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1、班主任教育日志:心與學(xué)生緊密相連班主任教育日志:心與學(xué)生緊密相連口孫新娟今天終于把所有放假前要做的工作做完了,一級(jí)戰(zhàn)備式的工作真是令人想而生畏,身心疲憊。身為班主任和任課老師把自己班各科成績(jī)匯總做好,還要把自己教的五個(gè)班的考試成績(jī)進(jìn)行分析和總結(jié)等等一系列統(tǒng)計(jì)報(bào)表,上傳有關(guān)科室。安頓好自己班的學(xué)生,都平安回到家,還要寫班主任論文和總結(jié),做完這些基本工作,才算舒了一口氣。還好,這個(gè)學(xué)期我的勤奮認(rèn)真和付出,也得到了學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。在學(xué)校舉辦的第一屆班主任技能大賽中獲得了三等獎(jiǎng),又一次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。班主任是最小的主任,可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細(xì),尤其是我們中專職業(yè)學(xué)校,都
2、是對(duì)學(xué)習(xí)唷些排斥,年齡一般在16、17歲,基本上又都住在學(xué)校,這些孩子是處于一種叛逆期及失控和迷茫的狀態(tài)。(日記大全)如果班主任沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)的愛心,這個(gè)班級(jí)的狀態(tài)是可想而知的。對(duì)大至教育教學(xué)工作,小至學(xué)生的頭發(fā)和衣服,樣樣少不了班主任的操心。班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生暴露的各種現(xiàn)象和問題如何處理,將影響到學(xué)生的發(fā)展和班風(fēng)的形成。今年我?guī)У氖请娮影?,男生,女生比例差不多,但是我們班的女生絕不能用半邊天來(lái)形容,我以前帶的都是男生班級(jí),相對(duì)粗獷一點(diǎn),只要你對(duì)學(xué)生足夠的真誠(chéng)付出,教育方法對(duì)路,他們是非常仗義和順從的。但是面對(duì)明顯的“陰盛陽(yáng)衰”式的班級(jí),你的一些好的做法會(huì)失靈,她們會(huì)和你斗智斗勇,看到你
3、的時(shí)候畢恭畢敬,其實(shí)她的心里另有一番想法。別的老師上課反應(yīng)我們班的女生沒有男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,如果我去我們班,離教室不遠(yuǎn)的地方,就能聽到女生的嬉戲喧囂聲。都是三五成群的,男生總是坐在位子上默默地看著。我時(shí)常表?yè)P(yáng)我們班的男生,時(shí)時(shí)觀察女生的動(dòng)向。我每天晚上回到家,吃完飯出去鍛煉或者跳舞,怕音樂聲太響,怕跳舞的時(shí)手機(jī)的鈴聲和震動(dòng)聽不到及感覺不到,所以總是把手機(jī)拿在手里,一些舞友說我是:真是手機(jī)不離手。他們哪知道,我的手機(jī)是我和班級(jí)的聯(lián)絡(luò)線,如果學(xué)生有事給我打電話我會(huì)第一時(shí)間解決,給學(xué)生以安定。心態(tài)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響是至關(guān)重要的。若學(xué)生經(jīng)常處在不良情緒的環(huán)境中,輕易分散精力,影響學(xué)習(xí)效率,重則沖動(dòng)打架。有的學(xué)生還易產(chǎn)生孤獨(dú)感或任性行事,由此能造成意想不到意外事件發(fā)生和后果。所以我的心始終與我的班級(jí)緊密相連,他們也始終為有我這樣的班主任倍感自豪。我們班在機(jī)電系始終處于良好的狀態(tài),量化排名總是名列前茅,我是欣慰的,我的付
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