六年級語文上冊9.46《白兔和月亮》同步練習(xí) 上海版

1、46 白兔和月亮一、給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 1風(fēng)韻（ ） 金窖（ ） 搶劫（ ）稟告（ ） 2 ch銷（ ） 運(yùn)（ ）jio潔（ ） 童心未mn（ ） 險(xiǎn)象di生（ ）二、關(guān)于寓言 1寓言、是文學(xué)體裁中的一種。以散文或韻詩的形式，講述的故事。主人公多為 ，也可是人或非生物。篇幅大多 ，情節(jié)較 ，主題充滿智慧和哲理。大多采用 和 的表現(xiàn)手法。西方文學(xué)中最著名的寓言故事是古希臘的 。 2白兔和月亮給我們的啟示是： 3白兔姑娘為什么請求諸神之王撤銷那個“慷慨的決定”？三、語段精讀精讀下面語段，回答文后的問題。白兔仍然夜夜到林中草地賞月。可是，說也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃

2、著一個念頭：“這是我的月亮！”她牢牢盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無窮的得失之患。和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤消那個慷慨的決定。（1）這段文字采用哪些方法來寫白兔？表現(xiàn)了白兔的什么特點(diǎn)？（2）選段第一句中的“仍然”一詞用得好，好在什么地方？（3）她牢牢地盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖”這個句子是比喻句嗎？為什么？（4）選段最后一句中的“和人類不同的是”這幾個詞能刪去嗎？為什么？（5）文段中說“在她的眼里，月的陰晴

3、圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生”請你根據(jù)具體的情境，展開想象，將白兔所看到的“險(xiǎn)象”具體的描述出來。（6）為這段文字添上一句結(jié)尾點(diǎn)明寓言的寓意。四、拓展閱讀 小溪春天到了，屋后的小溪突然活潑起來，整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍。初搬到山上時，正值嚴(yán)冬，又是風(fēng)又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里，透過大大的玻璃窗，看云天夕陽的變幻，山間晚霧的彌漫；除此之外，就是這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動的音符。我一直沒見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里，當(dāng)我讀累了，寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以她獨(dú)特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒風(fēng)凜冽，冷雨敲毫，小溪的腳步總是遲緩沉重的，是

4、她也耐這冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會些許我關(guān)懷的心意？多少時候，我倆是深相契連的。天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青蔥，萬物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家。聽聽，這小溪正以愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事：春回大地！ 什么時候，挑個風(fēng)和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩！1把“屋后的小溪突然活潑起來”中的“活潑”換成“活躍”好不好？為什么？ 答： 2“這條小溪終日為寂

5、寂深山加添一些生動的音符”，句中“生動的音符”指的是什么？ 答： 3小溪的腳步“遲緩沉重”是指小溪的什么狀態(tài)？“輕快流暢”又是指小溪的什么狀態(tài)？ 答： 4“忙不迭地要將這好信息帶給大家”中的“好信息”是指什么信息？ 答： 5作者在本文里主要是用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的？ 答： 參考答案一、 1yn jio ji bn 2撤 厄 皎 泯 迭 二、1生物，短小，簡單，比喻，擬人，伊索寓言 2擁有是一件好事，但擁有也可能將失去人生的許多樂趣；遭厄運(yùn)是件壞事，卻也可以鍛煉人的意志。 3因?yàn)槲吹玫皆铝林埃淄靡挂沟搅种匈p月，心情舒暢。月亮歸她之后，她反而憂心忡忡，患得患失了，所以白兔姑娘請求諸神之王撤銷那個慷慨的決定。三、（1）主要是通過心理、動作、神態(tài)的描寫來表現(xiàn)白兔擁有月亮之后患得患失的心情。（2）“仍然”一詞非常自然地銜接了上文，又為下文寫白兔的得失之患作鋪墊。（3）表現(xiàn)了白兔患得患失的緊張心理。（4）不能刪去，因?yàn)檫@幾個字正體現(xiàn)了作者對貪心不足的人類的諷刺與勸諭之情。（5）略（6）符合文意即可。