小學六年級家長會班主任發(fā)言稿 (33)

1、家長會發(fā)言稿各位家長： 大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。 今天，我們在這里舉行這個家長會是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，我想我們都有一個共同的

2、目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹： （一）學生情況介紹 從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進。大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。所以我首先培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣，經(jīng)過努力，學生的學習自覺性有所增強，大多數(shù)同學能自覺的學習，形成了你追我趕的學習勢頭。這與家長的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數(shù)學習態(tài)度不端正的同學，這還需要我們共同努力。 當然，同學們不可能個個完

3、美。學生們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質。品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學生存在以下幾點問題：1、學習習慣差，課堂上不夠專心；2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；3、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；4、不會虛心聽教，缺乏自我管理能力，在大會上、教室里、教室門口再三強調的事，一出教室門全忘得一干二凈。 二、家長要具體應該怎么做： 1、給子女多一點關愛。 升學考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔?，對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考

4、大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P愛??！這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。 晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯，一個上午有5個小時。早餐不吃好，也會影響學生

5、上課質量的。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。 2、給子女多一點安寧。 我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質保量完成每天的作業(yè)吧。 3、給子女多一點約束。

6、俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復習呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多

7、對孩子一些教育，也是很重要的??！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學習，你想，他會給你好成績嗎？ 4、給子女多一點引導。 六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育

8、也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。 5、和教師多一點聯(lián)系。 我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。 各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。 602班家長會發(fā)言稿各位

9、家長：你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！今天，我們在這里召開家長會既是對前一段時期工作的一個回顧，又是對我們班級學生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。我們的目的是：使您更好地了解自己的孩子最近在學習、心理、生活等各方面的表現(xiàn)，更好地加強家校之間的聯(lián)系，幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利步入中學?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的共同目標。接下來就六年級學生的特點，重點講以下幾點：關注思想 讓孩子快樂地步入青春我們小學教師中流行這樣的一句話，那就是“逢六必亂”，特別是六年級的下半學期，更是狀況百出，讓我們老師忙得焦頭爛額，甚至難

10、以招架。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要和學生的身理心理的生長特點有關?，F(xiàn)在的六年級學生，在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質疑、表示反對。我們六年級有一個學生，很聰明，但就是學習很不端正，所以成績一直在中下的。各門課的老師，經(jīng)常給他洗腦，突然有一天，他對我們的說教很不屑，又不以為然的冒出一句“將來學習好的同學，只配給我打工”，這句話讓我們很多老師都無語。但我卻想說的是：是的，孩子，也許你將來會很成功，也許成績比你優(yōu)異的同

11、學，只是你的員工?？蛇@只是你的美好愿望，你知道要實現(xiàn)愿望要用多少努力才能換得嗎？你的人生并不是你自己完全能規(guī)劃與掌控。在這條慢慢的人生路上，你將無法預料要遭遇到多少坎坷，天定的、人為的、公平的、不公的，而唯一你能掌控與把握的就是現(xiàn)在。同時你現(xiàn)在努力學習完全不會阻礙將來的成功。相反，如果你用對待學習的態(tài)度來對待你的人生，我想你的成功也只限于小范圍的，永遠都達不到令人羨慕與敬仰的地步，因為你的知識限制了你的視野和思維！聽這個孩子的話，我們家長可能會詫異、會一笑置之。但我們也不得不思考，為什么六年級的孩子會有如此功利的想法。因為我們的社會不同了，孩子們看到的、聽到的多了。確實，當今社會物欲橫流、金錢

12、至上，權利至上，道德遭遇滑坡，社會上的確也存在不少如剛才那個學生所說的現(xiàn)象，使我們的孩子一時很迷茫。但更多的，孩子的思想受家庭的影響。剛剛那孩子的話，就是無意中聽到他爸爸說的。孩子較我們小時候更深沉，再也不能用一句：不好好讀書，就下田干活去.就能把孩子給打發(fā)了。所以，要讓孩子有正確的思想，平時，我們一定要多注意自己的言行，有時，你不小心的一句話，對孩子卻造成很大的影響現(xiàn)在的孩子，有些思想復雜得出乎我們大人的意料。他們千方百計的想證明自己長大了，不想再當乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手。他們也有了屬于自己的小秘密，同學之間的交往

13、也更加頻繁，同時異性朋友之間那種朦朧的愛慕現(xiàn)象，也開始在悄悄萌芽。六年級里有一位男同學就表現(xiàn)得尤為明顯。上英語課時，時不時轉頭看女孩，當叫到那女同學時，更是看得出神；午間、課間經(jīng)常故意找女同學前后左右的同學玩；自然，兩人的成績都跌得很厲害。后來經(jīng)他們班主任了解，班里有好多同學早就知道他們的所謂的初戀，經(jīng)引導、換位置，也略有收斂。我們602班，暫無這種狀況。但我也曾跟其他任課老師說，如發(fā)現(xiàn)，請一定要及時告知。因為現(xiàn)在的孩子很聰明，很會遮掩，在班主任面前更會隱藏。（剛剛我提到那個同學，也是我們其他任課老師告知班主任，在班主任面前完全不表現(xiàn)出來。）而且我們班的孩子總體比較文靜、內向，所以很多時候，喜

