電子線路模塊實(shí)訓(xùn)手冊

1、電子線路cad模塊實(shí)訓(xùn)手冊實(shí)訓(xùn)（一）原理圖編輯器的打開一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、啟動軟件protel 992、新建設(shè)計(jì)庫文件及更改文件的保存路徑 3、啟動原理圖編輯環(huán)境四、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)學(xué)會啟動protel 99 2、讓同學(xué)學(xué)會新建設(shè)計(jì)庫文件 3、讓同學(xué)學(xué)會啟動原理圖編輯環(huán)境五、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：第一章 protel 99se基礎(chǔ)七、實(shí)訓(xùn)步驟： 1、雙擊桌面上的圖標(biāo)啟動protel 99se彈出以下對話框 2、單擊窗口的菜單命令filenew彈出以下對話框，在對話框中輸入設(shè)計(jì)庫文件名和更改文件的保存路徑更改保存路徑輸入設(shè)計(jì)庫名稱

2、3、點(diǎn)擊“ok”進(jìn)入以下對話框 4、單擊窗口的菜單命令file new彈出以下對話框，雙擊第六個(gè)圖標(biāo)，即可以進(jìn)入到原理圖編輯環(huán)境。5、進(jìn)入到原理圖編輯器雙擊該圖標(biāo)雙擊該圖標(biāo)菜單欄主工具欄編輯區(qū)設(shè)計(jì)管理器八、實(shí)訓(xùn)測評：【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)（二） 工具根欄的打開與關(guān)閉一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、工具欄的打開與關(guān)閉2、圖紙參數(shù)的設(shè)置 3、光標(biāo)的設(shè)置四、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)學(xué)會打開與關(guān)閉各個(gè)工具欄 2、讓同學(xué)學(xué)會設(shè)置圖紙的參數(shù) 3、讓同學(xué)學(xué)會設(shè)置光標(biāo)的形狀五、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：第

3、二章 protel 99se原理圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)六、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料七、實(shí)訓(xùn)步驟： 1、啟動原理圖編輯器 2、工具欄的打開與關(guān)閉的菜單命令 viewtoolbars main tools 主工具欄 wiring tools 布線工具欄 drawing tools 繪圖工具欄 power objects 電源及接地工具欄 digital obects 常用器件工具欄 simulation sources 信號仿真工具欄 pld toolbar pld工具欄3、圖紙參數(shù)的設(shè)置，菜單命令為design options彈出下列對話框（1）、在對話框中設(shè)置圖紙的大小 （2）、設(shè)置圖紙的顏色及圖

4、紙的背景色（3）、網(wǎng)格線的可視與隱藏（4）、光標(biāo)的鎖定與不鎖定 八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)（三）繪制一個(gè)簡單的原理圖一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、常用元件的調(diào)用2、導(dǎo)線的繪制五、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)學(xué)會常用元件的調(diào)用 2、讓同學(xué)學(xué)會繪制導(dǎo)線六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：1、常用元件的名稱： 固定電阻器：res2 無極性電容：cap 普通二極管：diode npn三極管：npn pnp三極管：pnp2、元件調(diào)用的菜單命令右鍵菜單命令第一項(xiàng)3、

5、導(dǎo)線的繪制，右鍵菜單命令的第二項(xiàng)4、元件的左右旋轉(zhuǎn)按x鍵，上下對稱按y鍵七、實(shí)訓(xùn)步驟：1、啟動原理圖編輯器2、調(diào)用元件，利用右鍵菜單命令第一項(xiàng)彈出下列對話框，在對話框中輸入元件的名稱、元件的流水號和元件的類型說明封裝形式元件的流水號元件類型說明元件名稱3、繪制導(dǎo)線，利用右鍵菜單命令第二項(xiàng)，光標(biāo)成一個(gè)十字形，在導(dǎo)線的起點(diǎn)、拐彎點(diǎn)和終點(diǎn)分別單擊左鍵。4、繪制的效果圖如下八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)（四）繪制一個(gè)復(fù)雜的原理圖一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：4課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、新建設(shè)計(jì)庫文件

