建筑項目策劃方案

1、建筑策劃方案1. 初步（1）傳送 我們大四上學(xué)期接到了這份作業(yè)，非常感謝老師讓我們可以在這份建筑 設(shè)計任務(wù)中學(xué)習(xí)到建筑策劃方面的知識。本小組很認(rèn)真的完成了此項工作，這份報告體現(xiàn)出建筑的明確要求，為 學(xué)校大學(xué)生活動中心樹立了發(fā)展方向，并明確制定了相關(guān)要求。（2）致謝 在這里要特別感謝王秀慧老師，利用課堂時間向我們介紹了建筑策劃的 相關(guān)知識，給我們很多專業(yè)性的指導(dǎo)，做出了非常有價值的工作。（3）名錄： 組長：陶舟 組員：沙靚，王定成，嚴(yán)甜，王麗慧（4）方法： 我們認(rèn)為本次作業(yè)，我們對業(yè)主的接觸為零，缺乏對業(yè)主想法的了解，對場 地有較清楚的了解，信息較為局限，只能靠同學(xué)間交流進(jìn)行設(shè)計。（ 5）參考書

2、目： 建筑批評學(xué)鄭時齡 環(huán)境行為學(xué)概論李道增 建筑學(xué)教程 赫曼赫茲伯格 現(xiàn)代建筑理論劉先覺 建筑策劃綜述及其案例 曹亮功 建筑策劃與前期管理 羅伯特 G赫什伯格2. 策劃概要（1）方案目的 在蘇州科技大學(xué)江楓校區(qū)內(nèi)為建筑系學(xué)生建設(shè)一個多功能大學(xué)生活動中心， 要與校園文化相呼應(yīng)，體現(xiàn)友好的的建筑形象。（2）主要問題： 本次設(shè)計主要對象為建筑系學(xué)生，在設(shè)計過程中應(yīng)較多考慮這個群體的要 求，在一些硬件技術(shù)層面上可能會有些欠缺。3）設(shè)計考慮因素：參考資料 人文活動和特征 確立使用者：與建筑系學(xué)生有關(guān)的相關(guān)辦公，學(xué)生社團(tuán)使用，師生活動使 用。 考慮校區(qū)社團(tuán)協(xié)會中，對大學(xué)生活動中心有不同需求的社團(tuán)。需辦公

3、室需要活動場地的協(xié)會室內(nèi)體育音樂舞蹈文學(xué)藝術(shù)文藝 /表 演心理發(fā)展協(xié)會 社團(tuán)聯(lián)合會太極拳協(xié)會 棋類協(xié)會 瑜伽 武術(shù)協(xié)會體育舞蹈協(xié)會 吉他協(xié)會 搖滾社 街舞協(xié)會電影協(xié)會 辯論與演講 點墨軒書畫 南風(fēng)文學(xué)社江楓 話劇 社不需要可有可無場地戶外/ 體育教育 / 學(xué)習(xí)實踐 / 公益學(xué)科/ 行業(yè)其他 /興 趣籃球協(xié)會 戶外運動 足球協(xié)會 自行車協(xié)會 乒乓球協(xié)會 輪滑社英語社 日語社職業(yè)與發(fā)展協(xié) 會青年攝影師協(xié)會 未來規(guī)劃師 未來建筑師無 考慮學(xué)校已有功能： 報告廳（見現(xiàn)狀部分分析） 禮堂，圖書館，體育場地（操場、籃球場地、網(wǎng)球場地、足球場地、體操房、 健身中心）其中體操房為上課及學(xué)校體操隊使用居多，沒有

4、提供給社團(tuán)排練的場地，可 以在大學(xué)生活動中心中加設(shè)。 大活進(jìn)行活動擴(kuò)展和功能提示匯總：職業(yè)類宣講會、招聘會興趣類影視、閱讀、書畫、音樂、聲樂舞蹈戲劇排練、形體訓(xùn)練、棋牌室（象棋、 軍棋） 、臺球室表演類文藝演出娛樂類溜冰、四驅(qū)車賽道、游戲室、 KTV室展覽類人文藝術(shù)、校園文化成果展示、學(xué)生作品展（美術(shù)、影像、設(shè)計、科技）學(xué)習(xí)類設(shè)計交流區(qū)、電子閱覽室、講座、黨團(tuán)活動交流類周末聚會、舞會、實踐活動、派對 PARTY服務(wù)類校園廣播、會議、咖啡吧、舊書交換市場、小集市物品交流、義賣會參考資料景觀效果：基地環(huán)境融合，基地外部環(huán)境和建筑環(huán)境的融合。建筑空間與外 部空間的流通。（ 4）方案需求： 這座建筑系

