小班教學(xué)工作計劃合集7篇

1、【精華】小班教學(xué)工作計劃合集7篇 【精華】小班教學(xué)工作計劃合集7篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的小班教學(xué)工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。小班教學(xué)工作計劃 篇1一、班級情況分析我班幼兒人數(shù)為33人，其中男孩16人，女孩17人，男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒，有8名幼兒是由四班升入我班的，還有2名是新生，幼兒平均年齡在4.5歲，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進步，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進一步加強訓(xùn)練。幼兒語言表達(dá)能力較上學(xué)期有進步，但普通話使用

2、情況不太好，許多幼兒來自外來人中，家長對此不重視，我們將從家長入手，進一步加強幼兒語言表達(dá)能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。二、工作要求：在教育教學(xué)方面，利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識1、2、3，將數(shù)量13的實物分類、排序，認(rèn)識三角形、圓形、正方形，學(xué)習(xí)按圖形分類，以及按物

3、體不同特征分類。在家長工作方面，在學(xué)期初召開家長會，向家長介紹我們各項教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動。在常規(guī)教育方面，進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標(biāo)記，能遵守基本生活、游戲規(guī)則，愛護公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。在衛(wèi)生

4、保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識。在社區(qū)工作方面，我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動，對幼兒進行教育。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，根據(jù)每月不同主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面，做到美觀、幼兒參與性強，并根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)若干活動區(qū)，在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒提供有益于動手、動腦的活動材料。三、措施與安排：1、在特色活動方面，我們將以早期閱讀為我班的特色活動，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設(shè)置區(qū)角，

5、以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學(xué)期習(xí)得3040個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認(rèn)知能力和特點去認(rèn)識、接受相應(yīng)信息。2、家長工作方面，在學(xué)期初，我們將召開家長會，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念，并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步安排，在五月底，舉行慶六一家園同樂會，開展豐富多彩的娛樂活動，讓家長和孩子們一起渡過一個歡樂的節(jié)日，另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。3、社區(qū)活動安排：（1）、美麗的江灘（2）、參觀八路軍辦事處

6、（3）交通安全知識講座4、具體教育活動安排二月份主題：我有兩個家 三月份主題：動物樂園四月份主題：好吃的食物 五月份主題：美麗的衣服六月份主題：有趣的水小班教學(xué)工作計劃 篇21、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家2、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)哄娃娃睡覺的動作搖啊搖3、培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作、玩游戲袋鼠4、啟發(fā)幼兒探索不同的上肢動作表現(xiàn)夜晚星空閃爍閃爍的星星5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕6、引導(dǎo)幼兒用簡單的身體動作表現(xiàn)火車行進的形象火車飛快7、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自編表演動作我是一個大蘋果8、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同地親熱動作兩只小鳥9、組織幼兒創(chuàng)編模仿小獵

7、手持槍、舉槍瞄準(zhǔn)、瞄射的動作小獵手10、體驗共同游戲的快樂螞蟻般豆11、發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性擴指12、通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情小花貓13、啟發(fā)幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應(yīng)的動作頭、肩、膝蓋、腳14、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的手腕轉(zhuǎn)動手腕轉(zhuǎn)動15、幫助幼兒根據(jù)樂曲的節(jié)奏合拍的練習(xí)蹦跳步小白兔跳跳跳16、學(xué)會聽口領(lǐng)更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車17、學(xué)會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開18、能合拍地做象走路動作，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作小象19、啟發(fā)幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現(xiàn)音樂的力度變化玩具兵20、復(fù)習(xí)小班教學(xué)工作計劃 篇3一、班況分析

8、：本班共有幼兒29人,其中男17人,女12人。由于幼兒年齡小、且因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園，離開父母的身邊會不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。二、班級工作總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活

9、，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。（二）語言：1、能聽懂普通話，并學(xué)說

10、普通話。2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。（三）科學(xué)：1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。4、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進行活動。（四） 社會：1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒2、建立良

11、好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。（五）藝術(shù)：1、喜愛參加藝術(shù)活動。2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。小班教學(xué)工作計

12、劃 篇4一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期里，我園將堅持“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，探索健康教育的創(chuàng)新形式，開展指向全員的健康教育活動。健康宣傳內(nèi)容著重以安全知識、預(yù)防疾病、幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)為主。通過多種途徑的健康宣傳，引起幼兒、家長、保教人員對健康的重視，提高全園幼兒和教職工的健康水平。二、主要工作目標(biāo)1、根據(jù)不同的對象（幼兒、家長、教工等）有針對性的開展個人衛(wèi)生、身體健康、安全生活等方面的教育。2、加強對特殊兒童及家長的衛(wèi)生宣傳。3、加大健康知識宣傳，加強對幼兒安全教育及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。4、加強對傳染病的預(yù)防措施的宣傳，控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕續(xù)發(fā)病例出現(xiàn)。5、加強食品

