大連市中小學(xué)教師、學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)

1、 附件3大連市中小學(xué)信息技術(shù)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn) 本標(biāo)準(zhǔn)分兩個層次，即水平一和水平二，水平一是所有信息技術(shù)教師都應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)，水平二是在水平一的基礎(chǔ)上，區(qū)級以上信息技術(shù)骨干教師應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)。 水平一： 1、 掌握計算機(jī)的工作原理，熟練掌握辦公自動化軟件、windows操作系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)的使用及安裝，熟練掌握教材中各種應(yīng)用軟件的使用方法，能夠用教材中講到的程序設(shè)計語言編制生活中的簡單程序。 2、 隨時掌握本校微機(jī)室中的設(shè)備狀況，能夠進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)和簡單的故障排除。對病毒、惡意插件等不利于機(jī)器正常運(yùn)行的惡意程序能夠做到有效預(yù)防、有效查殺，保證機(jī)器正常運(yùn)行不受侵害。 3、 掌握計算機(jī)網(wǎng)

2、絡(luò)基本理論知識，掌握本校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，會使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，會制作簡單網(wǎng)站。 4、 能夠為學(xué)科教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究提供技術(shù)支持。5、能夠?qū)θ＝處熯M(jìn)行信息技術(shù)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。水平二： 1、能熟練掌握一種編程語言，能編輯機(jī)器人程序使之完成一定任務(wù)。 2、能維護(hù)全校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠管理并維護(hù)寬帶網(wǎng)絡(luò)出口，出現(xiàn)問題能夠及時診斷，并能進(jìn)行一般的故障排除。 3、會安裝校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺，熟悉一種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，能制定網(wǎng)絡(luò)資源的使用和管理方法，制定出一整套校園網(wǎng)資源建設(shè)的實施辦法，高中教師掌握asp等交互語言。 4、能夠?qū)σ曨l和聲音進(jìn)行攝、錄、編的操作。 5、能夠輔助校長對學(xué)校的信息化工作進(jìn)行全面規(guī)劃和管理，

3、對學(xué)校的信息技術(shù)建設(shè)提出合理建議和意見。6、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用前沿技術(shù)的能力，適合學(xué)科發(fā)展需要，能夠開發(fā)學(xué)科專題，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向。附件4 大連市中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)一、 大連市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)本標(biāo)準(zhǔn)分兩個層次，即水平一和水平二，水平一是所有學(xué)生都應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)，水平二是在水平一的基礎(chǔ)上，有信息技術(shù)特長的學(xué)生具備的標(biāo)準(zhǔn)。 能力結(jié)構(gòu) 水平一 水平二基本信息能力了解計算機(jī)的基本構(gòu)成。了解各組成部件的基本功能，并能初步連線組機(jī)。能正確開關(guān)計算機(jī)。會使用alt+ctrl+delete復(fù)合鍵。熟練使用鼠標(biāo)進(jìn)行窗口操作，了解操作系統(tǒng)的基本使用熟練使用操作系統(tǒng)，會安裝小的應(yīng)用軟件。熟練使用

4、鍵盤輸入文字，每分鐘輸入15個以上漢字。能用較正確的指法，每分鐘輸入25個以上漢字。遵守機(jī)房守則，養(yǎng)成保存文件的習(xí)慣。在引用他人的信息時，知道注明山處和給予恰當(dāng)?shù)闹轮x。信息獲取能力能根據(jù)學(xué)習(xí)，日常生活的需要，確定合適的獲取信息的途徑(如他人、書籍、報刊雜志、光盤、錄像、電視、因特網(wǎng)等)，并會從不同信息來源搜集資料。并能判斷、評價、篩選有用信息，共享交流有益信息的良好信息意識；初步形成判斷和使用健康信息、主動抵觸不良信息的信息道德判斷能力。能事先對信息搜集過程進(jìn)行規(guī)劃。具備認(rèn)識信息價值、敏銳捕捉有用信息，并與原有信息重組、運(yùn)用的能力。能利用常用設(shè)備(數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、錄音機(jī))收集相關(guān)信息，并使用

