讀寫結(jié)合教學設計

1、“有真意，去粉飾；少做作，勿賣弄?！?魯迅作文的秘訣“文章應該怎樣做,我說不出來，因為自己的作文，是由于多看和練習，此外并無心得方法的?！薄耙豢脴鋼u晃另一棵樹；一朵云推動另一朵云；一個靈魂喚醒另一個靈魂；”“教學的藝術(shù)不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”讀寫結(jié)合的教學設計有深入挖掘的價值；有激起共鳴的可能；契合學生身心的特點；既限定又開放；既限定又開放；既愉快又緊張；既愉快又緊張；既尊重個體既尊重個體“小故事小故事”，又重視群體，又重視群體“大故事大故事”；既支持獨處又倡導交流；既支持獨處又倡導交流；既允許沉默又鼓勵爭論；既允許沉默又鼓勵爭論；借助多種方式激趣，鼓勵學生書面點評會心之句；

2、立足學生閱讀感受及教學重難點，精心設計課堂提問；依據(jù)教學進度，適時口頭、書面交流閱讀感受；“左氏敘事，紛者整之，孤者輔之，板者活之，直者婉之，俗者雅之，枯者腴之；剪裁運化之方，斯為大備?！眲⑽踺d藝概學生初讀之疑惑處；文本之前后矛盾處；不同版本文字之出入處；指向，啟發(fā)，包孕，延伸，指導u我居住的地方，寂寞得跟生活在大草原上一樣?！眜“我從不覺得寂寞，也一點不受寂寞之感的壓迫。”u“我愛孤獨，我沒有碰到比寂寞更好的同伴了”?！吧缃煌畠r社交往往廉價。因此我想，彼此已缺乏敬意因此我想，彼此已缺乏敬意了。了。”“我們倆這樣過了一個愉快的夜晚；我們倆這樣過了一個愉快的夜晚；充滿了交際的喜充滿了交際的喜

3、悅悅很高興很高興到她的芳香的百草園中去散步，又到她的芳香的百草園中去散步，又傾傾聽聽她的寓言她的寓言”u“我居住的地方，寂寞得跟生活在大草原上一樣?！眜“我從不覺得寂寞，也一點不受寂寞之感的壓迫。”困惑一：困惑一：遠離人群心靈隔膜u“我從不覺得寂寞，也一點不受寂寞之感的壓迫?！眜“然而我有時經(jīng)歷到，在任何大自然的事物中，都能找出最甜蜜溫柔，最天真和鼓舞人的伴侶，即使是對于憤世嫉俗的可憐人和最最憂悒的人也一樣。”徐遲譯本u“然而我時有感觸：在大自然的萬事萬物中，人們都能尋覓到甜美溫馨、極其率真和激動人心的伴侶，即使是那些憤世嫉俗的孤獨之人和最憂郁的人也不例外。” 戴歡譯本u文中的“自然之物”有著

4、怎樣的特點？u它們與作者是怎樣的關系？u譯文中的幾個關鍵詞各自最準確的定義是什么？u哪種譯文能更加傳神地表達作者關于自然與人類的關系的思考？u是否有相關的閱讀積累或生活體驗的佐證？u今天佳雨灑在我的豆子上這雨既不使我沮喪，也不使我抑郁，對于我可是好得很呢。比我鋤地更有價值u在這滴答滴答的雨聲中，我屋子周圍的每一個聲音和景象都有著無窮盡無邊際的友愛，一下子這個支持我的氣氛把我想象中的有鄰居方便一點的思潮壓下去了u每一支小小松針都富于同情心地脹大起來，成了我的朋友。自然為友，撫慰心靈只要我們的心靈有意識地努力，我們就可以高高地超乎任何行為及其后果之上；一切好事壞事，就像奔流一樣，從我們身邊經(jīng)過。思

5、想為伴，超越現(xiàn)實u“我從不覺得寂寞，也一點不受寂寞之感的壓迫?！眜“我愛孤獨，我沒有碰到比寂寞更好的同伴了”。u對于健全而無邪的耳朵，暴風雨還真是伊奧勒斯的音樂呢。什么也不能正當?shù)仄仁箚渭兌赂业娜水a(chǎn)生庸俗的傷感。u“在身體和靈魂都很健康有力的時候，我們可以不在身體和靈魂都很健康有力的時候，我們可以不斷地從類似的，但更正常、更自然的社會得到鼓舞斷地從類似的，但更正常、更自然的社會得到鼓舞，從而發(fā)現(xiàn)我們是不寂寞的。，從而發(fā)現(xiàn)我們是不寂寞的。”“社交往往廉價社交往往廉價。因此我想，彼此已缺因此我想，彼此已缺乏敬意了。乏敬意了?！薄拔覀儌z這樣過了一個愉快的夜晚；我們倆這樣過了一個愉快的夜晚；充滿了充

6、滿了交際的喜悅交際的喜悅很高興很高興到她的芳香的百草園到她的芳香的百草園中去散步，又中去散步，又傾聽傾聽她的寓言她的寓言” 如何理解梭羅關于如何理解梭羅關于“交際交際”的矛盾看法？的矛盾看法？困惑三：困惑三：我發(fā)覺我與湖對面的朋友隔湖交談，那真是一種享受?？墒窃谖曳坷?，我們挨得太近，使得我們的談話從一開始便聽不清楚又無法說得更輕，又好像別人都聽得清；這就像你在平靜的水里扔進兩個石頭，由于間距太近，它們會相互破壞對方的漣漪。有許多美妙的事物，我們?nèi)绻且舐暫敖械脑挘蔷筒豢赡苎詡髁?。當談話的調(diào)子越來越崇高、莊重時，我們就會將坐椅緩緩后移，直到碰到背后兩個角落的墻壁，在這時一般就感覺房子的空間不

7、夠大了。梭羅u作者在瓦爾登湖的生活是否是逃避現(xiàn)實？u與中國古代隱士的人生選擇有什么不同？u對現(xiàn)代的我們而言，梭羅的思想是否還有借鑒的意義？u“我相信，世上應該還有許多生活方式可以供我選擇，我沒有必要將大部分時間耗費在單一的生活方式上。不幸的是，我們常常愚蠢而固執(zhí)地堅守一種生活方式，因循守舊地只走一條老路?！眜“我來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活，去面對人生最本質(zhì)的問題，看看是否有什么是生活必需教給我而我卻沒有領悟到的，想知道假如我不到這里的話，會不會對自己并沒有真正生活過毫無察覺?！眜“假如一個人跟不上他的伙伴們，那或許是由于他聽到了不同的鼓聲?！彼罅_u縱然你掌握了所有方言，熟悉并了解

8、所有風俗；縱然你要比所有的旅行更遠，并適應了任何氣候和水土，甚至連斯芬克斯也被你氣得撞死在巨石上，你還得傾聽一句古代哲人的格言：“到你的內(nèi)心探險去吧！”u你必須做一個哥倫布，去發(fā)現(xiàn)你心海里的新大陸和新天地。開出思想而不是貿(mào)易的新航道。u 梭羅u古來圣賢皆寂寞。李白古來圣賢皆寂寞。李白u誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云飄泊。尼采必長久如云飄泊。尼采【德德】u人可以在社會中學習，然而，靈感卻只有在孤獨的時人可以在社會中學習，然而，靈感卻只有在孤獨的時候，才會涌現(xiàn)出來。候，才會涌現(xiàn)出來。歌德歌德【德德】u越偉大、越有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨。越偉大、越有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨。赫胥黎赫胥黎u孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。紀伯倫紀伯