三年級語文下冊 第七單元 測試卷 新人教版-新人教版小學三年級下冊語文試題

1、第七單元素質(zhì)測評試卷一、下列加點字的讀音完全正確的一組是（ ）。（2分）a.雕（dio）塑 光輝（hu） 肌（j）膚 警（jng）察b.章（zhng）魚 海藻（zo） 到達（d） 儲（ch）蓄c.屬（sh）于 喂（wi）養(yǎng) 跪（gu）著 滋潤（rn）d.紫檀（tn）色 笑盈盈（yng） 竊竊（q）私語二、看拼音，寫詞語。（8分）l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 三、寫同音字。（6分）gun chngmng 幫（ ） （ ）現(xiàn) 器（ ） 光（ ） （ ）法 （ ）門 hqyu （ ）人 （ ）馬 （ ）水 （ ）邊 （ ）怪 （

2、 ）須4、 按查字典的要求填空。（3分）“參”用部首查字典，應先查部首_，再查_畫。當它讀作“cn”時，意思為：參加，加入。 進見。 探究并領會。 封建時代指彈劾。在“參加”一詞中的意思是_。在“參差不齊”一詞中，讀作_。當它讀作“shn”時，可組詞：_、_。5、 給下列句子中加點的詞語找朋友。（寫近義詞）（5分）1.這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 （ ）2.海底的植物差異也很大。 （ ）3.海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。 （ ）4.烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。 （ ）5.我們領略秋風的勁吹樹枝顫動，樹葉飄落。 （ ）六、讀句子，按要求完成練習。（

3、10分）1.“海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的?！边@是一個（ ）。a.疑問句 b.反問句 c.設問句我也會仿寫一個這樣的句子：_2.“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。” 這句話運用了_的修辭手法，請你也用這樣的修辭手法寫一句話。_.3.蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（縮句） _4.給下面的句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（ ）我們仔細地觀察、尋找，（ ）能從極普通的事物中找到美。七、把下面的八字成語連一連。（4分） 兵來將擋 近墨者黑 不入虎穴 水來土掩 眼見為實 焉得虎子 近朱者赤 耳聽為虛八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（5分）1.我們奇妙的

4、世界一文從天空和大地兩個方面展示了這是一個奇妙的世界。 （ ）2.海底世界的作者通過生動形象的語言，描繪了一個“景色奇異、物產(chǎn)豐富”的海底世界。（ ）3.火燒云上來的時候，紅公雞和黑母雞都變成了紅色的。（ ）4.火燒云這篇課文描寫了夕陽西下時火燒云顏色和形狀的變化，展現(xiàn)了大自然景色的美麗，述說了人們看到火燒云時的喜悅心情。（ ）5.海面上波濤澎湃的時候，海底也熱鬧非凡。（ ）九、學會勸說。一天下課時，一個一年級的小同學坐在樓梯的扶手上往下滑，你正好看見了，這時，你準備怎樣勸說他呢？（3分）_十、閱讀在線。（9分+8分）（一）課內(nèi)閱讀。 一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像

5、等人騎上它的背，它才站起來似（ssh）的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了。腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模（mm）糊了。 忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。 接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也是那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D眼就變了，再也找不著了。一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云就下去了。1用“”選擇加點字的正確讀

6、音。2.寫出下列詞語的反義詞。（2分）鎮(zhèn)靜模糊 3. 你還知道火燒云有哪些顏色？還會有哪些形狀？請你結合生活實際，或者發(fā)揮想象寫一寫。（2） 課外閱讀。船底魚在（遼闊 遼遠）的海洋中，生活著一種中?。ㄐ?型）的魚魚印。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以，人們稱它為“船底魚”。 魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（r）料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及

7、其他固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引（誘 繡）魚類，待有良機，（繼續(xù) 持續(xù)）吸附上新“船”。魚印在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1.用“/”畫掉括號里搭配不正確的字、詞。2.為什么說魚印在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事？ _（2分）3.魚印乘的“船”指的是_。（1分）4.魚印“悄悄地離開自己乘的船，去吃上一頓可口的美餐”，這個美餐是指_。（2分）5.在生活中你都認識哪些魚？你能說出這些魚的名字嗎？（2分） _十一、妙筆生花。（25分） 同學們，你們見過大熊貓嗎？你們知道大

8、熊貓吃什么？生活在什么地方？它們身上的顏色有什么特別之處嗎？大熊貓為什么被視為中國的國寶嗎？請你查閱一下相關資料，向大家介紹一下吧！附加題（10分）補充含有“花”字的成語?；穑?）（ ）花 錦（ ）（ ）花 遍（ ）（ ）花走（ ）（ ）花 花（ ）（ ）圓 花（ ）（ ）簇參考答案一、a二、蠟燭 模型 普通 迅速 威武 兇猛 變幻 危險三、忙 芒 呈 乘 官 關 誘 右 騎 奇 湖 胡四、厶 6 cn 海參 人參 五、1.奇特 2.差別 3.仍然 4.快速 5.領悟六、1. c 仿寫：這瓶飲料是誰買來的？是媽媽買的。 2. 比喻 仿寫：樹上的柿子像燈籠似的，又大又紅。3.蝴蝶翩翩起舞。 4.只要 就 七、兵來將擋水來土掩 不入虎穴焉得虎子 眼見為實耳聽為虛 近朱者赤近墨者黑八、1.2.3.4.5.九、提示：1.說話時要注意說話的語氣，不要用指責的口吻。2.多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受。十、（一）1.sh m 2.清楚 慌亂3.示例：火燒云紅彤彤、金燦燦的，有時候像條龍，有時