5、相關(guān)軟件瀏覽信息。能夠獨(dú)立運(yùn)用數(shù)碼設(shè)備、6數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī))收集相關(guān)信息，并用相關(guān)軟件瀏覽信息。信息處理和表達(dá)能力能夠利用資源管理器對文件資料進(jìn)行保存、分類、歸納整理。能迅速查找和提取自己計算機(jī)或局域網(wǎng)絡(luò)上某臺機(jī)器內(nèi)存儲的信息。會用word軟件對文檔內(nèi)容進(jìn)行編輯、插入、格式修飾、表格處理和頁面設(shè)置等方面的操作，完成寫作或辦板報等任務(wù)。能根據(jù)實際需要，對要完成任務(wù)進(jìn)行簡單規(guī)劃和設(shè)計，并用word中的各項工具和命令初步實現(xiàn)設(shè)計意圖。在制作復(fù)雜表格的基礎(chǔ)上，能夠?qū)Ρ砀裰械臄?shù)據(jù)進(jìn)行公式計算，對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計。能根據(jù)實際需要，對要完成任務(wù)進(jìn)行較具體的規(guī)劃和設(shè)計，靈活運(yùn)用工具和命令對文檔的內(nèi)容和格式進(jìn)

6、行合理安排，將設(shè)計思想較清楚地表達(dá)出來。能夠用windows自帶的畫圖軟件進(jìn)行電腦繪畫。能根據(jù)表達(dá)意圖確定圖畫的主題，會用畫圖程序中的各項工具和命令繪制圖形，初步實現(xiàn)設(shè)計意圖。能根據(jù)表達(dá)意圖確定圖畫的主題，靈活運(yùn)用畫圖程序中的各項工具和命令繪制圖形，將設(shè)計思想較清楚地表達(dá)出來。能夠使用powerpoint多媒體制作軟件，集成文字、圖畫、聲音等信息，制作多媒體演示文稿：能根據(jù)要演示內(nèi)容的特點(diǎn)和表達(dá)的需要，對作品的制作過程進(jìn)行初步的思考和規(guī)劃：用powerpoint中的各項工具和命令制作作品；最后選擇合適的方式演示或發(fā)布電腦作品，初步表達(dá)主題和創(chuàng)意。在制作演示文稿過程中，能夠靈活運(yùn)用合適的信息處理

7、工具或軟件(如數(shù)碼相機(jī)、文字處理軟刊：、畫圖軟刊：、計算機(jī)錄音軟件等)，在文稿中插入內(nèi)容更豐富的文字、圖片和聲音；能夠插入圖表、組織結(jié)構(gòu)圖，使文稿演示效果更生動，說服力更強(qiáng)。能對自己和他人的電腦作品進(jìn)行評議，并在評議的基礎(chǔ)上對電腦作品進(jìn)行必要的優(yōu)化以增強(qiáng)表現(xiàn)力。對比信息處理軟件的界面和常用工具，總結(jié)具有廣泛適用性的操作方式和技術(shù)經(jīng)驗，形成遷移等學(xué)習(xí)能力信息交流能力能夠使用電子郵件與他人交流和共享信息，能夠表達(dá)觀點(diǎn)或開展合作，開展健康的社會交往。能夠使用bbs、qq或博客，討論與課程相關(guān)的問題，交流思想，或開展持續(xù)深入的主題研討。能夠獨(dú)立建立博客，并在其中根據(jù)自己的興趣設(shè)計構(gòu)建較系統(tǒng)的博客空間能

8、觀察和討論網(wǎng)絡(luò)交往中產(chǎn)生的法律、法規(guī)和道德問題，在使用網(wǎng)絡(luò)與人交往時，能遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)禮儀；能結(jié)合實例，討論網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用對個人信息資料與身心安全的潛在威脅，形成網(wǎng)絡(luò)交往中必要的自我保護(hù)意識，知道不恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)交往可能產(chǎn)生的后果。信息編碼能力了解信息存儲的形式、單位。掌握logo語言編程方法，設(shè)計機(jī)器人程序完成一定任務(wù)。 二、大連市初中生信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn) 本標(biāo)準(zhǔn)分兩個層次，即水平一和水平二，水平一是所有學(xué)生都應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)，水平二是在水平一的基礎(chǔ)上，有信息技術(shù)特長的學(xué)生具備的標(biāo)準(zhǔn)。 模塊 水平一 水平二 信息與 信息技術(shù)了解信息的概念及主要特征。建立良好的信息意識；了解現(xiàn)代信息

9、技術(shù)的基本形式。初步了解計算機(jī)的二進(jìn)制編碼方式。了解常用信息技術(shù)的類別及其用途。了解知識產(chǎn)權(quán)的簡單知識，養(yǎng)成負(fù)責(zé)地使用技術(shù)設(shè)備和信息資料的習(xí)慣，自覺遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和道德規(guī)范。計算機(jī)結(jié)構(gòu)和 工作原理認(rèn)識計算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件構(gòu)成。初步認(rèn)識操作系統(tǒng)在計算機(jī)中的重要性和主要功能。了解常見硬件設(shè)備的作用及其常用的關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)。初步認(rèn)識互聯(lián)的概念及與單機(jī)的區(qū)別，能夠完成局域網(wǎng)文件共享的基本操作。能夠區(qū)分和連接計算機(jī)的主要連接線，如鍵盤、鼠標(biāo)連線和電源線等。較熟練地使用windows操作系統(tǒng)完成文件的各項基本操作。 因特網(wǎng)應(yīng)用能夠使用搜索引擎按類別和關(guān)鍵字搜索信息。了解互鏈網(wǎng)中主要搜索引擎，能夠較快