13、安全衛(wèi)生的宣傳，杜絕集體食物中毒事件發(fā)生三、具體措施1、針對班級實際需要以及幼兒個體差異，進班上健康教育課，以講故事看圖片的方式呈現(xiàn)給幼兒，讓幼兒容易理解記住2、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，進行傳染病預(yù)防工作的培訓(xùn)3、根據(jù)幼兒年齡特點，制定班級健康特色項目和實施計劃，確保計劃落到實處。如晨間活動、戶外活動、體育鍛煉活動等，鼓勵幼兒積極參與球類運動，凸現(xiàn)班級健康特色。此外，利用體育活動進行各項基本技能的練習(xí)；進一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣，增強幼兒的體質(zhì)。4、對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo)，幫助他們強化那些對健康有利的行為，使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中

14、自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響，如，可針對社會治安問題，適時進行相應(yīng)的教育活動，教給幼兒一些最基本的自我保護策略，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等。小班教學(xué)工作計劃 篇5以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計劃了，讓孩子們在開心中學(xué)習(xí)，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老師就是興趣。九月份目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi)容a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。十月

15、份內(nèi)容：小跑步、后踢步、點步目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。十一月份踮步、踏點步、小跑步目標(biāo)：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。十二月份:內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。一月份基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標(biāo)1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及

16、動作韻味的培養(yǎng)。2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。小班教學(xué)工作計劃 篇6在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作，特定計劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來，小班工作都讓我望而卻步在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班

17、級工作，特定計劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來，小班工作都讓我望而卻步，因為它需要極大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己、安慰自己，同時也尋找不足，思考改進的方法。經(jīng)進過一個假期的深思，針對我個人的特點，我覺得本期的重點是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；創(chuàng)造性地開展工作。其次，改進工作方法，促進家園同步教育。家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我一直認(rèn)為：家長這個群體太復(fù)雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長的配合，因此我必須

18、更新自己的觀念，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴，主動與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵。因此，我要求自己：面對家長態(tài)度友好，面對矛盾清醒冷靜，面對困難積極上前，面對責(zé)任主動承擔(dān)。再次，積極支持幼兒園的新舉措。作為一名老教師及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就會以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會就學(xué)；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為，為他們做好奠基

19、工作；同時嚴(yán)格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進教研組工作的開展。小班教學(xué)工作計劃 篇7新學(xué)期已經(jīng)到來，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級孩子的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級孩子在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。一、班級概況：經(jīng)過一年多的孩子園生活體驗，班級孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了孩子園的集體生活，并且愛上了孩子園的集體生活，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到孩子的深深喜愛。二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)：我班大部分孩子經(jīng)過一年多的集體生活體驗，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了孩子園的集體生活，所以，在很多時候都可以看

20、到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的孩子對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動，從孩子的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。三、工作任務(wù)：1班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：為了能夠讓孩子在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意孩子生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)

21、慣,進行安全教育,如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。2孩子生活管理目標(biāo)：孩子生活管理目標(biāo)可分為以下兩個方面：首先在孩子活動常規(guī)方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。3.孩子安全管理與教育：孩子園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機，把各種抽象、單調(diào)的自我防護知識有機地滲透到孩子一日生活中，通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如：在孩子園的所有電器插座旁，我們

22、都要貼上了孩子自制的安全標(biāo)志，時刻提醒孩子注意安全。在游戲方面，也要注意加強安全教育，引導(dǎo)孩子在游戲中增強自我保護意識。4.教育教學(xué)工作目標(biāo)：在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則，尊重孩子，平等地對待孩子。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。語言領(lǐng)域：能喜歡運用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)；能進行簡單對話和表述；能正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌；喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)；喜歡看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力；培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。健康領(lǐng)域：喜

23、歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣；學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏；自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作；學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作；玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。社會領(lǐng)域：認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境；喜歡上孩子園，喜歡老師和小朋友；愛家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣；認(rèn)識自己的名字，性別，標(biāo)記；會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣；喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲。科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植；發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；喜歡并關(guān)心身邊的動、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性；接觸沙、水、

