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1、寫傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的作文:楊家板龍寫傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的作文:楊家板龍?zhí)匮c(diǎn)評教師鮑海淞浙江省臺(tái)州市三門縣上葉小學(xué) 葉詩萱指導(dǎo)老師 李彩宮你聽說過我們家鄉(xiāng)的楊家板龍嗎?告訴你,它可名氣不小,是我國著名的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),還被載人了吉尼斯世界紀(jì)錄大全呢!這條板龍歷史悠久,據(jù)說流傳至今已經(jīng)有600多年了。因?yàn)橥づ枣?zhèn)楊家村地處山區(qū),木材資源豐富,當(dāng)?shù)乩习傩漳芫偷厝〔?,用木板做龍的主體,所以得了板龍的命名。板龍全長400多米,龍頭長達(dá)5米,龍身由204段組成,每段長2米,龍的尾巴也有3米長呢!制作時(shí),人們先用白布做成小拱橋的樣子,粘上金光閃閃的龍鱗,然后安裝在2米長的木板上,并且在小拱橋內(nèi)安置了明燈。這樣,全村每戶
2、制作一段龍身,段段相連,就成了造型占樸大氣、流光溢彩的板龍了。每逢正月十五元宵節(jié),人街小巷充滿了節(jié)日的喜慶。板龍出征了,這時(shí)需要600-800名壯漢共同托舉。前面有人象開路,接管仃雄獅,麒麟、犀牛、梅花鹿等五獸陪伴。龍頭高昂,龍角聳立,口含寶珠,龍鱗耀眼,金光閃閃,龍身和龍尾隨著龍頭翩翩起舞,前不見頭,后不見尾,非常壯觀!楊家板龍真不愧為天下第一龍,小朋友,歡迎你來一飽眼福??!鮑老師的話小作者善于選材,將極具中國特色的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)楊家板龍呈現(xiàn)于我們眼前。全文語言精練,用詞準(zhǔn)確,描寫生動(dòng),首尾呼應(yīng)。第一段問號引入,以“吉尼斯世界紀(jì)錄”啟下: 中間兩段分別寫了板龍的制作和出征時(shí)的壯觀,用上列數(shù)字、打比方等說明方法和夸張、擬人等修辭手法,讓“天下第一龍”躍然紙上;最后讓我們不得不跟作者一起發(fā)出了帶感嘆號的驚贊。尤其值得學(xué)習(xí)的是,小作者詞匯豐富,運(yùn)用了大量的四字詞語,使文章文采飛揚(yáng),也讓板龍更顯氣勢、更為壯觀。我們仔細(xì)讀一讀,可以找到不少于20處哦!這可得靠課內(nèi)外大量的閱讀和用心的積累。相信愛讀書、愛寫作的你,
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