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文檔簡介

1、2022年春學期課題研究計劃 研究目標： 1、在四班級科學教學中繼續(xù)深化實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設計與實施的研究，重點是對呼吸和血液循環(huán)、它們是怎樣延續(xù)后代的這兩個單元的探究活動進行重構，尋找出更切合學生實際的科學探究活動。在活動的設計中提煉出一定的教學策略。 2、對前一階段的研究情況進行總結與反思，在研究中不斷修改與完善實驗方案，提高研究的有效性。 3、在研究過程中實施探究活動設計的成果分析，并撰寫研究報告。 4、取得一定數(shù)量和質量的科研成果。（如教學設計、研究課、教學隨筆、論文等） 5、做好課題結題的預備工作。 研究措施： 1、依托課題博客，構建溝通平臺。 課題博客的

2、內(nèi)容在研究過程中不斷積累，這為我們的課題研究搭建了一個較好的溝通平臺，同時也為后期研究奠定了堅實的基礎。在平時研究的過程中要不斷將研究的內(nèi)容充實到課題博客中，做到信息上傳的常態(tài)化，要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時上傳，使得博客內(nèi)容豐富，能反映課題研究的全過程。 2、借助他山之石，提高理論素養(yǎng)。 各成員自選一本與課題有關的書籍，自學、吸收、消化，結合自己的教學實踐，寫出心得體會，然后與課題組成員一起學習、探討。定期分享一些相關的研究信息。 3、參加市課題組老師專題會議，落實課題的研究目標和重點，清醒熟悉到自我實驗現(xiàn)狀（優(yōu)勢與不足），明晰個人的研究任務，理清工作思路和研究重點，有效地開展研究實驗。 4、整理和提煉研究成果，形成有過程，有效益，有精品，有價值的課例、論文、改進意見等等。 5、寫教案分析，在深思中推動課題研究向縱深進展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示溝通。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究溝通。 三月份：課例展示溝通。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究溝通。 四月份：課例展示溝通。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波

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