2014小升初語文知識點專項復(fù)習(xí) 專題一 基礎(chǔ)知識 an en in un ün教案

1、an、en、in、un、n教案一、教學(xué)目的：學(xué)會前鼻韻母n、en、in、un、n，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。二教學(xué)重難點：掌握五個前鼻韻母的發(fā)音位置和發(fā)音方法。三教學(xué)過程：（一）、故事導(dǎo)入 小朋友們，拼音家族每年都要舉行一次盛大的聚會。這不，今年的大會又開始了，大會還特意請來了我們可愛的小白兔做負(fù)責(zé)人。很快，我們熟悉的23個聲母寶寶來登記報名了，接著單韻母、復(fù)韻母、特殊韻母都趕來了。用卡片出示以前學(xué)過的拼音，你們還認(rèn)識他們嗎？這時，小兔看到報名表上又加了一個：前鼻韻母五兄弟。小白兔納悶了, 前鼻韻母五兄弟是誰呀?小朋友們也想知道嗎？（二）、學(xué)習(xí)an en in un n 1、首先讓我們請出大哥

2、an。 同學(xué)們說說大哥長什么樣子??？(左邊是單韻母a右邊一個n)對呀，a和n其實是我們的老朋友了，只是這兩個好朋友碰在一起讀音就變啦！ 大哥是帶了一幅什么圖啊？（天安門） 你了解天安門多少知識？能介紹給大家聽嗎？天安門在首都北京，是中國北京的象征，天安門廣場是世界最大的廣場。大家跟我讀“天安門”。大哥最喜歡天安門，因為他就讀做an)。點名讀、開火車讀，（比比誰的聲音大，誰讀得準(zhǔn)）齊讀。指導(dǎo)書寫。 2、我們已經(jīng)認(rèn)識了大哥an，馬上來認(rèn)識二哥。歡迎！大家看看二哥在干什么（摁門鈴）摁門鈴是文明禮貌的行為。如果你是主人，客人摁了門鈴以后，你會怎么做？摁是第四聲，摁的第一聲你會發(fā)音嗎？多種形式讀。果然是

3、兄弟，an 和en和哪里像？(n)哪里不像? (e)開火車讀。男女生比賽讀。帶上聲調(diào)讀一讀，注意打亂四聲的順序進(jìn)行練習(xí)。3.來報名的是兄弟五人，an 、en兩個前鼻韻母已經(jīng)報過名了。三哥in 已經(jīng)忍不住了，看，他跑過來了！我們馬上來認(rèn)識它吧！） 4.指導(dǎo)書寫。（三）、學(xué)習(xí)韻母in un n學(xué)習(xí)韻母in1、天氣太熱了，小白兔就在樹蔭下登記。樹蔭的“蔭”就是in。帶讀。抽讀。師生合作讀，小組讀，男女生比賽讀。2、指導(dǎo)書寫（讓學(xué)生說出占格情況） 學(xué)習(xí)韻母un1、“阿噢，阿噢”是誰在叫疼?。。ǔ鍪咀帜竨n及蚊子圖）原來是四弟來了?四弟的額頭怎么有個這么大的皰啊?是什么咬的？（指著蚊子）原來是蚊子咬的！

4、你能根據(jù)哥哥an、en、in的讀音方法，來試著叫一下它的名字嗎？ 帶讀un 。2、多種形式讀。3、指導(dǎo)書寫。學(xué)習(xí)韻母n1、四弟un有個長得最像，也最親密的兄弟，那就是五弟n。趕快來交個朋友吧?。?）多種形式讀。（2）un n 哪里不同?看誰的眼睛最厲害！（3）五弟n最大的夢想就是長大了開飛機去白云中穿梭。他的頭上飄著什么?(白云)（4）現(xiàn)在我想要同桌的兩位小朋友互相來當(dāng)小老師，我讀你聽，你讀我聽，讀得不對的你可要幫著改正哦。指名讀，評價，小老師帶讀三、現(xiàn)在小白兔認(rèn)識了前鼻韻母五兄弟，小朋友們呢? 跟老師齊讀一遍。抽讀，開火車讀、齊讀。請大家說說五兄弟哪個地方一樣？哪里不同？單韻母a e i u 過來和n搭配，就有了這五兄弟。六個單韻母中誰沒有來?(o)大家學(xué)得真不錯！現(xiàn)在請大家休息一下，邊休息邊隨著音樂去天安門玩一玩。放音樂我愛北京天安門。四、游戲 今天小白兔給我們帶來了一場歡樂的聚會，你想不想送他一點小禮物呢？你知道小白兔最喜歡吃什么嗎？老師這里有好多的蘿卜，拔個紅蘿卜送給小白兔吧！不過你可要讀出這上面的拼音才拔得動哦?。ㄓ眉t蘿卜形狀的卡片出示音節(jié)或韻母）哇，這下小白兔得到的禮物可多了，真得謝謝大家呀！利用