優(yōu)秀的同學(xué)，和操行評(píng)定優(yōu)秀的同學(xué)。這種榮耀榜，既讓受表彰的的同學(xué)有一種劇烈的成就感，同時(shí)更

13、為同學(xué)樹立起可學(xué)、可追逐的典范，讓典范成為鞭策別人鼓勵(lì)他們的力氣。 10.圖書室面對(duì)同學(xué)開放。 德育訓(xùn)練任重道遠(yuǎn)，我們將連續(xù)努力!最終，懇請(qǐng)各位指導(dǎo)、同仁多提珍貴的看法。 德育訓(xùn)練國旗下講話篇三： 同學(xué)們，大家好今日國旗下講話的題目是：向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人。 同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方。學(xué)校就是要培育同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好根底。因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所成認(rèn)的。 記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：一個(gè)學(xué)問不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用學(xué)問去彌補(bǔ)。我們今日不去爭(zhēng)論道德和學(xué)問誰更重要，但我信任我

14、們的祖國、民族、學(xué)校最需要的是具有道德高尚的學(xué)問者。 做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人肯定不是一朝一夕就能培育出來的。我們想要成為一名道德高尚的同學(xué)，必需從根本的小事做起。比方說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，向辛勤工作的教師們問聲好，說文明的話，做文明的事等。 但是，在校內(nèi)里也發(fā)覺個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如：在校內(nèi)里亂扔垃圾，踐踏花草樹木;在班上踩踏課桌椅，損壞學(xué)校公物;上下樓梯互相推擠;擾亂寢室就寢紀(jì)律;在食堂吃飯時(shí)亂丟剩飯?jiān)陲堊郎?有的同學(xué)遇見長(zhǎng)輩、教師、指導(dǎo)不會(huì)打招呼; 有的還吵架、打架等等，同學(xué)們，這是不道德之事, 這是不文明的行為。 同學(xué)們，我們要從喜愛家庭、喜愛學(xué)校做起，從講文明、