(家長)疫情期間家長會

1、 17081708班家長會班家長會中考倒計(jì)時102天 首先感謝您在百忙之中能夠坐下來參加本次空中家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：家長會的主題家長會的主題 ：一是疫情防控。一是疫情防控。二是我們的網(wǎng)課。二是我們的網(wǎng)課。三是家校合作。三是家校合作。疫情防控 在這里我對大家提出幾個要求，一是家長朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出，在外出時盡量的給孩子佩戴口罩。二是希望大家做好每日的家庭防疫工作，特別提醒家長，要注意孩子的體溫變化，如果孩子的體溫有什么異常，請大家提前通知老師。疫情形勢的嚴(yán)峻，不必多說，咱們大家都知道。在疫情

2、面前，我們應(yīng)該做到眾志成城抗擊疫情，而不是為國家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好，體溫匯報比較及時的在這里我向大家再次表示表示感謝，并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài)。我們的網(wǎng)課 網(wǎng)上授課已經(jīng)推行了一個多月，我們的奧博中學(xué)空中課堂對老師的要求是比較高的，每一位授課老師都是認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，全心全意的傳授給孩子們知識?？墒且?yàn)榫€上時間比較長，任務(wù)比較多，加的學(xué)習(xí)群比較多，所以有些家長逐漸的出現(xiàn)了消極的狀態(tài)。有些學(xué)生也處于一種假學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)麻痹狀態(tài)。 下面我就說一下近期網(wǎng)上授課存在的問題。1.課堂彈性大，教師不易操控 網(wǎng)絡(luò)上課不同于現(xiàn)實(shí)，教師已經(jīng)開始上課，但是學(xué)生是否全部到位？不得

3、而知。老師們采取種種考勤的方式、互動的方式，可是，每節(jié)課總有幾個同學(xué)沒有回應(yīng)。不知道這些學(xué)生是根本沒有進(jìn)入課堂，還是忘了回應(yīng)。 進(jìn)入課堂的一些學(xué)生，是否馬上又游離課堂之外？或者這節(jié)課上在補(bǔ)上節(jié)課的作業(yè)？因?yàn)樯险n的時候，你明明看到其中一些學(xué)生點(diǎn)到了，但是提問的時候又不見人了。2.作業(yè)質(zhì)量參差不齊，令人堪憂 作業(yè)方面問題最多。 （1）提交太早。有時候，老師這里剛剛開始上課一會兒，有的學(xué)生就提交了作業(yè)。那么，剩余的時間，學(xué)生在做什么？ （2）應(yīng)付性比較強(qiáng)。一是字跡潦草；二是不按要求，所交作業(yè)不完整；三是不看老師評語，今天所犯的毛病第二天依然存在；甚至有些學(xué)生，上傳的作業(yè)沒有圖片，在作業(yè)一欄只寫類似于

4、“完成”等字樣，鉆網(wǎng)絡(luò)的空子。因?yàn)橄到y(tǒng)不管你寫的是什么，只要你有反饋，它就默認(rèn)了提交，這妨礙了老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生實(shí)際完成作業(yè)的情況。3.學(xué)生的視力調(diào)節(jié)有待監(jiān)督 學(xué)生一天的學(xué)習(xí)，基本上都是看著手機(jī)、屏幕進(jìn)行的，學(xué)生是否會自覺調(diào)節(jié)，需要打個問號。 4.家庭環(huán)境的不安定性 特殊時期，相信不少家長都會考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境問題，但是對于那些習(xí)慣了大聲說話，或者家里成員較多的家庭，不知道家長是否能夠有效協(xié)調(diào)，保證孩子的正常學(xué)習(xí)。5.部分家長監(jiān)管不力 老師的提問，總是想面對全體，可是有一些學(xué)生置之不理，老師們真的感到很無奈。為了讓課堂效率高一些，老師會提前告知被提問的學(xué)生，但是個別人置之不理。（反饋具體情況，另外

5、表揚(yáng)幾個進(jìn)步大的學(xué)生） 我們還發(fā)現(xiàn)，任課老師在課上或課下跟家長反映情況，但一些人根本不去理會。不過，這也不排除手機(jī)在學(xué)生手里，家長看不到老師信息的可能。 咱們班在學(xué)習(xí)上存在嚴(yán)重兩極分化的現(xiàn)象。由于疫情，學(xué)生在家學(xué)習(xí)。從作業(yè)來看，學(xué)習(xí)的兩極分化的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。群里老師們一再催作業(yè)的這種現(xiàn)象，群里這么多家長都看到了。但是提交的人數(shù)卻永遠(yuǎn)是那么些，每個家長要好好反思一下：你自己孩子的作業(yè)交了沒?你每天是不是只是問了一下交沒交作業(yè)，而老師發(fā)的提醒信息，你看了嗎?后期老師會公布沒有交作業(yè)同學(xué)的名單，作為家長你會看了嗎? 每個人天性都會有懶惰的一面，沒有督促沒有監(jiān)督，很多孩子是做不好的。雖然說開學(xué)以后會有

6、各種各樣的措施再來復(fù)習(xí)這一部分，但是這段時間學(xué)習(xí)的差距恐怕很難彌補(bǔ)的。 再次提醒各位家長，一定要盡到自己督促孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任和義務(wù)，不要在考試分?jǐn)?shù)下來的時候才抱怨和指責(zé)。 自己的孩子，再怎么辛苦，也得自己管著、監(jiān)督者。孩子不懂事，家長就得教他們懂事，教他們作好學(xué)生的本分，而不是放任無為！本次考試成績 疫情期間如何配合老師上好直播課堂家長需知：做孩子的監(jiān)督人， 老師的協(xié)助者. 1、根據(jù)學(xué)校老師發(fā)布的作息時間表，盡量和孩子保證同樣的作息時間。早上監(jiān)督孩子起床、認(rèn)真進(jìn)行早讀。2、給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)場所，營造較好的學(xué)習(xí)氛圍，言傳身教（早睡早起，多讀書看報，減少電子產(chǎn)品的使用）。3、根據(jù)教師布置的每

7、日作業(yè)，提醒學(xué)生及時完成，并每日打卡。4、每日關(guān)注家長群的動態(tài)，注意班級、學(xué)校發(fā)布的消息，落實(shí)到位。5、發(fā)現(xiàn)孩子不認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，及時介入管理，必要時可與班主任聯(lián)系，共同教育。家校合作 現(xiàn)在家長們因?yàn)橐咔闊o法復(fù)工，孩子們因?yàn)橐咔?，只能在家中學(xué)習(xí)，這種情況是我們應(yīng)該換個角度來看，他是難得的是珍貴的，我們多了相互陪伴的時間。有這樣一個陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，我們怎么能輕易放棄呢？和學(xué)校教育相比，家庭教育一向是更具有針對性?，F(xiàn)在您是教育的主力，我們是教育輔助。希望大家抓住這次機(jī)會，加強(qiáng)老師的交流與合作發(fā)揮這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層樓。 古往今來，一切偉大的民族都會古

8、往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：猶太教義中指出：“寧可變賣所有的寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太。猶太人還說：人還說：“假如父母和教師兩人同時假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭蛘?yàn)橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。世界上第一富有民族的聲譽(yù)。家長們，家長們，每個孩子身上都每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。棟梁之材。 最后借用網(wǎng)絡(luò)上的一句話“沒有一個冬天不可逾越，沒有