14、歡搞地下工作，大大咧咧的我，有時也很難發(fā)現(xiàn)。所以作為家長、老師，我們對孩子要多留心，要更加關注他們的成長。注意他是不是經(jīng)常跟同學打電話聊天，經(jīng)常借故出去玩，他的穿著打扮是不是刻意追求流行、時髦或與某人一致。我一直主張孩子只要穿得干凈、舒服就可以了，不要太成人化。只要我們細心觀察就能及時的發(fā)現(xiàn)、及時的處理，避免問題擴大。當然六年級的孩子，在思想方面，差距是很大的。有的踏入了所謂的美妙的初戀，有的孩子還會在得意忘形時，在地上打滾！有的孩子為了苗條漂亮，故意少吃點飯；有的孩子卻因為真的吃不下飯，用一雙無辜的大眼睛望著我，詢問我能不能倒掉，猶如幼兒園的孩子?？傊?，成長是快樂的，是迷茫的，也是青澀的。我

15、們老師、家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤，因勢利導，培養(yǎng)孩子良好的個性品質。關注能力 讓孩子從容地踏入中學我們的孩子，六年級了，長大了，不再是依偎在你身旁的小寶寶了。他們有成熟的、獨立的、甚至叛逆的思維了。同樣，他們也得有相應的能力。我們養(yǎng)育孩子，最終是讓孩子能展翅高飛，離開我們羽翼的護佑。請各位家長不要再為孩子事無巨細，面面俱到，凡事都包辦好，這將影響他們今后的人生，因為你們終究不能陪伴他們一生。所以，我請各位家長在適當?shù)臅r候能為自己放個假，也應適當?shù)氖?/p>

16、弱，讓我們的小大人們有學習的機會、體驗的機會和擔當?shù)臋C會。其實，我一直以來，都覺得我們602班的許多孩子能力不夠。六年級，有個別孩子，讓他去文印室?guī)屠蠋熡↑c東西都沒有勇氣；后來敢了，卻因表述不夠清楚，跑了三四趟才算完成。在接班以來，我一直有意在培養(yǎng)孩子的能力，像班干部每人組織一次班隊活動、每人值周做代理老師、煮水餃、野炊活動、春游、小記者出游、放風箏、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等活動，盡量放手讓孩子們商量完成。課堂上更是如此，越是膽小，回答問題聲音很輕的同學，反而被叫道的次數(shù)越多，久而久之，孩子們也習慣了，從剛開始的緊張，到現(xiàn)在的放松自如。平時，我也是個愛“偷懶”的老師，經(jīng)常喜歡讓孩子們什么事自己

17、解決或幫忙老師干點什么。就像很小的事，剛開始接班時，就拒絕忘記作業(yè)同學打電話叫家長送，自己重做；忘記書的自己借；參加活動沒有校服，自己借；有什么事自己和老師說，盡量不麻煩家長。又比如：第一次帶我們班的小記者出游。就和孩子們說，汪老師是個路癡，你們自己分兩組，選好組長，組長帶好組員，規(guī)定時間在規(guī)定地點集合。當然，也可以跟著我，但跟著我的后果，可能是沒玩幾樣，最終他們都選擇跟著自己的同學，而且玩得很嗨，最終也是他們打電話催我集合，后來，那同學總結說：汪老師，真是太不靠譜了！又如：黑板報，剛開始，我還幫忙找點資料什么的。后來，完全托付給我們班的4位同學（舉例說）。又如這次的野炊，分組、拿東西、搭灶、

18、生火、燒飯、炒菜等等，都是孩子們一手操辦，我唯一的作用就是：蹭了點飯，請他們吃了根冰棍。他們也不奢望我能幫點什么忙，因為一開始就跟他們說：別巴望著我，我不會的。甚至于后來想幫一組的火弄弄旺，一男生緊張的說：老師，你會嗎？還是我來比較好？所以，估計我在孩子心目中，是一個比較沒用的老師，除了會點英語，其他沒啥啥了。但在我的示弱下，孩子逐漸強大了。但能力的培養(yǎng)與鍛煉，光靠學校這一塊是遠遠不夠的，更多的是要靠家長們。就如敵強我弱，敵弱我強一樣，你的示弱，將讓你的孩子慢慢強大，能更從容的適應以后的初中生活。關注學習，習慣成績。加強對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。學習要養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨

19、立完成的習慣，尤其是家庭作業(yè)。各位家長可以回憶自己的上學的時候，不知道您有沒有這樣的體會，其實寫作業(yè)這個事兒，要的就是“一鼓作氣”。如果一到家沒有立馬寫作業(yè)，或者寫到半路有其他的事情打擾，回來之后再坐到書桌旁，就沒情緒了。更有甚者，到家后，先吃夠玩夠再寫作業(yè)，或者邊看電視邊偷看漫畫邊寫作業(yè)，那更不能保證作業(yè)的效果，這就是“再而衰，三而竭”。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，回家不能及時完成。于是就會出現(xiàn)中午或第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學生的作業(yè)的現(xiàn)象，雖然我管的也比較牢，時不時經(jīng)常早上一早到教室里來轉一圈，今天早上就發(fā)現(xiàn)兩名學生就在抄語文、數(shù)學作業(yè)，這讓我感覺很無奈。雖然已經(jīng)實行同桌監(jiān)

20、督、組長監(jiān)督等制度，但收效甚微，因為孩子已經(jīng)長大，再也不愿做那個一點小事就報告老師的小朋友了，他們認為這是一種對朋友、對同學的背叛，不講義氣。有個詞叫“防微杜漸”尤其是在教育孩子上，預防永遠比矯正更有效。所以家長在這方面也要配合教育好孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。家長可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的要求：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出

21、發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。有家長也許會說，我們知識不夠、時間不夠，那就請你留5分鐘時間看看孩子的家庭作業(yè)完成了嗎？字跡認真嗎？如果每位學生家庭作業(yè)都完成了，還會出現(xiàn)一大早到校抄作業(yè)嗎？我們家長注重成績，這無可厚非。每次孩子一拿試卷來簽名，則是家長們重視孩子學習的時候，可殊不知這幾分鐘的關注，能換得孩子的好成績嗎？考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上，學習過程比分數(shù)更重要。所以請用更多的時間來關注你孩子的學習過程。（舉例科學考試期中考試顯微鏡，只有不到20位家長給自己的孩子說）。關注學習，努力成績。要一分為二地看待孩子的學習。對于孩子在學校的

22、情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。我

23、想，這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業(yè)情況，特別是英語、語文的背誦、朗讀、課外閱讀積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關注他們背誦的情況，督促他們熟練地掌握必須熟記的內容。與家長溝通幾點：1、 課外書的閱讀（時間的安排、內容的選擇、正確的看書姿勢）2、 近視眼3、 流行性腮腺炎的預防及處理4、 興趣是最好的老師，活動是最好的課堂。（雙休日、節(jié)假期外出游玩、參加有益的活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報等，使孩子們全面發(fā)展。）學生的素質（野炊：動手能力、亂丟垃圾）。剛剛結束了我校的體育節(jié)（運動會、廣播操、仰臥起坐、拔河、中國象棋、三人制籃球）

24、；第十屆校園藝術節(jié)（藝術裝點-班級環(huán)境布置、黑白線描、英語書寫比賽、書畫家現(xiàn)場展示活動、“六一”文藝匯演）5、 零用錢過多（中餐少吃）6早到校問題（天氣轉暖、安全、校外整修路面，學生故意去踩踏）7中學就學問題的咨詢最后，我想說的是：請大家有事常與老師聯(lián)系，一如既往地支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。“為了孩子的明天！”與君共勉。期中考試的情況說明601班家長會發(fā)言稿 各位家長：大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級一班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前

25、啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。從接這個班時,我就

26、有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的學習都能在原有基礎上進步,并向文明班奮進.大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣，經(jīng)過努力，學生的學習自覺性有所增強，大多數(shù)同學能自覺地學習，形成了你追我趕的學習勢頭。我班現(xiàn)在是一個班風正學風濃，紀律較好的班級，孩子們學習勁頭足，能認真聽講，及時完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學習態(tài)度不端正的同學，這還需要我們共同努力。當然，同學們不可能個個完美。學生們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、有人愛吃零食

27、、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊（這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了）品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學生存在以下幾點問題：1.學習習慣差，課堂上不夠專心；2.學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；3.還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡。下面我就結合我語文方面，對學生的表現(xiàn)作分析。我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分96分，最低分61.5分，平均分83.8分，這一成績我感到不是很滿意，有個別同學平時考試考的很好，可是期末考試時作文都沒寫完，那么考得分

28、數(shù)也不理想。我要和這些同學一起找找存在的原因，加以改正。待添加的隱藏文字內容2同學們都知道六年級的份量，知道六年級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生。學習成績優(yōu)秀的：吳澤愷、劉澤婷、林淑鶯、林佳宜、林駿鴻、林旭等。上課積極發(fā)言的有：陳海燕、劉曉霖、林昕涵、林淑鶯等。我希望家長要努力做到以下幾點：1.給子女多一點關愛。升學考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔?，對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。在他們的人

29、生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關愛?。∵@時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。2.給子女多一點安寧。我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質保量完成每天的作業(yè)吧。3.給子女多一點約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真