10、速、準(zhǔn)確搜索信息。能夠從網(wǎng)頁中下載文字和圖片，能夠?qū)ふ揖螺d常用軟件。能夠?qū)W習(xí)并掌握當(dāng)前流行的下載軟件的使用方法。識別網(wǎng)上信息的真實性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性學(xué)會判斷不良信息、主動抵觸不友好網(wǎng)絡(luò)交往的必要方式，如學(xué)會管理電子信箱和反垃圾郵件的方法，學(xué)會在bbs、qq、msn等工具上判斷并主動防止不良信息的方法等。能利用bbs、電子郵件、即時通訊等網(wǎng)絡(luò)交流工具傳遞信息、表達(dá)思想、輔助學(xué)習(xí) 動畫制作初步學(xué)會使用flash制作動畫，掌握flash的基本功能(關(guān)鍵幀動畫和移動動畫等)和主要技術(shù)(引導(dǎo)線和遮罩等)。在制作簡單動畫作品中學(xué)會欣賞分析動畫能夠綜合運(yùn)用所掌握的技術(shù)，設(shè)計、制作表達(dá)自己意圖的動畫作品。作

11、品，比較動畫與其他信息表達(dá)方式的聯(lián)系與區(qū)別。通過剖析作品，了解動畫的制作原理，熟悉動畫制作的基本概念。 數(shù)據(jù)處理學(xué)會使用excel輸入或記錄數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分類、成表(編輯、格式化)。能通過數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論或發(fā)現(xiàn)規(guī)律。學(xué)會用excel的公式與函數(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的計算和處理。學(xué)會使用excel的圖表功能，直觀地呈現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果或研究結(jié)論。設(shè)計、制作多 媒體作品初步了解圖片在計算機(jī)中存儲的不同格式，學(xué)會用pho!oshop處理圖片，包括圖片放縮、剪切、色彩處理等基本技術(shù)。掌握一些特殊效果的設(shè)計制作。初步的平面構(gòu)圖設(shè)計。能夠設(shè)計版報或宣傳畫。了解movie maker的主要功能和基本操作方法。

12、學(xué)會運(yùn)用多種工具對原始素材進(jìn)行初步的編輯、加工。學(xué)會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ卟杉匾膱D像、音頻、視頻等多媒體素材。能根據(jù)表達(dá)的需要，綜合考慮文本、圖像、音頻、視頻、動畫等多種媒體形式的素材的優(yōu)缺點(diǎn)和適用性，選擇合適的素材并形成組合方案。能夠使用moviemaker制作多媒體作品。能討論形成多媒體作品的評價標(biāo)準(zhǔn)，對自己和他人的多媒體作品及其制作過程進(jìn)行評價。討論所用信息技術(shù)工具的優(yōu)缺點(diǎn)，提出可能的技術(shù)改進(jìn)建議，形成技術(shù)創(chuàng)新意識。 網(wǎng)站設(shè)計了解網(wǎng)站。的基本結(jié)構(gòu)。 學(xué)會使用dreamwaver創(chuàng)建站點(diǎn)，并設(shè)計網(wǎng)頁。能夠綜合運(yùn)用掌握的知識和技術(shù)設(shè)計、制作和發(fā)布完整的網(wǎng)站。掌握dreamwaver制作網(wǎng)頁的基本

13、技術(shù)，如在網(wǎng)頁中插入文字、圖片、flash動畫等。掌握在dreamwaver中為文字和圖片設(shè)置超級鏈接。能夠根據(jù)掌握的知識和技術(shù)初步設(shè)計和制作具有多個網(wǎng)頁的網(wǎng)站。 程序設(shè)計了解計算機(jī)程序的基本概念。理解并掌握程序設(shè)計語言的基本知識，包括語句、數(shù)據(jù)類型、變量、常量、表達(dá)式、函數(shù)。會使用程序設(shè)計語言實現(xiàn)順序、選擇、循環(huán)三種控制結(jié)構(gòu)。初步掌握通過設(shè)計算法解決問題的能力。附件5大連市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn) 本標(biāo)準(zhǔn)分兩個層次，即水平一和水平二，水平一是所有教師都應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)，水平二是在水平一的基礎(chǔ)上，區(qū)級以上骨干教師應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)。 水平一： 1、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識， 了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會特別