6、及更改文件的保存路徑、2、圖紙參數(shù)的設(shè)置3、電源及接地符號的放置4、繪制一個(gè)較復(fù)雜的原理圖5、元件屬性的修改四、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)學(xué)會利用多種方法調(diào)用元件 2、讓同學(xué)學(xué)會利用多種方法繪制導(dǎo)線 3、讓同學(xué)掌握電源和接地符號的放置五、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：1、常用元件的名稱： 固定電阻器：res2 無極性電容：cap 普通二極管：diode npn三極管：npn pnp三極管：pnpa、利用菜單命令 place part2、元件調(diào)用的方法 b、利用右鍵菜單命令 place part c、利用布線工具欄第六個(gè)按鈕a、利用右鍵菜單命令的第二項(xiàng) place wire3、導(dǎo)線的繪

7、制的方法 b、利用菜單命令 placewire c、利用布線工具欄第一個(gè)按鈕 a、利用菜單命令 place power port4、電源和接地符號的放置 b、利用電源和接地工具欄 c、利用布線工具欄第五個(gè)按鈕端口的外形端口的名稱5、元件的刪除方法一、先單擊后按del鍵 方法二、先選取后按ctrl+del6、元件的取消選取，利用主工具欄6、元件的旋轉(zhuǎn)按空格鍵，元件左右對稱按x鍵，上下對換按y鍵 六、實(shí)訓(xùn)步驟： 1、啟動原理圖編輯器 2、將設(shè)計(jì)庫的名字命名為自己的名字并將文件保存在d盤下面，將原理圖 文件命名為多級放大電路 3、繪制一個(gè)多級放大電路 4、放置電源和接地符號 5、原理圖如圖所示七、實(shí)

8、訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)（五）利用多種方法放置元件一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、元件庫的裝載 2、元件屬性的修改 3、元件的左右對稱 4、利用元件列表中的瀏覽按鈕來放置元件四、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)掌握在不同的情況下放置元件2、讓同學(xué)掌握元件的移動3、讓同學(xué)掌握元件的旋轉(zhuǎn)五、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備： a、元件放置前按tab鍵1、元件屬性修改的方法 b、元件放置后雙擊該元件 2、不知元件名稱的放置方法：利用元件庫瀏覽器瀏覽元件庫 比如變壓器的首字母是t、極性電容的首字母是e、電感的

9、首字母是i單刀雙擲開關(guān)的首字母是s、保險(xiǎn)絲的首字母是f 3、元件上下對稱按y鍵，左右對稱按x鍵六、實(shí)訓(xùn)器材：一個(gè)一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料七、實(shí)訓(xùn)步驟：1、啟動原理圖編輯器2、調(diào)用元件 （1）、對不知名稱的元件調(diào)用利用元件庫庫瀏覽器，單擊元件庫中任何一個(gè)元件，按元件相應(yīng)的首字母就可以切換到相應(yīng)的元件上 （2）、已知名稱的元件可以利用右鍵菜單的第一項(xiàng)。3、調(diào)整元件的位置4、繪制導(dǎo)線5、原理圖的效果圖如圖所示6、注意節(jié)點(diǎn)的產(chǎn)生八、實(shí)訓(xùn)測評：【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)（六）布線工具欄的使用一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二

10、、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、繪制總線和總線分支 2、放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號 3、放置輸入輸出端口五、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)學(xué)會將復(fù)雜電路簡化 2、讓同學(xué)會會網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號的放置 3、讓同學(xué)學(xué)會放置輸入輸出端口六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備： a、布線工具欄的第二項(xiàng) 1、繪制總線的方法 b、菜單命令 place bus a、布線工具欄的第三項(xiàng)2、繪繪制總線分支的方法 b、菜單命令place bus entry 3、放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號的方法 a、布線工具欄的第四項(xiàng) （1） 執(zhí)行命令 b、菜單命令place net label （2）光標(biāo)成一個(gè)十字形按tab鍵改變屬性改變字體網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號的名稱 4、輸入

