滬科版八年級物理導(dǎo)學(xué)案:認識浮力_第1頁
滬科版八年級物理導(dǎo)學(xué)案:認識浮力_第2頁
滬科版八年級物理導(dǎo)學(xué)案:認識浮力_第3頁
滬科版八年級物理導(dǎo)學(xué)案:認識浮力_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、滬科版八年級物理(下)導(dǎo)學(xué)案 課題 第九章 第一節(jié) 認識浮力備注【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實驗研究,認識浮力和測量浮力的一種方法稱重法 2、了解浮力產(chǎn)生的原因 3、知道浮力的應(yīng)用【重點預(yù)見】1、浮力產(chǎn)生的原因 2、稱重法測浮力【難點預(yù)見】1、稱重法測浮力 2、浮力的應(yīng)用【知識鏈接】1、重力與質(zhì)量、密度的關(guān)系:_ 2、二力平衡的條件:_、_、_、反向。 3、彈簧測力計的使用方法。 (1)首先看彈簧測力計的_,加在彈簧測力計上的力,不能超出它的_。 (2)認清彈簧測力計的_。 (3)測量前要把指針調(diào)到_,讀數(shù)時,視線要與指針_。 (4)測量時,要使彈簧測力計的彈簧軸線方向跟所測力的方向_,不可用力_或讓

2、彈簧測力計_,以免損壞?!咀灾鲗W(xué)習(xí)預(yù)習(xí)案】預(yù)習(xí)指導(dǎo):閱讀教材 1、什么是浮力:教材p169-170 2、浮力產(chǎn)生的原因:教材p:171預(yù)習(xí)反饋:1、漂浮在水面上的木快受到_力和_的作用,其施力物體分別是_和_,它們的大小是_的。 2、靜止在空氣中的氣球受到_力和_力的作用,其施力物分別是_和_。 3、思考:沉入水底的石頭受浮力嗎?【合作學(xué)習(xí)探究案】 知識點1:什么是浮力問題1觀察教材p170圖9-3實驗,完成石塊在空氣中,彈簧測力計的示數(shù)為g=_n,在水中的示數(shù)為f/=_n,g- f/=_n。結(jié)論:浸在水中的物體受到_向上托的力問題2觀察教材p170圖9-4實驗探究空氣的浮力小實驗 利用彈簧測

3、力計,測量浸在水中的金屬塊受到的浮力。在空氣中測(物重g)浸在水中測(視重g/)物體受到的浮力f浮=g- g/金屬塊a金屬塊b歸納根據(jù)以上實驗及數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?_展示提升1.輪船、鴨子、木塊能浮在水面,這是因為它們受到了水的 _,施力物體是_,方向 _.2.用彈簧秤在空氣中稱一物塊,測得重為20 n,當(dāng)把這個物塊的一部分浸在水中時,彈簧秤的示數(shù)為16 n,這時物塊受到的浮力是_ n.若將物塊全部浸沒在水中,物塊所受浮力為15 n,這時彈簧秤的示數(shù)將變?yōu)開 n.小實驗 如圖,將一只可樂瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶內(nèi)(瓶頸的直徑略小于乒乓球的直徑),從上面倒入水(入圖a),可以觀察到幾乎

4、沒有水從乒乓球與瓶頸的縫隙中流出,乒乓球也不上浮,這是因為乒乓球下表面沒有受到_的壓強;若用手指堵住瓶底下部流水處,可觀察到乒乓球浮起(如圖b),這是因為乒乓球_受到水的壓強大于_所受水的壓強。 知識點2:浮力產(chǎn)生的原因 浸入液體中的物體,由于上下表面所處的深度不同,壓強不同,液體對上下表面的壓力不同,向上的壓力大于向下的壓力,其壓力差就是浮力即f浮=f向上-f向下展示提升邊長2cm的正方體金屬塊沉沒在水中,它的上下表面與水面平行,上表面與水面距離10cm (g=10n/kg)1、 金屬塊上表面受到水的壓強是 _pa壓力是_n方向是_;2、 金屬塊下表面受到的水的壓強是_pa,壓力是_n ,方向是_;金屬塊受到的浮力是_n方向是_。【過關(guān)檢測過關(guān)案】1、 一切浸在液體中的物體,都受到液體對它_的力,叫做浮力。2、 浸在液體中的物體會受到浮力的作用,那么浮力的施力物是_.3、 把一個塑料球放到水中(如圖所示)它受到的浮力方向是_,若將杯子傾斜放置,它受到的浮力方向是_。4、 如圖所示,彈簧測力計的下端掛著一個金屬塊,示數(shù)為10n,此時金屬塊受_力和_力的作用,大小分別是_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論