托班五大領(lǐng)域目標(biāo)

1、幼兒園托班教育目標(biāo)與容要求健康領(lǐng)域目標(biāo)領(lǐng)域目標(biāo)教育容弓要求1、通過適宜有效的活動，使 幼兒情緒穩(wěn)定，逐步適應(yīng)幼兒 園生活，愿意來幼兒園。一、身體健康，在集體生活中情2、以和藹可親的態(tài)度接納幼緒安定、愉快。兒，使幼兒感到溫暖、安全， 逐步建立起與教師的依戀關(guān) 系。3、關(guān)注幼兒的情緒表化，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情緒。二、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基 本的生活自理能力。1、與家庭密切配合，在輕 松愉快的氛圍中，鼓勵幼兒 自己進(jìn)餐，引導(dǎo)幼兒掌握基 本的用餐方法，養(yǎng)成喝水習(xí) 慣。2、培養(yǎng)幼兒盥洗的興趣，養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時睡眠的習(xí)慣。1、鼓勵幼兒與人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。2、隨時關(guān)

2、注幼兒的情緒狀 態(tài)，鼓勵引導(dǎo)幼兒知道具體不 舒服時告訴別人。三、知道必要的安全保健常識，3、引導(dǎo)幼兒不遠(yuǎn)離成人，不學(xué)習(xí)保護(hù)自己。接受陌生人給的東西，不跟陌 生人走，有初步自我保護(hù)意 識。4、引導(dǎo)幼兒有秩序地玩中 小型運(yùn)動器械。1、引導(dǎo)幼兒積極參與各 種體育游戲活動，培養(yǎng)幼兒 參加體育活動的興趣，感受 運(yùn)動游戲的愉快。四、喜歡參加體育活動，動作協(xié)2、引導(dǎo)幼兒做簡單的模仿調(diào)靈活操，培養(yǎng)做操的興趣。3、通過幼兒感興趣的方 式，在走、跑、跳、投、鉆、 爬、攀登的游戲中，引導(dǎo)幼 兒初步學(xué)習(xí)控制自己的身體。4、鼓勵幼兒玩球、包、小車等多種中、小型運(yùn)動器 械。語言領(lǐng)域目標(biāo)領(lǐng)域目標(biāo)教育容弓要求一、樂意與人交談

3、，講話時自然， 禮貌。1、在生活中鼓勵幼兒愿意用語言與人交往，喜歡應(yīng)答。引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的需求。二、有良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的 的語言理解能力。1、引導(dǎo)幼兒安靜地聽別人講話，能聽懂簡單的語言指令。三、敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行 自我表達(dá)。1、引導(dǎo)幼兒用語言和非語言（如：動作、表情等）表達(dá)自 己的需要。1、用適當(dāng)?shù)姆绞轿變合矚g聽故事、兒歌，理解其大意。 學(xué)習(xí)朗誦簡短兒歌，學(xué)說簡單 句，會模仿故事里的語句。四、喜歡聽故事、看圖書，理解其2、吸引幼兒喜歡和成人一起中的容，并有初步的前閱讀和前書看圖書和圖片，并愿意自己看寫能力。熟悉的感興趣的圖畫書。3、會正確翻看圖書，鼓勵幼 兒發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講

4、述畫面中感 興趣的人或物。4、萌發(fā)幼兒愛護(hù)圖書的意識， 初步學(xué)習(xí)收放圖書。5、在日常生活和各種活動（繪 畫、涂色等）中，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正 確的握筆方法。五、學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話1、引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)說普通話?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)領(lǐng)域目標(biāo)教育容與要求一、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣， 有好奇心和求知欲。1. 提供豐富的材料與環(huán) 境，使幼兒通過感知，擺弄 所能接觸到的事物,體驗(yàn)事 物最明顯的特征（外形，顏 色，功能。）2. 引導(dǎo)幼兒初步感知物 體的的特征，（如，大小， 顏色，形狀、軟硬、粗糙、 光滑、滾、轉(zhuǎn)、停等）。3. 引導(dǎo)幼兒初步知道常 見生活用品的用途。4. 體驗(yàn)玩水、沙的樂趣。1、I抓住各種適宜的機(jī)會鼓勵和滿足

5、幼兒喜歡探索的需要。2、關(guān)注幼兒所關(guān)注的事物 和現(xiàn)象，保護(hù)幼兒的興趣和 好奇心。3、引導(dǎo)和鼓勵幼兒積極運(yùn)二、能運(yùn)用各種感官，動手動腦，動多種感官感知事物、現(xiàn)象，探究問題。興趣與探究的欲望。4、在H常生活與游戲活動 中引發(fā)幼兒對事物簡單的 數(shù)、量、形，空等特征興趣 和好奇心。三、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流 探索的過程和結(jié)果。1、當(dāng)幼兒對周圍事 物現(xiàn)象（動植物生長、 天氣變化，物理現(xiàn)象 等）特征的各種表情、 身體、動作及聲音表現(xiàn) 出好奇和興趣時，給予 保護(hù)和支持。2、有充分的機(jī)會使 每個幼兒自由表達(dá)自 己的感知，以及操作活 動中的感受和發(fā)現(xiàn)。四、能從生活和游戲中感受事物 的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要