11、輸出端口放置方法 a、布線工具欄第九項(xiàng) （1） 執(zhí)行命令 b、菜單命令 place port （2）光標(biāo)成一個(gè)十安形按tab鍵改變屬性端口名稱所處的位置端口的電氣特性端口的外形端口的名稱 七、實(shí)訓(xùn)步驟 1、啟動原理圖編輯器 2、裝載元件庫，點(diǎn)擊設(shè)計(jì)管理器“add”按鈕彈出以下對話框 元件op07在元件庫sim.ddb中元件dac1210在元件庫protel dos schematic librarys 3、調(diào)用元件，利用輸入元件名稱的方法調(diào)用元件4、繪制總線和總線分支5、放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號6、放置輸入輸出端口7、原理圖如圖所示 八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題

12、的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)（七）繪圖工具欄的使用一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、 實(shí)訓(xùn)器材：一個(gè)一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、繪制一個(gè)原理圖 2、放置注釋文字 3、放置一個(gè)文本框 4、繪制貝塞爾曲線五、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)掌握注釋文字文字的方法 2、讓同學(xué)掌握主本框放置的方法 3、讓同學(xué)學(xué)會繪制貝塞爾曲線六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：1、注釋文字放置的方法 a、利用繪圖工具欄按鈕（1）、執(zhí)行命令 b、利用菜單命令 place annotation（2）、修改屬性，按tab鍵彈出屬性對話框字體大小輸入注釋文字 2、文本框放置的方法 a、利用繪圖工具欄（

13、1）、執(zhí)行命令 b、利用菜單命令place text fram（2）、修改屬性，按tab鍵彈出屬性對話框改變字體大小單擊此按鈕可輸入文本框的內(nèi)容 3、繪制貝塞爾曲線 a、利用繪圖工具欄 （1）、執(zhí)行命令 b、利用菜單命令place drawingtools beziers （2）、光標(biāo)成一個(gè)十字形形依次單擊左鍵的次數(shù)為七、實(shí)訓(xùn)步驟1、啟動原理圖編輯器2、調(diào)用元件，修改元件的屬性3、放置注釋文字4、放置一個(gè)文本框 5、在信號輸入端繪制貝塞爾曲線，數(shù)字為單擊左鍵的次數(shù) 6、效果圖如圖所示八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖

14、中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)八 制作元件庫中沒有的元件一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、 實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、制作元件庫中沒有的元件 2、制作一個(gè)d觸發(fā)器 3、中周t2的制作五、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)掌握制作元件庫中沒有元件的方法 2、讓同學(xué)掌握制作帶非號引腳名元件的方法 3、讓同學(xué)掌握制作與元件庫中相似元件的方法六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備： 1、打開元件庫編輯器的方法，先啟動原理圖編輯器后單擊元件管理器中的“edit”按鈕即可進(jìn)入元件庫編輯器 2、矩形的繪制，利用繪圖工具欄按鈕3、引腳的繪制 a、利用繪圖工具欄按鈕（1）、執(zhí)行菜單命令 b、利用菜單命令place pi

15、ns（2）、光標(biāo)成一個(gè)十字形，按tab鍵修改引腳的屬性是否顯示引腳號是否顯示引腳名引腳是否帶時(shí)鐘符號的復(fù)選項(xiàng)引腳是否帶圓點(diǎn)的復(fù)選項(xiàng)引腳號引腳名 4、帶非號引腳名的繪制，在輸入引腳名時(shí)，在相應(yīng)的字母后加“”七、實(shí)訓(xùn)步驟 1、啟動原理圖編輯器，單擊“edit”按鈕進(jìn)入元件庫編輯器 2、制作d觸發(fā)器 （1）、新建元件，tools new component （2）、繪制外形，利用繪圖工具欄矩形工具 （3）、繪制引腳，執(zhí)行繪圖工具欄最后一個(gè)按鈕 引腳1，名稱為clr并選中dot選項(xiàng)，不顯示引腳名 引腳2，名稱為d 引腳3，名稱為clk，選中clk選項(xiàng)，不顯示引腳名 引腳4，名稱為pre，選中dot選項(xiàng)

16、，不顯示引腳名 引腳5，名稱為q 引腳6，名稱為q3、中周t2的制作 繪制外形 先找到一個(gè)相似的元件，選中其外形，復(fù)制 新建一個(gè)元件并命名tools new component 粘貼其外形，并取消選取繪制引腳，引腳名和引腳號相同，從1腳開始，任何一個(gè)引腳都有引腳名和引腳號，只是可以顯示和隱藏 4、用相同的方法去制作元件t3和t5八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)九 利用創(chuàng)建字件的方法制作復(fù)雜的元件一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、 實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦入實(shí)訓(xùn)資料四、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1