14、是教育領(lǐng)域中的應(yīng)用； 了解計算機(jī)基本工作原理，掌握計算柳，操作系統(tǒng)的一般操作與使用；具有良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識；會查殺病毒。 2、能操作“我的電腦”和“資源管理器”，會創(chuàng)建、刪除、恢復(fù)和重命名文件和文件夾，會移動、查找、復(fù)制文件和文件夾，會復(fù)制和格式化磁盤，會安裝和卸載常用軟件等。 3、能熟練掌握一種漢字的輸入方法，利用文字處理軟件編寫工作總結(jié)和論文，能熟練設(shè)計教案格式、打印試卷等。 4、能夠進(jìn)行教學(xué)信息的綜合處理，利用電子表格，熟練完成輸入公式、自動求和、求平均分、分類匯總、數(shù)據(jù)排序、篩選數(shù)據(jù)、打印電子表格等操作。 5、能熟練制作演示文稿，能夠利用演示文稿表達(dá)自己的教學(xué)思想和意圖，能

15、夠瀏覽和使用各種教學(xué)軟件。 6、了解常用多媒體應(yīng)用軟件的功能和特點(diǎn)，設(shè)計編寫制作課件的腳本，能夠收集和加工素材，利用某一應(yīng)用軟件制作簡單的多媒體教學(xué)軟件，并將教學(xué)軟件適時地應(yīng)用于教學(xué)中。 7、能夠在教學(xué)過程中注意進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的探索，能夠熟練使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，有校園飼的學(xué)校要會使用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 8、能將自己的資源共享給他人或上傳到大連教育網(wǎng)和大連教師網(wǎng)，能熟練利用internet搜索信息、下載和整理信息，能充分利用大連教育網(wǎng)和大連教師網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源，為教學(xué)服務(wù)。 9、能夠利用網(wǎng)絡(luò)交流信息，會在某一網(wǎng)站申請郵箱并收發(fā)電子郵件，在bbs上發(fā)貼子等。 10、能夠評價和識別電

16、子信息來源的真實性。樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。 11、熟練使用學(xué)校常用現(xiàn)代電教設(shè)備，如投影儀、閉路電視系統(tǒng)、視頻展臺等。 水平二： 1、熟悉信息技術(shù)在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的應(yīng)用，能夠在教學(xué)工作中靈活地使用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，平時注意對各種教育信息的收集和積累，有較強(qiáng)的信息意識，并能將這種意識滲透給學(xué)生。 2、能夠隨時對機(jī)器中存放的資源進(jìn)行整理和備份，能夠排除機(jī)器出現(xiàn)的常見故障。3、會安裝操作系統(tǒng)，能較熟練地安裝和卸載常用軟件，并會選擇軟件安裝在機(jī)器中的位置。 4、能夠?qū)⒃诮虒W(xué)中采集的數(shù)據(jù)，根據(jù)實際需要，靈活地運(yùn)用文字處理軟件或電子表格進(jìn)行整理和分析

17、，得出合理的結(jié)論。 5、對信息技術(shù)的未知領(lǐng)域有較強(qiáng)的好奇心和自學(xué)能力，對于陌生軟件，能夠根據(jù)以往使用軟件的經(jīng)驗，通過軟件的幫助功能，自己探索，掌握軟件的簡單操作。 6、除演示文稿外，還要掌握另一種多媒體軟件的使用方法，能夠根據(jù)實際的教學(xué)需要，根據(jù)各軟件的功能特點(diǎn)，綜合運(yùn)用一種或幾種多媒體軟件設(shè)計制作出各種類型的教學(xué)軟件，如課堂教學(xué)型或?qū)W生自主學(xué)習(xí)型等等，并且教學(xué)軟件具有操作靈活、交互性強(qiáng)、可移植性強(qiáng)等特點(diǎn)。 7、能夠在教學(xué)過程中努力進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的探索在探索過程中注意信息技術(shù)在教學(xué)中的實切性。 8、靈活使用各種教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)，有校園網(wǎng)的學(xué)校能熟練使用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 9、能夠利用網(wǎng)絡(luò)

18、空間為學(xué)生布置題目要求、提供學(xué)習(xí)資料、在線解答問題等，并能把自己的教學(xué)思想和心得體會等發(fā)布在網(wǎng)上，以供大家學(xué)習(xí)和交流，如熟練使用和維護(hù)自己的博客等。wydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3p tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92t

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