


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初一數(shù)學(xué)難題 ENUN EDUV莫聯(lián)教盲愛(ài)教育德為先一、代數(shù)式1. 設(shè) a, b, c 為實(shí)數(shù),且,a,+a=0 , ,ab,=ab , ,c,-c=O,化簡(jiǎn)代數(shù)式,b,-,ab,-,c-b,,,a-c,2. 已知(m+n)*(m+n)+|m|=m,|2m-n-2|=0,求 mn的值3. 任意改變某三位數(shù)數(shù)碼順序所得之?dāng)?shù)與原數(shù)之和能否為999,說(shuō)明理由(4. 如果a是偶數(shù),b是奇數(shù),那么a+b一定是().(A)偶數(shù)(B)奇數(shù)(C)質(zhì)數(shù)(D)非零偶數(shù)5(若 a,0,化簡(jiǎn) |a-|a|-a2(a, b)a,ba,b,6.已知,求的值,7a,b3(a ,b)a,b哥做作的不是題,是思維 ENUN E
2、DU莫聯(lián)教盲愛(ài)教育德為先xyz3x,2y,z,18z,5y,3z7.若,且,求的值,3453x,2xy,3y11, ,28.已知,求代數(shù)式的值 xy5x,3xy,5y232m m,1,09.設(shè),貝U m,2m 1997, _2xy,2xyxy, ,10.當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值。,3,xy,2263xyxy, 哥做作的不是題,是思維。 ENUN EDU英聯(lián)教盲愛(ài)教育德為先二、解方程12.某中學(xué)的學(xué)生自幾動(dòng)手整修操場(chǎng),如果讓初一的學(xué)生單獨(dú)工作,需要7.5小 時(shí)完成;如果讓初2的學(xué)生單獨(dú)工作,需要5小時(shí)完成.如果讓初一,初2的學(xué)生一起 工作一小時(shí),再由初2的學(xué)生單獨(dú)完成剩余部分,共需要多少時(shí)間?13(一
3、條山路,從山下到山頂,走了 1小時(shí)還差1km從山頂?shù)缴较?,?0分 鐘可以走完(已知下山速度是上山速度的1.5倍,問(wèn)下山速度和上山速度各是多 少,單程山路有多少km(14. 某人參加一場(chǎng)3000米跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程后,又以4米/ 秒的速度跑完其余路程,一共10分鐘,他以6米/秒的速度跑了多少米?15. 一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1,個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的3倍少2,若將個(gè)位與百位上的數(shù)字順序顛倒后,所得的三位數(shù)與原三位數(shù) 的和是1171,求這個(gè)三位數(shù)。哥做作的不是題,是思維。ENUN EDUV菟聯(lián)教盲愛(ài)教育德為先16. 若干學(xué)生住若干間房間,如果每間住 4人,則有20人沒(méi)有地方住,如果 每間房住8人,則有一間只有4人住,問(wèn)共有多少個(gè)學(xué)生17. 甲對(duì)乙說(shuō): “你給我 100元,我的錢(qián)將比你多 1 倍?!币覍?duì)甲說(shuō) :“你只要我 10 元,我的錢(qián)將比你多 5 倍?!眴?wèn)甲乙兩人各有多少元錢(qián) ,三、綜合18( 時(shí)鐘從 9點(diǎn)走到 9點(diǎn) 25分,時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是 ,分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是 ,19. 從甲地到乙地有 2 種走法,從乙地到丙地有 4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北電線(xiàn)電纜橋架施工方案
- 臨床護(hù)理不良事件案例分享
- 曲陽(yáng)路面鵝卵石施工方案
- 上海日播至勝實(shí)業(yè)有限公司股權(quán)估值項(xiàng)目估值報(bào)告
- 北方古建筑屋頂施工方案
- 陜西節(jié)日彩燈設(shè)計(jì)施工方案
- 地面混凝土施工方案圖例
- 2025年乳味飲品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 公眾參與與環(huán)保意識(shí)的提升分析
- 低空經(jīng)濟(jì)公司技術(shù)開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新策略
- DB63-T 2033-2022 青海省農(nóng)房建筑節(jié)能建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 《橋梁工程計(jì)算書(shū)》word版
- 中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法(節(jié)選)
- 籃球比賽計(jì)分表
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患檢查(附標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范)
- 吞咽障礙及吞咽功能的評(píng)定
- 拱涵計(jì)算書(shū)-6.0m-1m
- 數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(數(shù)字積分器)
- 高中有機(jī)化學(xué)必修模塊與選修模塊的銜接
- BBC美麗中國(guó)英文字幕
- 《自然保護(hù)區(qū)綜合科學(xué)考察規(guī)程》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論