6、 和有趣。1、提供豐富的材料與 環(huán)境，使幼兒感知、操 作所能接觸到的事物。2、提供豐富的材料與 環(huán)境，使幼兒通過感知、 操作比較2個物體間常 見；量（如：大小、長 短、多少）。3、在各種活動中引導(dǎo) 幼兒感知體驗(yàn)“1”和“許 多”的關(guān)系。4、引導(dǎo)幼兒感知圓 形、正方形、三角形。5、在日常生活中有目 的地讓幼兒感知、認(rèn)識 白天、晚上。五、愛護(hù)動植物、關(guān)心周圍環(huán)境、 親近大自然，珍惜自然資源，有 初步的環(huán)保意識。1、在日常生活和 游戲中引導(dǎo)幼兒喜歡、 愛護(hù)動植物，愿意飼養(yǎng) 小動物等活動。2、利用各種機(jī)會， 讓幼兒感知四季最明 顯的特征以及下雨、下 雪等自然現(xiàn)象。3、引導(dǎo)幼兒關(guān)注自 己身邊環(huán)境，從把廢

7、棄 物放在指定地點(diǎn)，便后 沖水等生活小事入手， 對幼兒進(jìn)行環(huán)保意識 和行為的培養(yǎng)。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)一、能夠感受并喜愛生活，環(huán)境和 藝術(shù)中的美。1、支持、鼓勵幼兒對 生活中的聲音感興趣，嘗 試探索自然界、樂器等發(fā) 出的聲響。2、提供優(yōu)美動聽和 形象鮮明的歌曲、器樂曲 與舞蹈等音樂作品，引導(dǎo) 幼兒從中獲得美的感受。3、支持、引導(dǎo)幼兒對 周圍環(huán)境中常見的、形象 突出、色彩鮮明的事物感 興趣。4、提供條件、引導(dǎo)幼 兒從具有鮮明色彩和簡 單造型的生活用品、美術(shù) 作品以及環(huán)境景物中獲 得美的感受。5、為幼兒接觸周圍環(huán) 境和生活中美好事物， 如：大自然、建筑、攝影 作品等提供機(jī)會。6、支持、鼓勵幼兒欣賞二、支持

8、、鼓勵幼兒參加藝術(shù)活 動。在活動中獲得愉快豐富情緒 體驗(yàn)。1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的 氛圍，提供優(yōu)美的音樂， 有趣的游戲，支持、鼓 勵幼兒參與音樂活動的 愿望，使幼兒在活動中 感到愉快。2、支持、鼓勵幼兒在 生活和游戲中模仿事物 形象和動態(tài)的興趣。3、創(chuàng)設(shè)自由、積極的 氛圍，提供易于掌握、 色彩鮮艷的美術(shù)工具和 材料，支持、鼓勵幼兒 參加美術(shù)活動的愿望， 使幼兒在活動中感到快 樂和滿足。歌謠、故事、木偶劇、動畫片、皮影戲、兒童劇、 小歌劇等形式的藝術(shù) 作品。4、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的 氛圍，提供優(yōu)美的音樂, 有趣的游戲，支持、鼓 勵幼兒參與音樂活動的 愿望，使幼兒在活動中 感到愉快。二、支持、鼓勵幼兒參加

9、藝術(shù)活 動。在活動中獲得愉快豐富情緒 體驗(yàn)。5、支持、鼓勵幼兒在 生活和游戲中模仿事物 形象和動態(tài)的興趣。6、創(chuàng)設(shè)自由、積極的 氛圍，提供易于掌握、 色彩鮮艷的美術(shù)工具和 材料，支持、鼓勵幼兒 參加美術(shù)活動的愿望， 使幼兒在活動中感到快 樂和滿足。1、2、三、能夠用自己喜歡的方式進(jìn)行3、 藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造4、創(chuàng)造輕松的氛圍，鼓 勵幼兒通過學(xué)唱3度圍 的歌曲。在生活、游戲中支 持，引導(dǎo)幼兒通過隨音樂 做簡單律動進(jìn)行自我表 現(xiàn)，并初步體現(xiàn)月他人溝 通、交往的快樂。鼓勵、引導(dǎo)幼兒對自 己熟悉、喜愛的歌曲和樂 曲進(jìn)行即興表演。表達(dá)自 己的感受和體驗(yàn)。通過畫線、玩色、撕 紙、玩泥等游戲活動，盡 可能多地讓

10、幼兒接觸各 種易于使用的工具材料, 喜歡操作這些和材料。四、初步養(yǎng)成藝術(shù)活動的良好習(xí)慣。1、培養(yǎng)幼兒初步做到用自 然聲音演唱。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)握筆方法、 初步養(yǎng)成有序擺放的習(xí)慣。社會領(lǐng)域一、樂意與他人交往，學(xué)習(xí)互助、分享，有同情心。1在日常生活中，采用示的方 法，使幼兒學(xué)會使用簡單的 禮貌用語與成人打招呼。2鼓勵幼兒與同伴交往，知道 同伴的名字，并創(chuàng)造條件， 使其初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩 具和圖書。二、理解并遵守日常生活中基本的 社會行為規(guī)則。1、利用生活環(huán)節(jié)（盥洗、入廁 等），引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī) 則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的 意識。2、教育幼兒不侵犯別人，用適 宜的行為與同伴交往（如不打人、 不咬人、不抓人等），能判斷一些 簡單行為的對與錯。三、愛父母長輩、老師和同伴、愛集體愛家鄉(xiāng)愛祖國。1開展豐富多彩的活動， 使幼兒喜歡來幼兒園、 喜歡老師和同伴，并逐 步適應(yīng)幼兒園的集體生 活。2讓游人記住