2022年第十二冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、2022年第十二冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 班級(jí)情況簡(jiǎn)析： 班級(jí)人數(shù): 60人 上學(xué)期合格率: 100% 上學(xué)期優(yōu)秀率: 本學(xué)期合格率指標(biāo): 100% 本學(xué)期優(yōu)秀率指標(biāo) 上期差生率 本期轉(zhuǎn)化率 本班大部分學(xué)生能利用漢語(yǔ)拼音幫忙識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字2277個(gè)。能辨別常見(jiàn)的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。會(huì)讀寫(xiě)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，懂自得思，一部分會(huì)口頭或書(shū)面運(yùn)用。能繼續(xù)學(xué)寫(xiě)鋼筆字，寫(xiě)得正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成仔細(xì)寫(xiě)字的習(xí)慣。能正確、流利、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文。能理解含義深刻的句子，借助課題概括課文的主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想，熟悉過(guò)渡句和過(guò)渡段，分辨文

2、章的詳略。會(huì)讀新聞報(bào)道，了解新聞報(bào)道的一般特點(diǎn)。記一件事能?chē)@中心寫(xiě)具體。能根據(jù)中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質(zhì)，能寫(xiě)好人物的語(yǔ)言和行動(dòng)。能抓住特點(diǎn)寫(xiě)景物，能運(yùn)用過(guò)渡句。會(huì)寫(xiě)板報(bào)稿。聽(tīng)清錄音，復(fù)述要點(diǎn)。能?chē)@中心說(shuō)一段話。能向全班同學(xué)說(shuō)一則新聞，條理清楚，語(yǔ)句通順。了解革命戰(zhàn)士為了人同的革命事業(yè)英勇堅(jiān)強(qiáng)、不怕?tīng)奚?yán)格遵守紀(jì)律的崇高品質(zhì)。感受人民的好干部熱愛(ài)人民、艱苦樸素、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。培育勇敢老實(shí)、勤奮好學(xué)的良好的行為習(xí)慣。初步了解今日的幸福生活來(lái)之不易，憎恨剝削制度。 通過(guò)語(yǔ)言文字的練習(xí)，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。 本班中還有五、六個(gè)學(xué)生由

3、于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注重培育后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 全冊(cè)教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力練習(xí)為序編排。教材編寫(xiě)時(shí)，把義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)練習(xí)點(diǎn)。這些練習(xí)點(diǎn)根據(jù)兒童身心進(jìn)展水平和語(yǔ)文知識(shí)、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊(cè)教材中。本冊(cè)教材有閱讀練習(xí)、習(xí)作練習(xí)和聽(tīng)說(shuō)練習(xí)三條線索。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排練習(xí)點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)進(jìn)展的原則，把閱讀、聽(tīng)說(shuō)、習(xí)作練習(xí)組成單元。力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)的目標(biāo)明確。在確定了各單元的練習(xí)目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。 本冊(cè)教材聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力練習(xí)的序列如下表： 單元 閱讀練習(xí) 習(xí)作練習(xí) 聽(tīng)說(shuō)練習(xí) 一 借助中心句，領(lǐng)會(huì)中心思想 有中心有詳有略地記事 二 養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的習(xí)慣 先概括后舉例寫(xiě)一個(gè)人 聽(tīng)廣播說(shuō)感想 三 懂得科普文章的閱讀方法 把自己的作文改具體 四 分辨文章中的事實(shí)與聯(lián)想 確定中心，合理想象，續(xù)寫(xiě)文章 聽(tīng)錄音，發(fā)表自己的看法 五 注重句子的表達(dá)方式 寫(xiě)文章要注