17、、 利用創(chuàng)建子件的方法制作元件2、 制作一個(gè)帶開關(guān)的位器3、 制作一個(gè)雙調(diào)可變電容4、 制作一個(gè)繼電器五、 實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)掌握利用創(chuàng)建子件的方法制作較復(fù)雜的元件六、 實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：對于復(fù)雜元件，有時(shí)為了方便繪圖，將一個(gè)元件分成幾部分，但它們又不是獨(dú)立的元件，這時(shí)，利用創(chuàng)建子件的方法制作元件很方便調(diào)用。1、 先將元件分成幾部分2、 制作元件的第一部分，執(zhí)行tools new component并命名3、 制作元件的第二部分，執(zhí)行tools new part4、 重復(fù)第3部，制作剩下的部分七、 實(shí)訓(xùn)步驟1、 啟動元件庫編輯器2、 制作一個(gè)帶形狀的電位器 將元件分成2部分 制作第一部分a、 從元件

18、庫找一個(gè)電位器，將其全部復(fù)制b、 新建一個(gè)元件并命名tools new componentc、 粘貼，取消選取 制作第二部分d、 從元件庫中找一個(gè)開關(guān)，將其全部復(fù)制e、 找到剛剛新建的元件，執(zhí)行tools new partf、 粘貼，取消選取g、 修改引腳，將1腳改為4，將2腳改為5注意：任何一個(gè)元件的引腳不可能出現(xiàn)相同的引腳。3、 制作雙調(diào)可變電容的方法同上 雙調(diào)可變電容帶開關(guān)電位器八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)十 制作一個(gè)收音機(jī)的電路圖一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：4課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)器材

19、：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：繪制一個(gè)收音機(jī)電路圖五、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)學(xué)會制作元件庫中沒有的元件來繪制原理圖2、讓同學(xué)學(xué)會制作中周t2、t3和中頻變壓器t53、讓同學(xué)學(xué)會利用創(chuàng)建子件的方法制作元件六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備 元件庫中沒有的元件自己動手制作，從元件庫編輯器點(diǎn)擊“place”按鈕進(jìn)入原理圖編輯器，自己制作元件調(diào)用方法和元件庫中已有的元件方法一樣。七、 實(shí)訓(xùn)步驟1、 啟動原理圖編輯器，點(diǎn)擊“edit”按鈕進(jìn)入元件庫編輯器2、 制作元件t2、t3、t5元件的制作方法 先從元件庫中找一個(gè)相似的元件 選中其外形，復(fù)制，并取消選取 新建一個(gè)元件并命名 粘貼，并取消選取 繪制引腳，注意每個(gè)元件的

20、引腳都是從1腳開始，不顯示引腳名和引腳號3、 利用創(chuàng)建子件的方法制作帶開關(guān)電位器和雙調(diào)可變電容先制作第一部分，利用tools new component并命名制作第二部分，利用tools new part對其進(jìn)行修改4、 元件制作好了，點(diǎn)擊“place”按鈕切換到原理圖編輯器5、 繪制收音機(jī)電路圖八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)十一 由原理圖生成方塊電路一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、由原理圖生成方塊電路符號2、由方塊電路生成原理圖

21、輸入輸出端口五、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)掌握由原理圖生成方塊電路符號2、讓同學(xué)掌握由方塊電路生成原理圖輸入輸出端口六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備： 1、輸入輸出端口的繪制 a、布線工具欄第九項(xiàng) （1） 執(zhí)行命令 b、菜單命令 place port （2）光標(biāo)成一個(gè)十安形按tab鍵改變屬性 2、繪制方塊電路，利用布線工具欄 按鈕 3、繪制方塊電路的輸入輸出端口，利用布線工具欄 按鈕4、由原理圖生方塊電路執(zhí)行菜單命令design create symbol from sheet5、由方塊電路生成原理圖輸入輸出端口design create sheet from symbol七、實(shí)訓(xùn)步驟 由原理圖生成方塊電路 1、啟動原

