六年級語文上冊 3.14《內(nèi)陸之夜》同步練習(xí) 上海版_第1頁
六年級語文上冊 3.14《內(nèi)陸之夜》同步練習(xí) 上海版_第2頁
六年級語文上冊 3.14《內(nèi)陸之夜》同步練習(xí) 上海版_第3頁
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文檔簡介

1、內(nèi)陸之夜同步練習(xí)謎兒悄悄映現(xiàn)， 把夜色織入靜息的燈心草。 綠草織出的緞里， 有無人發(fā)現(xiàn)的嫩嬌。 家畜睜大綠色的眼睛， 平靜地走向清水。 小湖把它的巨勺， 伸向所有的小嘴。1作者是運(yùn)用怎樣的手法展現(xiàn)優(yōu)美的景致的？2詩中描寫的景物給人的感受如何？3用小標(biāo)題概括詩歌兩節(jié)所描繪的畫面。 4詩人的心是敏感的，他以獨(dú)特的角度描摹眼中之景。你覺得本詩中哪些詞、句用得十分奇特，摘錄并簡析之。5詩人以“緞”喻綠草是否妥當(dāng)？說說你的理解。6“家畜睜大綠色的眼睛”，有人提出疑問，家畜的眼睛何以是綠色的？你能解答疑問嗎？7將詩歌改寫成200字左右的寫景片斷。參考答案1、 作者運(yùn)用特別的比喻和擬人手法，寫出了景物的特點(diǎn)

2、。例如，“綠草織出的緞”把綠草如茵的特點(diǎn)描摹得十分生動(dòng)。 2營造出一種寧靜安謐的氛圍，自然界中動(dòng)物和周圍的和諧相處被充分地展現(xiàn)了出來，讀后有一種心靈純凈的感覺。 3（1）靜之夜 （2）動(dòng)之夜4例如：“小湖把它的巨勺， 伸向所有的小嘴”，此句用了比喻的修辭，形象生動(dòng)地寫出了動(dòng)物們在靜靜的夜里喝水的情形，擬人的手法把小湖寫得十分慈愛。體現(xiàn)了自然界的和諧。5妥當(dāng)?！熬劇苯o人光滑的感覺。用來比喻草，寫出了草的嬌嫩。加上“綠”，更顯其生機(jī)。6家畜在夜間眼睛反射紅外線，使眼光變成有色的。另外，作者這樣說，也體現(xiàn)了在家畜的眼中，自然的生機(jī)。7略?！就卣归喿x】礁石艾青一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋1請你以簡潔的語句概括出詩歌兩節(jié)的內(nèi)容。2體會詩中加點(diǎn)字詞的表達(dá)作用。 無休止： 依然：3請你用一句話說說礁石的形象。4短短的詩中，礁石的形象最讓你感動(dòng)的是哪一點(diǎn)？簡述理由。5發(fā)揮你的創(chuàng)造性思維，說說還有什么事物會給你如此的感受。參考答案1浪不斷侵襲著礁石站立的地方；礁石依然挺立。2無休止：寫出了浪的撲打持續(xù)不斷，對礁石是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；依然：表現(xiàn)出了礁石巋然屹立，默默地承受和對抗著浪

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