24、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動，喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認(rèn)34種顏色；喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團印畫；喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法；大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。5.德育工作目標(biāo)：在進行德育工作時，要盡量采用直觀游戲形式進行各項教育活動，以培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動孩子看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)孩子的求知欲望。教育要面向全體孩子，并根據(jù)本班孩子的實際特點因材施教，實施差異教學(xué)。引導(dǎo)孩子用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展孩

25、子的語言表達(dá)能力，并學(xué)會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時說：“對不起”，入園時要會說：“老師早”，離園時會說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)孩子，給予每位孩子平等的愛，要去關(guān)心、愛護每一位孩子。6.家長工作方面：（1）合理運用早晚接送孩子的時間（或家訪時），與家長進行深入地交流，保證家園配合一致，促進孩子各方面和諧發(fā)展。（2）利用家園聯(lián)系本，與家長及時交換意見，了解孩子在園或在家的情況，以便更好地去輔助孩子。（3）在孩子園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)孩子，并及時向家長宣傳家教

26、知識、指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式、方法。以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計劃，我們要時刻以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在孩子園得到細(xì)心的呵護，溫暖的愛?！揪A】小班教學(xué)工作計劃合集7篇】【精華】小班教學(xué)工作計劃合集7篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編整理的小班教學(xué)工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。小班教學(xué)工作計劃 篇1一、班級情況分析我班幼兒人數(shù)為33人，其中男孩16人，女孩17人，男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒，有8名幼兒是由四班升入我班的，還有2名是新生，幼兒平均年齡在4.

27、5歲，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進步，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進一步加強訓(xùn)練。幼兒語言表達(dá)能力較上學(xué)期有進步，但普通話使用情況不太好，許多幼兒來自外來人中，家長對此不重視，我們將從家長入手，進一步加強幼兒語言表達(dá)能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。二、工作要求：在教育教學(xué)方面，利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題，

28、表達(dá)意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識1、2、3，將數(shù)量13的實物分類、排序，認(rèn)識三角形、圓形、正方形，學(xué)習(xí)按圖形分類，以及按物體不同特征分類。在家長工作方面，在學(xué)期初召開家長會，向家長介紹我們各項教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動。在常規(guī)教育方面，進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱

29、口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標(biāo)記，能遵守基本生活、游戲規(guī)則，愛護公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。在衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識。在社區(qū)工作方面，我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動，對幼兒進行教育。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，根據(jù)每月不同主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面，做到美觀、幼兒參與性強，并根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)若干活動區(qū)，在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒提供有

30、益于動手、動腦的活動材料。三、措施與安排：1、在特色活動方面，我們將以早期閱讀為我班的特色活動，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設(shè)置區(qū)角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學(xué)期習(xí)得3040個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認(rèn)知能力和特點去認(rèn)識、接受相應(yīng)信息。2、家長工作方面，在學(xué)期初，我們將召開家長會，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念，并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步安排，在五月底，舉行慶六一家園同樂會，開展豐富多彩的娛樂活動，讓家長和孩子

31、們一起渡過一個歡樂的節(jié)日，另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。3、社區(qū)活動安排：（1）、美麗的江灘（2）、參觀八路軍辦事處（3）交通安全知識講座4、具體教育活動安排二月份主題：我有兩個家 三月份主題：動物樂園四月份主題：好吃的食物 五月份主題：美麗的衣服六月份主題：有趣的水小班教學(xué)工作計劃 篇21、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家2、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)哄娃娃睡覺的動作搖啊搖3、培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作、玩游戲袋鼠4、啟發(fā)幼兒探索不同的上肢動作表現(xiàn)夜晚星空閃爍閃爍的星星5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕6、引導(dǎo)

32、幼兒用簡單的身體動作表現(xiàn)火車行進的形象火車飛快7、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自編表演動作我是一個大蘋果8、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同地親熱動作兩只小鳥9、組織幼兒創(chuàng)編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準(zhǔn)、瞄射的動作小獵手10、體驗共同游戲的快樂螞蟻般豆11、發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性擴指12、通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情小花貓13、啟發(fā)幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應(yīng)的動作頭、肩、膝蓋、腳14、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的手腕轉(zhuǎn)動手腕轉(zhuǎn)動15、幫助幼兒根據(jù)樂曲的節(jié)奏合拍的練習(xí)蹦跳步小白兔跳跳跳16、學(xué)會聽口領(lǐng)更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車17、學(xué)會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開1

33、8、能合拍地做象走路動作，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作小象19、啟發(fā)幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現(xiàn)音樂的力度變化玩具兵20、復(fù)習(xí)小班教學(xué)工作計劃 篇3一、班況分析：本班共有幼兒29人,其中男17人,女12人。由于幼兒年齡小、且因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園，離開父母的身邊會不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者