22、理圖編輯器 2、繪制原理圖a 3、新建原理圖2，繪制原理圖b4、新建原理圖3，執(zhí)行菜單命令design create symbol from sheet 彈出以下對話框，選中其中一個(gè)原理圖，即可對該電路圖生成方塊電路符號，單擊：“ok”按鈕 5、重復(fù)第四步，即可對另一個(gè)原理圖生在方塊電路 由方塊電路生成原理圖輸入輸出符號 1、繪制一個(gè)方塊電路 2、執(zhí)行菜單命令design create sheet from symbol光標(biāo)成一個(gè)十字形，對著所要生成方塊電路的cpu單擊左鍵 3、彈出一個(gè)對話框，點(diǎn)擊“yes” 4、 重復(fù)第三、第四步，即可生成另一個(gè)的io符號八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題

23、進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)十二 網(wǎng)絡(luò)表的生成及導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：3課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1、由原理圖生成網(wǎng)絡(luò)表 2、啟動pcb板編輯器 3、手動規(guī)化電路板 4、導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表五、實(shí)訓(xùn)目的： 1、讓同學(xué)掌握網(wǎng)絡(luò)表的生成 2、讓同學(xué)了解pcb板的界面 3、讓同學(xué)掌握手動規(guī)化電路板 4、讓同學(xué)學(xué)會導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備： 1、常用元件的封裝形式 固定電路：axial系列從0.3到1.0 無極性電容：rad系列 三極管：to系列 二極管：diode0.4 diode0.7 雙

24、列式蕊片：dip系列 單列式蕊片：sip系列 2、網(wǎng)絡(luò)表的生成 執(zhí)行菜單命令design create netlist或右鍵菜單命令create netlist彈出以下對話框，單擊“ok”按鈕即可 七、實(shí)訓(xùn)步驟 1、繪制一個(gè)原理圖并編輯好每個(gè)元件的封裝形式 2、生成網(wǎng)絡(luò)表，執(zhí)行右鍵菜單命令create netlist3、啟動pcb板編輯器，執(zhí)行菜單命令filenew彈出一個(gè)對話框，選中第三個(gè)圖標(biāo)4、選中“keep out”層，利用繪圖工具欄按鈕5、導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表執(zhí)行菜單命令 design load nets瀏覽剛剛生成的網(wǎng)絡(luò)表八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題

25、的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)十三 簡單單面板的制作一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：3課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、布線參數(shù)的設(shè)置2、單面板的制作五、實(shí)訓(xùn)目的：1、讓同學(xué)掌握布線參數(shù)的設(shè)置2、讓同學(xué)掌握單面板的雙面板的設(shè)置六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：1、單面板的制作，只能在一層布線2、pcb板工作層的認(rèn)識，繪圖工具欄 3、布線前一定得規(guī)定電路板的大小，并且要在“keep out layer”層規(guī)化電路板的大小 4、網(wǎng)絡(luò)表的導(dǎo)入時(shí)，要注意網(wǎng)絡(luò)表是否有錯(cuò)誤出現(xiàn)，在繪制原理圖時(shí)，要注意編輯元件屬性時(shí)，元件的封裝形式要和pcb板元件庫元件名稱一致，元件的

26、引腳號要與pcb板元件的焊盤號要一致七、實(shí)訓(xùn)步驟： 1、繪制一個(gè)原理圖，并將元件的屬性編輯好，注意要編輯元件的封裝形式 2、執(zhí)行右鍵菜單命令“create netlist”生成網(wǎng)絡(luò)表 3、打開pcb板編輯器 4、規(guī)化電路板，選中“keep out layer”層，利用繪圖工具欄第二個(gè)按鈕，繪制一個(gè)封閉的矩形框。5、導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表，執(zhí)行菜單命令design load nets 導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有： footprint not found 封裝形式?jīng)]有找到 node not found 節(jié)點(diǎn)沒有找到 6、元件自動布局執(zhí)行菜單命令tools auto placement auto place

