美術教案－第18課,紙盒組拼城市(第五冊)范文_第1頁
美術教案－第18課,紙盒組拼城市(第五冊)范文_第2頁
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美術教案第18課,紙盒組拼城市(第五冊) 第18課 紙盒組拼城市教學目標：通過體課的教學，使學生學生利用舊紙盒進行立體造型，創(chuàng)造生活、創(chuàng)造美的樂趣。教學重點、難點：重點：用紙盒組拼的基本方法、集體組拼城堡及其活動策劃。難點：樓群巧妙組合設計。教具和學具準備：教具：cai課件、不同大小形狀的紙盒、剪刀、膠水、作品展示臺。教學過程：導入cai課件：近年長沙的高樓建筑。問：長沙美嗎？生答，師總結。學生提問，師生共同討論。師：大家想不想當一會小小設計師，把我們的長沙變得更美。板書課題： 紙盒組拼城市學生開始嘗試作業(yè)1、師：大家用桌上的紙盒組拼。2、學生動手嘗試組拼，教師個別指導。教師指導學生作業(yè)1、提示學生：怎么樣使你的樓房變動更牢固？學生思考：雙面膠2、怎么樣使城市變得更美觀？ 欣賞建筑的圖片1、對比欣賞建筑與“紙盒組拼樓房的構成特征和它們之間的相互聯(lián)系。a、平和堂大廈的建筑風格。b、學校建筑的特點。2、攝影作品的瀏覽。3、教師選一幢建筑為摸型，運用紙盒進行組拼，引導學生用相同的紙盒嘗試不同的組拼方式。學生第二作業(yè)，教師下位指導。集體作業(yè)，師生共同努力，組拼城市。學生自評作業(yè)，教

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