34、較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。二、班級工作總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。6、初步建立體育活動的

35、規(guī)則意識。7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。（二）語言：1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。（三）科學(xué)：1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品

36、質(zhì)。5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。4、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進行活動。（四） 社會：1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。（五）藝術(shù)：1、喜愛參加藝術(shù)活動。2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式

37、，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。小班教學(xué)工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期里，我園將堅持“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，探索健康教育的創(chuàng)新形式，開展指向全員的健康教育活動。健康宣傳內(nèi)容著重以安全知識、預(yù)防疾病、幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)為主。通過多種途徑的健康宣傳，引起幼兒、家長、保教人員對健康的重視，提高全園幼兒和教職工的健康水平。二、主要工作目標(biāo)1、根據(jù)不同的對象（幼兒、家長、教工等）有針對性的開展個人衛(wèi)生、身體健康、安全生活等方面的教育。2、加強對特殊兒童及家

38、長的衛(wèi)生宣傳。3、加大健康知識宣傳，加強對幼兒安全教育及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。4、加強對傳染病的預(yù)防措施的宣傳，控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕續(xù)發(fā)病例出現(xiàn)。5、加強食品安全衛(wèi)生的宣傳，杜絕集體食物中毒事件發(fā)生三、具體措施1、針對班級實際需要以及幼兒個體差異，進班上健康教育課，以講故事看圖片的方式呈現(xiàn)給幼兒，讓幼兒容易理解記住2、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，進行傳染病預(yù)防工作的培訓(xùn)3、根據(jù)幼兒年齡特點，制定班級健康特色項目和實施計劃，確保計劃落到實處。如晨間活動、戶外活動、體育鍛煉活動等，鼓勵幼兒積極參與球類運動，凸現(xiàn)班級健康特色。此外，利用體育活動進行各項基本技能的練習(xí)；

39、進一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣，增強幼兒的體質(zhì)。4、對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo)，幫助他們強化那些對健康有利的行為，使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響，如，可針對社會治安問題，適時進行相應(yīng)的教育活動，教給幼兒一些最基本的自我保護策略，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等。小班教學(xué)工作計劃 篇5以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計劃了，讓孩子們在開心中學(xué)習(xí)，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老師就是興趣。九月份目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi)容a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不

40、同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。十月份內(nèi)容：小跑步、后踢步、點步目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。十一月份踮步、踏點步、小跑步目標(biāo)：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。十二月份:內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。一

41、月份基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標(biāo)1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。小班教學(xué)工作計劃 篇6在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中，新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作，特定計劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來，小班工作都讓我望而卻步在全黨進行“保持黨員先進性教育”的熱潮中，

42、新的一學(xué)期開始了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運動中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作，特定計劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來，小班工作都讓我望而卻步，因為它需要極大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長處來鼓勵自己、安慰自己，同時也尋找不足，思考改進的方法。經(jīng)進過一個假期的深思，針對我個人的特點，我覺得本期的重點是：帶著愛心去工作；帶著真誠去為人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；創(chuàng)造性地開展工作。其次，改進

43、工作方法，促進家園同步教育。家長工作也是讓我畏懼的事情。以前，我一直認(rèn)為：家長這個群體太復(fù)雜，溝通起來難度大。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長的配合，因此我必須更新自己的觀念，把家長當(dāng)作自己的合作伙伴，主動與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵。因此，我要求自己：面對家長態(tài)度友好，面對矛盾清醒冷靜，面對困難積極上前，面對責(zé)任主動承擔(dān)。再次，積極支持幼兒園的新舉措。作為一名老教師及教研組長，面臨新的局面，我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就會以積極的

44、心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會就學(xué)；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時尚行為，為他們做好奠基工作；同時嚴(yán)格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來促進教研組工作的開展。小班教學(xué)工作計劃 篇7新學(xué)期已經(jīng)到來，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級孩子的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級孩子在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。一、班級概況：經(jīng)過一年多的孩子園生活體驗，班級孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了孩子園的集體生活，并且愛上了孩子園的集體生活，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所

45、組織的各項游戲活動都受到孩子的深深喜愛。二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)：我班大部分孩子經(jīng)過一年多的集體生活體驗，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了孩子園的集體生活，所以，在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的孩子對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學(xué)期我班將重點豐富班級各項活動，從孩子的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。三、工作任務(wù)：1班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：為了能夠讓孩子在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意孩子生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進行安全教育,如進餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。2孩子生活管理目標(biāo)：孩子生活管理目標(biāo)可分為以下兩個方面：首先在孩子活動常規(guī)方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，