27、 7、設(shè)置工作層為單面板 執(zhí)行菜單命令design rule彈出以下對話框，雙擊這里 選中第三項(xiàng)雙擊下面，會彈出以下對話框，在左邊設(shè)置工作層，只能使用一層，則另一層則禁止使用。設(shè)置好了，單擊“ok”按鈕又會回到上面對話框，單擊“close”按鈕如果將top layer層設(shè)置為“ any”或 “not used ” 則將bottom layer 層設(shè)置為“not used”或“ any” 8、布線：執(zhí)行菜單命令，autoroute all，布線完后，調(diào)整元件的標(biāo)號 八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。

28、實(shí)訓(xùn)十四 制作一個(gè)單面板一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：4課時(shí)二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦及實(shí)訓(xùn)資料四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1、修改元件的引腳號 2、加寬電源線的接在線 3、補(bǔ)淚滴 4、敷銅五、實(shí)訓(xùn)目的： 1、讓同學(xué)掌握當(dāng)元件的引腳號與焊盤號不一致時(shí)，如何修改 2、讓同學(xué)掌握加寬電源線和接地線的方法 3、讓同學(xué)掌握補(bǔ)淚滴和敷銅的方法六、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備 1、對電路有二極管的電路時(shí)，要注意二極管的引腳號為1和2，而焊盤號為a和k，這時(shí)如果不作任何修改時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表時(shí)與二極管相連的元件會出現(xiàn)“node not found”這個(gè)錯(cuò)誤。就是因?yàn)槎O管元件的引腳號與焊盤號不一致的原因。 2、電源線和接在線加寬的

29、方法 3、補(bǔ)淚滴和敷銅的方法七、實(shí)訓(xùn)步驟： 1、修改元件二級管，將二極管的引腳號改為a和k2、繪制原理圖a，將圖一的輸入輸出端口的電氣特性設(shè)置為“output”3、繪制原理圖b，將圖二的輸入輸出端口的電氣特性設(shè)置為“input” 4、新建第三個(gè)原理圖，執(zhí)行菜單命令design create symbol from shee生成一個(gè)方塊電路5、 生成一張網(wǎng)絡(luò)表，執(zhí)行右建菜單命令create netlis6、 打開pcb板編輯器7、 選中“keep out layer”層，規(guī)化電路板8、 導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表，執(zhí)行菜單命令design load nets,如果無錯(cuò)誤，則單擊“ execute”按鈕 9、布線

30、參數(shù)的設(shè)置，執(zhí)行菜單命令design rule彈出以下對話框 工作層的設(shè)置：選中第三項(xiàng)再雙擊下面彈出以下對話框，規(guī)則設(shè)置的范圍 如果使用頂層，則將top layer層設(shè)置為“ any” 將bottom layer 層設(shè)置為“not used”如果使用底層，則將top layer層設(shè)置為“not used ” 將bottom layer 層設(shè)置為“ any”工作層設(shè)置好，單擊“ok”按鈕又會回到前一個(gè)對話框 加寬電源線和接地線：選中上面對話框中的最后一項(xiàng)，設(shè)置走線的寬度，將參數(shù)設(shè)置如下在左邊設(shè)置規(guī)則的范圍的下拉按鈕選中“net”項(xiàng)10、全局布線autoroute all 11、補(bǔ)淚滴，執(zhí)行菜單命

31、令 12、敷銅，執(zhí)行菜單命令 place polygon plane八、實(shí)訓(xùn)測評【學(xué)生自評】根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行問題分析問題內(nèi)容問題原因解決問題的方法【教師測評】根據(jù)對本堂課的效果在圖中勾選相對應(yīng)的內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)十五 制作元件的封裝形式一、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：3課時(shí)二、 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：機(jī)房三、 實(shí)訓(xùn)器材：一人一臺電腦、千分尺、收音機(jī)的中周和中頻變壓器（學(xué)生自帶）及實(shí)訓(xùn)材料四、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、 利用制作元件向?qū)е谱饕粋€(gè)集成塊元件的封裝形式2、 手動制作中周和中頻變壓器的封裝形式3、 手動制作帶開關(guān)電位器和雙調(diào)可變電容的封裝形式4、 pcb板參數(shù)的設(shè)置五、 實(shí)訓(xùn)目的1、 讓同學(xué)掌握元件封裝形式的制作2、 讓同學(xué)掌握各個(gè)參數(shù)的設(shè)置六、 實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：1、 從p