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1、2022年高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 一:不要被老師牽著 走高三有其非凡性,學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避開,老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,假如你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,假如你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)把握了,那就別整理了時(shí)間珍貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方! 二:別忙著查詞典 做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不熟悉的詞,不要馬上查!生疏的詞多碰到幾遍,反復(fù)記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時(shí),注的解釋最好是英文
2、的,一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培育良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。 三:老老實(shí)實(shí)地背誦 高三要背誦的東西相當(dāng)多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)一小時(shí)后再背一遍 第二天再背一遍七天后再背一遍相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,但假如高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,不會(huì)覺得不甘心嗎?所以,老老實(shí)實(shí)地背吧! 四:精選講座、補(bǔ)課班 在高三后期,各類講座、競賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座,要選擇針對(duì)自己水平的去聽,詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理?;ㄐr(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,一旦參加就要仔細(xì)去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的,先基礎(chǔ)后提高。 五:通過“玩”進(jìn)行“學(xué)” 毫無休歇地學(xué)估量沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口,在高三, “玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”??纯春喕娴挠⑽膫刹煨≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦,我保證那決不會(huì)比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的書籍在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說的是:學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有技巧和
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