信息技術(shù)、實驗組教研活動計劃

1、信息技術(shù)、實驗組教研活動計劃 一、指導(dǎo)思想： 進一步加強我校的信息化教育教學(xué)工作，提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的質(zhì)量和水平。繼續(xù)搞好校園網(wǎng)的建設(shè)、治理和應(yīng)用，更好地發(fā)揮校園網(wǎng)應(yīng)有的功能，將我校的教育信息化工作推向一個新的高度。本學(xué)期根據(jù)縣網(wǎng)絡(luò)中心布置的工作計劃，結(jié)合學(xué)校的具體實際情況，制定出本學(xué)期的工作要點。 二、工作重點： 在新課程理念的指導(dǎo)下，組織信息技術(shù)學(xué)科老師進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，開展教育教學(xué)系列研究活動，重點為教材使用，教學(xué)目標(biāo)指定、三維目標(biāo)的實施、教學(xué)反思討論、聽課、過程性評價的實施學(xué)習(xí)。 三、具體措施 1、健全制度，強化措施 高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全，加強對師生的網(wǎng)絡(luò)信

2、息安全教育，嚴格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息。 根據(jù)教育信息中心要求，建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站，把學(xué)校微機室建成“綠色機房”，杜絕師生玩電腦游戲，要求老師機子上不安裝游戲軟件，建設(shè)“無游戲較園”。 2、加強信息中心內(nèi)部建設(shè) 完善各種治理制度，形成布滿活力的工作機制，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，提高技術(shù)指導(dǎo)能力和治理水平。 通過參加專業(yè)培訓(xùn)班等途徑，保持業(yè)務(wù)上、治理上的先進性。 3、加強信息技術(shù)課題研究，用課題帶動應(yīng)用 加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用和研究力度，發(fā)動全體老師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。 開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課題研究，重點是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”改革的理論和實踐問題。

3、四、教研活動內(nèi)容： 進一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加深理解內(nèi)容，深刻領(lǐng)悟新教材的思想及其內(nèi)涵，明確信息技術(shù)課程改革的方向，教學(xué)目標(biāo)指定、三維目標(biāo)的實施、教學(xué)反思討論、聽課、過程性評價的實施學(xué)習(xí)。 1、繼續(xù)堅持組內(nèi)的學(xué)習(xí)制度，注重培育組內(nèi)老師的個人專業(yè)素質(zhì)。 堅持組內(nèi)的學(xué)習(xí)制度，每月一專題，定中心發(fā)言人，學(xué)習(xí)的內(nèi)容以教學(xué)，課題為中心，力求以學(xué)促教，以學(xué)促思。 繼續(xù)開展結(jié)對子活動，把結(jié)對子活動的情況進行一月一總結(jié)，結(jié)對子活動不能只停留在寫計劃和總結(jié)上，要及時發(fā)現(xiàn)課堂上的問題，進行反饋和改進。 本學(xué)期進行同課異構(gòu)式的公開課活動。并在網(wǎng)絡(luò)上進行說課、評課、小結(jié)等工作。為求以最佳的方式方案上好每一節(jié)課。

4、2、第二課堂活動在堅持開展的基礎(chǔ)上，要求實效 要加大對第二課堂的考核力度，不能只講數(shù)量，不求實效。 主動參加各類活動競賽，把學(xué)生的主動性調(diào)動起來，提高學(xué)生的主動性。 五、每月措施安排： 3月份： 1、輪流聽信息技術(shù)老師的課，講課人必須備好教案，說課稿，聽課人必須寫出評課稿，并寫好心得體會，每人至少一篇，網(wǎng)上溝通。 2、按要求寫好每課的教學(xué)反思 3、開展課個活動，參加全國中學(xué)生作品展。(課外活動在七、八班級開展，每班選出一名基礎(chǔ)比較好的同學(xué)參加，詳情見課外活動計劃。) 45月份： 1、學(xué)習(xí)新標(biāo)、三維目標(biāo)的實施（討論） 2、教學(xué)反思討論 3、申請教研組博客。將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，每月至少一篇。充分利用這個討論平臺，溝通教學(xué)經(jīng)驗