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文檔簡(jiǎn)介
1、 unit 4 goodbye第一課時(shí)第一部分 簡(jiǎn)要提示一、年級(jí):3年級(jí) 二、單元:unit 4三、課題:goodbye 四、課型:新授課五、教學(xué)內(nèi)容:?jiǎn)卧猵art a六、教學(xué)目標(biāo):1、聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下祈使句:get up. go to school. go home. go to bed 并能用它們進(jìn)行交際。2、聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)下面三種告別用語(yǔ):goodbye. see you. good night.七、重點(diǎn)難點(diǎn):聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下祈使句:get up. go to school. go home. go to bed并能用它們進(jìn)行交際。第二部分 教學(xué)過(guò)程第一步 難點(diǎn)突破t: hello, boys
2、and girls. nice to meet you! in todays lesson, first lets play a game called “shadow”. 現(xiàn)在讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲,叫做“影子”。首先讓我們來(lái)了解幾個(gè)游戲中需要的短語(yǔ)。 no. 1: stand up, stand up 意思是“起立” no. 2: sit down; sit down 意思是“坐下” no. 3 get up, get up 意思是“起床” no. 4 go to bed, go to bed 意思是“去睡覺(jué)” 讓我們來(lái)快速的復(fù)習(xí)一下并看一下示范動(dòng)作。please follow her. 請(qǐng)
3、跟著做。stand up意思是“起立” sit down意思是“坐下” get up意思是“起床” go to bed意思是“去睡覺(jué)”t: do you remember these phrases? 你們都記住這些詞組的意思了嗎?下面讓我們開(kāi)始游戲吧。你們要根據(jù)老師給出的口令,作出相應(yīng)的動(dòng)作。are you ready? ok, lets begin. (進(jìn)行游戲) t: im sure you all did a great job. 老師相信大家都做得很不錯(cuò)。剛剛游戲中老師給出了大家四個(gè)口令,那么我們?cè)撛鯓踊卮疬@些口令呢?大家可以說(shuō)all right(ppt出現(xiàn)all right) (教
4、授詞組all right, 帶讀) shall we go on with our game? 讓我們來(lái)繼續(xù)我們的游戲吧,這次大家不光要作出正確的動(dòng)作,還要加上適當(dāng)?shù)幕卮鹋丁O葋?lái)看一下幾位小朋友的示范吧。 第二步 課文教授1. t: since you all did quite well in the game, i will show you a cartoon .游戲之后,讓我們一起來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片吧 (ppt 播放課文動(dòng)畫(huà),有字幕)2. t: do you like it? 你們喜歡這段動(dòng)畫(huà)嗎?讓我們來(lái)再分段看一遍。(ppt 播放課文的第一段) t: 動(dòng)畫(huà)中,mrs. black正叫da
5、vid起床呢,她說(shuō)了“get up, david” 讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這個(gè)新詞組,get up, 剛剛我們?cè)谟螒蚶镆呀?jīng)遇到過(guò)這個(gè)詞組了,你還記得它是什么意思嗎?對(duì)了,它的意思是“起床” (ppt 出現(xiàn)get up) (教授詞組,帶讀) t: so what can david say to her mum? david可以如何回答呢? he can say “all right” 你們答對(duì)了嗎?3. t: what happened next? 接下來(lái)又發(fā)生了什么事呢?讓我們繼續(xù)往下看。(ppt 播放課文的第二段) t: 動(dòng)畫(huà)中,mr. black催著nancy讓她去上學(xué)呢,她說(shuō)了“go t
6、o school now, nancy” now意思是“現(xiàn)在” (ppt 出現(xiàn)now) (教授,帶讀)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)詞組,go to school “去上學(xué)”(ppt 出現(xiàn)go to school ) (教授詞組,帶讀) t: nancy 說(shuō)了“好的爸爸,再見(jiàn)” “ok, dad, goodbye.” goodbye 的意思是“再見(jiàn)”,當(dāng)我們告別的時(shí)候就可以說(shuō):“goodbye” (ppt 出現(xiàn)goodbye) (教授單詞,帶讀) t: 現(xiàn)在讓我們來(lái)開(kāi)小火車,復(fù)習(xí)剛剛學(xué)的兩句句子。先看一下示范 (學(xué)生示范) t: its your time to do it. 你們也來(lái)試試吧。4. t:
7、 how time flies. 時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼到了下午了,讓我們接著往下看。(ppt 播放課文的第三段)李老師在對(duì)david說(shuō)“現(xiàn)在回家吧” “go home now, david.”(ppt 出現(xiàn)go home ) (教授詞組,帶讀) t: david 回答道: “all right. see you, miss. li” 這里see you的意思是“再見(jiàn)”,和我們剛剛學(xué)到的goodbye是一個(gè)意思 (ppt 出現(xiàn)see you) (教授詞組,帶讀)5. t: lets see the last part of the cartoon.讓我們來(lái)看看動(dòng)畫(huà)的最后一段(ppt 播放課文的第
8、四段)t: its quite late.時(shí)間很晚了,所以black夫人對(duì)nancy說(shuō):“go to bed now, nancy.”“去睡覺(jué)吧,nancy.” (ppt 出現(xiàn)go to bed ) (教授詞組,帶讀)t: nancy says: “ok, good night, mum.” 還記得我們?cè)诘诙卧獙W(xué)過(guò)了good morning早上好 good afternoon 下午好嗎? 而這里的good night 的意思是“晚安” (ppt 出現(xiàn) good night ) (教授詞組,帶讀)6. t: next, lets review the text and read after i
9、t. 現(xiàn)在讓我們跟著動(dòng)畫(huà)朗讀課文 (ppt 播放課文動(dòng)畫(huà)) t: ok, its time for you to read the dialogue by yourselves. please open your books. turn to page 24 and read the dialogue.下面,請(qǐng)大家把書(shū)翻到第24頁(yè),試著自己來(lái)讀一讀課文。第三步 鞏固訓(xùn)練t: lets do something interesting next. 下面讓我們來(lái)做個(gè)有趣的角色表演,試著來(lái)演一演我們這節(jié)課學(xué)的課文。結(jié)束語(yǔ):今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了四句句子:get up, go to school, go home, go to bed以及它們的回答:all right. 另外我們還學(xué)會(huì)了和人告別時(shí)要說(shuō)goodbye 或see you. 當(dāng)然如果你是要去睡覺(jué)了的話,你應(yīng)該說(shuō)good night.說(shuō) 明 本課的內(nèi)容為教授part a課文部分,在課的一開(kāi)始我設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲作為難點(diǎn)突破。因?yàn)楸菊n是學(xué)生第一次接觸到祈使句,對(duì)于句式和回答都比較陌生。我通過(guò)“影子”這個(gè)游戲,從聽(tīng)懂,會(huì)做動(dòng)作著手,讓學(xué)生逐步熟悉祈使句,然后逐步過(guò)度到會(huì)回答。而且由于課文中新的詞組比較多,我把g
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