《中學生演講稿匯總五篇2》

1、中學生演講稿匯總五篇祝你成功！中學生演講稿匯總五篇 中學生演講稿 篇1 奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，咱們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。時光飛逝，歲月荏苒，咱們已由昔日幼稚的孩童成長為這天的翩翩少年?；仡櫷?，咱們無怨無悔，展望明天，咱們信心十足。走進了高三，咱們的生活不再如以前一般簡單；走進了高三，咱們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月，咱們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個充滿競爭的時代，咱們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，咱們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！

2、任前方荊棘叢生，咱們將持這以恒。茫茫學海中，咱們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓咱們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用咱們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用咱們的青春和生命奏響時代的強音！當咱們拋棄了迷茫，把握了航向；當咱們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向咱們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，這天，在咱們手中！以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！ 中學生演講稿 篇2 大家好！今天我演講的題目是和諧校園，重在風氣。眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園

3、風氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。“活到老，學到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到

4、了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！逼鋵嵳l智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如荀子的勸學所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也?！苯?jīng)過十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就

5、請先擁好的生活態(tài)度。當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！謝謝大家！ 中學生演講稿 篇3 尊敬的老師，親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是放飛理想 播種希望。轉(zhuǎn)眼間嚴冬已逝，春天正踏著輕快的腳步向我們走來。經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬和希望，迎來了20xx年的新學期。今天，我們?nèi)熒谶@里舉行隆重的開學典禮，讓我們以嶄新的面貌展望未來，放飛理想，播種新希望!回望過去的一學期，我們在老師的指導和幫助下，取得了優(yōu)異的成績。在這里，我們要向所有老師真誠地表達感謝。感謝老師的辛勤付出，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的關懷鼓勵。在新的學期，我

6、們一定會加倍努力，用志氣與信心，用實際行動來回報你們的心血和汗水。初一的同學們，還記得剛剛走進初中校門的你嗎?那時的你們天真爛漫、無憂無慮。經(jīng)過一個學期的學習，你們已經(jīng)適應了初中的生活吧。也許通過自己的努力，也取得了一定的成績。但作為你們的學長，我想對你們說:“不要滿足、不要驕傲?！痹谛碌膶W期里，你們要更加明確自己的努力方向，通過總結(jié)上學期的學習經(jīng)驗和教訓，改進自己的學習方法，使這學期的學習更高效。同時要養(yǎng)成自主學習的好習慣，做學習的主人。做到踏踏實實，一步一個腳印。只有這樣才能為初二的學習打下堅實的基礎。相信在新的學期里，你們會變得更加成熟，取得更大的進步。初二的同學們，由于功課的增多、難度

7、的加大，我們面臨新的困難和挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力，是否為前途擔憂?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起來的踏實認真的學習態(tài)度、高效的學習方法，以及勤奮與毅力，一步步度過難關。我們要更好地支配時間，在有限的時間里做更多有意義的事情;要加倍重視課堂聽講，不斷地汲取知識;要多思、多問，及時解決不懂的問題;要善于總結(jié)、反思，踏踏實實地走好每一步。相信我們一定能夠在新學期中劈波斬浪，奮勇前行!初三的學長們，對你們來說，這是在初中學習的最后一個學期，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結(jié)前面的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學習方法、最佳的精神狀態(tài)，投入到學習中來，

8、集中精力，發(fā)奮學習，使自己在最后的沖刺階段有一個騰飛。我們初一初二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優(yōu)異的成績，為母校爭光添彩!祝愿你們的青春燦爛輝煌!同學們，讓我們在新學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，規(guī)范日常行為，遵守學校紀律，養(yǎng)成良好的道德習慣，爭做品德高尚、遵紀守法、自立自強的中學生。最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同學學習進步，再創(chuàng)佳績!謝謝大家! 中學生演講稿 篇4 同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的

9、貧窮，而成功很大程度是意志的成功！也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！這些年來，他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼?，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷

10、心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手？在茫茫的人海中，是誰是最關心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們？是誰盼著我們回家？我們生病的時候是誰最著急？我們最高興的時候是誰比我們更高興？我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦？我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們？我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴？我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。他

11、們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母！我們現(xiàn)在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸。當我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁?/p>

12、就不努力學會和設法依靠我們自己呢？這些年來，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳?。课覀冇袥]有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的！你的孩子一定會讓你們幸福的！建設家鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力，沒有

13、什么技能。如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天 中學生演講稿 篇5 一、良好的閱讀環(huán)境有自己的小書桌小書架，有爸爸

14、媽媽的書架書桌，有足夠的好書看，有看書的習慣和環(huán)境。二、引導孩子背誦優(yōu)美的詩詞散文推薦孩子經(jīng)典背誦篇目，和孩子一起背誦；將長的詩歌抄寫或打印下來貼在床邊，讓孩子經(jīng)常背誦溫習；下載動畫詩詞視頻引起孩子的背誦興趣，背誦不僅是為了寫作文，更是為了提高文學素養(yǎng)，頤養(yǎng)性情，培養(yǎng)良好的品行。年紀越小，記的東西越牢，到老都不容易忘。三、引導孩子看一些文化文學電視節(jié)目百家講壇、子午書簡、電視散文等四、培養(yǎng)孩子仔細觀察和深入思考能力帶孩子到花園河邊等生活中方便到達的地方引導孩子仔細觀察花草樹木鳥蟲魚禽，引導孩子思考生活中常見現(xiàn)象的道理：如時事、為人處世、親情友情當中的世界觀價值觀等。五、引導孩子比較學習有時間的

15、時候引導孩子看完一篇好的作文獲文學作品后寫讀后感、模仿寫作或者自己寫一段與其他好的文字對照比較，總結(jié)經(jīng)驗得失。六、引導孩子學以致用學而時習之。學習的東西要注意消化吸收，學的道理要在生活中應用，在作文里體現(xiàn)；學的詞匯詩文名句要注意應用的作文的寫作中。七、培養(yǎng)孩子的自學能力孩子學習中遇到不會的詞文典故等，不要急于將答案告訴孩子，要引導孩子從哪些方面入手去學習新的東西，通過固有知識聯(lián)想引申，或者讓孩子自己查詞典、上網(wǎng)查詢，從歷史背景、相關人物、讀音、修辭、道理等各方面學習掌握新的東西。八、引導、支持、理解、鼓勵孩子閱讀和寫作孩子看些什么書要適當引導，不是什么書都開卷有益。孩子有想看的書家長要多了解一下有關這本書的內(nèi)容、價值、閱讀方法、閱讀效果等，孩子喜歡的要給予理解和支持，不宜多看的要講清道理，不能強迫閱讀，也不能無理由地阻攔孩子閱讀。孩子有寫作的興趣要多多鼓勵，不能以成人的標準和功利的標準要求孩子，主要