幼兒教師培訓(xùn)計劃方案

1、幼兒老師培訓(xùn)計劃方案 為了不斷提高老師的整體素質(zhì)，加強老師隊伍的整體水平，幼兒園老師如何制定培訓(xùn)計劃?以下是我收集整理的幼兒老師培訓(xùn)計劃，歡迎閱讀。 幼兒老師培訓(xùn)計劃篇一 一、老師要主動進行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓舞老師利用業(yè)余時間進修，對業(yè)余進修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關(guān)證書者，幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費用。 二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗的老師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評選。 三、堅持走出去、請進來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)，溝通。每學(xué)期組織一次全員性的參觀，并根據(jù)不同需要，送派老師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每

2、人要寫20xx3000字的學(xué)習(xí)心得，并對全園老師進行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。 四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體老師不斷獲取新的信息，了解幼教進展動態(tài)。 五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干老師”的評選。有計劃的組織和選派老師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。 幼兒老師培訓(xùn)計劃篇二 一、培訓(xùn)對象 舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干老師。20xx年未滿50周歲的幼兒老師。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 幼兒骨干老師的培訓(xùn)，以“三個代表”和黨的教育方針，新的教育理念為指導(dǎo)，突出幼兒骨干老師的專業(yè)特點，通過培訓(xùn)，提高幼兒骨干老師的思想水平的教學(xué)技能，以適應(yīng)新形勢的需要。 三、培訓(xùn)課

3、程設(shè)置與學(xué)時、培訓(xùn)形式 (一)幼兒骨干老師培訓(xùn)的課程為： 師德 老師禮儀 幼兒園教學(xué)模式介紹 幼兒教學(xué)教育理論與實踐 幼兒語言進展與教育 幼兒游戲理論與指導(dǎo) 幼兒舞蹈創(chuàng)編 (二)培訓(xùn)學(xué)時 培訓(xùn)總學(xué)時為220學(xué)時。 (三)學(xué)習(xí)形式 集中培訓(xùn)，安排在暑假進行。 四、教學(xué)要求 1、培訓(xùn)學(xué)員按要求接受培訓(xùn)，不無故缺課，不早退，不遲到，仔細完成作業(yè)。 2、授課老師仔細備課，做到理論聯(lián)系實際，并使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)實效。 五、考核、結(jié)業(yè) 1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定。總成績?yōu)?00分，60分以上為合格。 各門功課成績均合格，發(fā)放培訓(xùn)合格證，否則，重新參加培訓(xùn)。 幼兒老師培訓(xùn)計劃

4、篇三 一、培訓(xùn)對象 舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干老師。20xx年未滿50周歲的幼兒老師。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 幼兒骨干老師的培訓(xùn)，以“三個代表”和黨的教育方針，新的教育理念為指導(dǎo)，突出幼兒骨干老師的專業(yè)特點，通過培訓(xùn)，提高幼兒骨干老師的思想水平的教學(xué)技能，以適應(yīng)新形勢的需要。 三、培訓(xùn)課程設(shè)置與學(xué)時、培訓(xùn)形式 (一)幼兒骨干老師培訓(xùn)的課程為： 師德 老師禮儀 幼兒園教學(xué)模式介紹 幼兒教學(xué)教育理論與實踐 幼兒語言進展與教育 幼兒游戲理論與指導(dǎo) 幼兒舞蹈創(chuàng)編 (二)培訓(xùn)學(xué)時 培訓(xùn)總學(xué)時為220學(xué)時。 (三)學(xué)習(xí)形式 集中培訓(xùn)，安排在暑假進行。 四、教學(xué)要求 1、培訓(xùn)學(xué)員按要求接受培訓(xùn)，不無故缺課，不早退，不遲到，仔細完成作業(yè)。 2、授課老師仔細備課，做到理論聯(lián)系實際，并使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)實效。 五、考核、結(jié)業(yè) 1、考核。平時成績、結(jié)