我辛苦我付出我幸福-教師演講

1、-作者xxxx-日期xxxx我辛苦我付出我幸福-教師演講【精品文檔】我辛苦 我付出 我幸福李 蕓尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家晚上好！我是初三年級(jí)的李蕓，一轉(zhuǎn)眼，我在藍(lán)纓工作三年了，從一名大學(xué)生到為人師表的老師，我完成了人生重要的一次轉(zhuǎn)變?；仡櫷簦锌H豐，今天就與大家分享我最深的感受，這也是我今晚演講的題目：我辛苦，我付出，我幸福！去年，在大家的信任和期待下，我接手了初三（2）班，雖然之前對(duì)這個(gè)班的情況略有耳聞，可真正面對(duì)這幫孩子，他們的狀況還是超出了我的意料：正氣不足，學(xué)風(fēng)不濃，秩序混亂。接手不久，幾個(gè)孩子就與初二的同學(xué)發(fā)生了打群架事件。永遠(yuǎn)記得，接到生活老師的電話后，我向?qū)W生宿舍狂奔時(shí)心

2、里涌起的委屈和失落。收拾心情，調(diào)整心態(tài)，我就立刻配合學(xué)生處開(kāi)始了對(duì)這件事的調(diào)查和處理，那一晚，我到十二點(diǎn)多才回到宿舍，第二天一大早，我又早早趕到班級(jí)，和每個(gè)孩子長(zhǎng)談，讓他們清楚意識(shí)到自己的無(wú)知和錯(cuò)誤；和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)耐心溝通交流，讓她們認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)該要為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，心甘情愿的把孩子帶回家反省。6個(gè)孩子在家，我每天通過(guò)電話、QQ、郵箱不斷的和孩子、家長(zhǎng)聯(lián)系，給他們以關(guān)心、引導(dǎo)、希望；同時(shí)通過(guò)多種方式引導(dǎo)班級(jí)的其他學(xué)生，穩(wěn)定他們的情緒和秩序。最終我妥善處理好了這一突發(fā)事件，孩子們成長(zhǎng)起來(lái)，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)。面對(duì)孩子們，我很辛苦，但我從不抱怨！我清楚，抱怨不能解決任何問(wèn)題。我是班主任，

3、我能做的就是面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。我選擇與他們?cè)谝黄?。每天班?wù)課我堅(jiān)持自己上，讓他們從無(wú)知幼稚到懂事明禮；每天班級(jí)的大事小事，我都積極參與，和他們一起聊天，一起運(yùn)動(dòng)，和他們一起打掃，和他們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。多少個(gè)清晨，我跨出宿舍奔向操場(chǎng)，和他們一起早鍛煉；多少個(gè)課間，我“泡”在班級(jí)，關(guān)注孩子們的生活；多少個(gè)中午，我忙著處理學(xué)生問(wèn)題而忘記吃飯；多少個(gè)夜晚，我把學(xué)生送回宿舍后再回到辦公室靜心備課特別是陳曦偉墜樓住院的日子，牽掛這可憐的孩子，又放不下班級(jí)里的同學(xué)，學(xué)校、醫(yī)院兩頭奔跑，忙得焦頭爛額，有時(shí)甚至在來(lái)回的路上能一下子睡著。在孩子們面前永遠(yuǎn)是精力充沛的我，只有在晚上拖著沉重的身體躺下來(lái)的時(shí)候，

4、才會(huì)感覺(jué)到真正的疲憊。辛苦著，付出著，不知不覺(jué)就幸福著！我喜歡這幫孩子的活潑好動(dòng)，喜歡他們的單純與天真，哪怕他們時(shí)不時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)我也覺(jué)得那是美麗可愛(ài)的。他們?cè)絹?lái)越理解我，班級(jí)狀況也越來(lái)越好。看到他們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，我幸福著；看到他們對(duì)我的依戀和信任和關(guān)心，我幸福著：課間，王琴和鞠佩霖總喜歡跑到我身后，幫我捶捶背按按肩；父親周年忌日，回家前，班長(zhǎng)拍著胸口跟我保證：你放心的回去吧，我保證班級(jí)不出任何亂子；放大假在宿舍收到一個(gè)孩子的短信：別窩在宿舍，出去吃飯，出去相親。特別感動(dòng)的是生日那天，孩子們又一次給了我驚喜和感動(dòng)，她們自制了賀卡: “敬愛(ài)的李老師：感謝您讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！我們會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)您的教誨，我們會(huì)銘記您對(duì)我們的關(guān)心和幫助，我們會(huì)銘記您的操勞，我們會(huì)銘記您的堅(jiān)強(qiáng)、您的樂(lè)觀”旁邊是全班35人的簽名。這個(gè)時(shí)候，所有的辛苦和付出都被幸福取代。前兩天晚上去探望陳曦瑋，他骨折的右手已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單活動(dòng)了。他拿出一張紙片，給我畫(huà)了一個(gè)人像。很認(rèn)真，也很笨拙。遞給我的時(shí)候，他說(shuō)，謝謝您，李老師，您一直沒(méi)有忘記我！這段時(shí)間您這么辛苦，晚上還要趕過(guò)來(lái)給我補(bǔ)課，您對(duì)我太好了！看著紙片上的“感謝李老師”，聽(tīng)著這樣的話語(yǔ)，我幸福著。幸福是什么？或許是看到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，或許只是孩子的一句話、一張卡片幸福是什么？或許辛苦、奮斗、付