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文檔簡(jiǎn)介

1、.哈爾濱市開創(chuàng)校園傳媒公司與中央書城合作推廣方案一、 合作方簡(jiǎn)介甲方:中央書城乙方:開創(chuàng)校園傳媒公司;隸屬于哈爾濱工程大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟二、 合作目的:擴(kuò)大中央書城的影響力,與其建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系三、 市場(chǎng)分析:1、 哈工程大學(xué)目前有在校生2萬(wàn)左右,其中本科生1萬(wàn)多人,市 場(chǎng)廣闊,市場(chǎng)針對(duì)性強(qiáng)可對(duì)圖書需求量大。2、 哈工程大學(xué)目前只擁有1個(gè)小型書店,1個(gè)報(bào)刊亭,且圖書館的書籍是只供不賣看學(xué)生獲取書籍的途徑有限。3、 我們將進(jìn)行一系列有序的推廣活動(dòng),種類眾多,且范圍將分布到校園的各個(gè)角落,力圖提高宣傳力度,達(dá)到開拓市場(chǎng)的目的。4、 力求通過我們的推廣活動(dòng),建立互信互利的長(zhǎng)期合作關(guān)系。四、 推廣方

2、案具體措施前期:1、海報(bào)宣傳:a.由中央書城提供專屬的特制海報(bào)或傳單,開創(chuàng)校園傳媒公司派專人在學(xué)校各寢室以及人流密集處發(fā)放,粘貼,每周1-2次,并收取一定傭金。同時(shí)每次用照片記錄工作方式。b.中央書城為開創(chuàng)校園傳媒公司提供活動(dòng)海報(bào),海報(bào)會(huì)預(yù)留出1/5-1/4空間宣傳書城的情況,發(fā)放方式與a相同。2、制成印有中央書城網(wǎng)站地址的精美書簽,開創(chuàng)校園傳媒公司會(huì)派專人在各寢室樓內(nèi)發(fā)放,并收取一定傭金。3、將展板、橫幅防止、粘貼在人流密集中處及醒目處。4、發(fā)放印有路線圖的有保存價(jià)值的小冊(cè)子,吸引消費(fèi)者。中期:1、組建中央書城俱樂部,招納會(huì)員,協(xié)同會(huì)員深入調(diào)查研究學(xué)生對(duì)書籍的要求,調(diào)研同時(shí)采取直銷運(yùn)營(yíng)模式,推廣書店。中央書城需提供書籍及部分暢銷書籍,方便會(huì)員及消費(fèi)者參閱。2、在聯(lián)盟設(shè)立訂購(gòu)點(diǎn),通過學(xué)期開學(xué)時(shí),訂閱教材及輔導(dǎo)書幫助書城深入了解學(xué)生對(duì)圖書的需求,獲取準(zhǔn)確信息。3、通過一系列展銷活動(dòng),提高影響力,進(jìn)一步開拓市場(chǎng)。4、待市場(chǎng)條件成熟后,在學(xué)校內(nèi)部設(shè)立“實(shí)體體驗(yàn)店”。后期:通過露演、贊助等活動(dòng)推廣“實(shí)體體驗(yàn)店”,鞏固原有的消費(fèi)群體,繼續(xù)開發(fā)市場(chǎng)。在本次推廣活動(dòng)中,開創(chuàng)校園傳媒公司會(huì)設(shè)立工作組。由專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,并且會(huì)定期進(jìn)行財(cái)務(wù)記錄,通過問卷調(diào)查,幫助書城了解市場(chǎng)需求,以及通過會(huì)員庫(kù)反饋相關(guān)信息。PS:中央書城可根據(jù)實(shí)際情況及雙方的意見進(jìn)行靈活

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