5、學(xué)生綜合活動中心要求為一幢 3 層的建筑，并考慮 1個停車位（等 等）。5）方案進(jìn)度表：工作時間流程任務(wù)分工問題12 月 9 日 小組討論分工確定選題大學(xué)生活動中心陶舟方案設(shè)計，整合（ 5，8 部分） 沙靚預(yù)算和費用（ 3,6 部 分） 王定成現(xiàn)狀分析和調(diào)研 （ 4,7 部分） 嚴(yán)甜找案例和資料收集 （ 1,2 部分） 王麗慧（ 9 部分）12 月 13 日 小組討論分析各人遇到的 問題由于交流不足， 信息無法 共享，需加強(qiáng)交流。12 月 18 日 討論各人問題小組綜合討論， 綜合目標(biāo)與現(xiàn)狀1、經(jīng)濟(jì)方面如何確定， 提出解決途徑。2、現(xiàn)狀分析需求，無法 實現(xiàn)問卷調(diào)查。3、與建筑周邊場地的交 通分

6、析，討論結(jié)合。12 月 20 日 討論建筑設(shè)計每人快題，匯報確定建筑形式明確設(shè)計、文本負(fù)責(zé)人12 月 24 日 初期成果總結(jié)初期成果匯總12 月 29 日 完成成果、 匯報成果制作（6）預(yù)算和費用1. 預(yù)計的建造費用 項目的建造預(yù)算包括：建筑成本、固定設(shè)備費用、場地開發(fā)費用、場地獲取 經(jīng)費等2. 預(yù)計方案費用 項目方案費用包括：專業(yè)服務(wù)費、不可估計費用、管理費等 本次項目為大學(xué)生活動中心設(shè)計，面積 20003000。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，新建項目 建筑建造費用按 800-1200 元/ 計算，其余各項費用參照國家建造標(biāo)準(zhǔn)折合比例 計算。經(jīng)初步計算，得出該項目最終預(yù)算如下表：參考資料項目預(yù)算表預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)低中高

7、建造單價（萬元 / ）0.080.10.12建筑面積（）200020002000建筑成本（萬元）160.00200.00240.00固定設(shè)備（萬元）16.0030.0060.00場地開發(fā)（萬元）16.0030.0060.00建造成本（萬元）192.00260.00360.00場地成本（萬元）50.0055.0060.00活動設(shè)備（萬元）8.006.146.57專業(yè)服務(wù)費（萬元）9.6026.0054.00不可預(yù)計費用（萬元）9.6026.0054.00管理費（萬元）7.6815.6036.00項目總成本（萬元）276.88388.74570.573. 價值和目標(biāo)（1）安全性安全性是人們生命財產(chǎn)

8、得以保證的標(biāo)準(zhǔn)， 如果未來的建筑不能滿足人們?nèi)找?提高的標(biāo)準(zhǔn)，那么這樣的建筑必然沒有市場， 安全性是對建筑的最基本要求， 所 以必須得以保證。安全性是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計最主要的追求目標(biāo)，是結(jié)構(gòu)在各種作用下防止破壞、 倒塌的能力， 要求結(jié)構(gòu)在正常施工和正常使用條件下， 能承受各種可能出現(xiàn)的作 用而不被破壞；在偶然情況下如地震、 泥石流滑坡等， 結(jié)構(gòu)仍能保持基本的結(jié)構(gòu) 整體的穩(wěn)定性，在正常維護(hù)下具有預(yù)定的耐久性，因此， 建筑結(jié)構(gòu)安全性應(yīng)該包 括結(jié)構(gòu)構(gòu)件承載能力的安全性、 結(jié)構(gòu)整體牢固性和結(jié)構(gòu)在特定環(huán)境下與耐久性相 關(guān)的安全性。建筑結(jié)構(gòu)安全性直接影響建筑物的安全性。 由于設(shè)計或施工等原因可能造成 建筑物發(fā)

9、生各種質(zhì)量事故 ,如墻體開裂、 構(gòu)件破壞、建筑物傾斜等 , 結(jié)構(gòu)不安全嚴(yán) 重時甚至發(fā)生倒塌事故。 因此,要保證建筑物的安全 , 首先要保證建筑結(jié)構(gòu)的安全 性。結(jié)構(gòu)設(shè)計的首要任務(wù)就是選用經(jīng)濟(jì)合理的結(jié)構(gòu)方案 , 其次是結(jié)構(gòu)分析與構(gòu)件 和連接的設(shè)計 , 并取用規(guī)范規(guī)定的安全系數(shù)或可靠指標(biāo)以保證結(jié)構(gòu)的安全性。（2）影響結(jié)構(gòu)安全性的主要因素1. 人為差錯荷載的可能超載和材料強(qiáng)度的不均勻性都是影響安全性的主要因素，但在一 般設(shè)計、施工和使用中可能出現(xiàn)的人為差錯是不能直接統(tǒng)計的， 它也是影響結(jié)構(gòu) 安全性的因素之一。2. 耐久性不足耐久性在結(jié)構(gòu)設(shè)計中往往與安全性并列，并歸屬另一范疇。可是因鋼筋銹蝕 等耐久性原

10、因造成安全事故的現(xiàn)象非常普遍， 在露天結(jié)構(gòu)或環(huán)境條件惡劣的室內(nèi) 結(jié)構(gòu)中，已成為安全事故的首要原因。參考資料3. 結(jié)構(gòu)的整體性不好有時結(jié)構(gòu)中某一部分發(fā)生破壞時往往導(dǎo)致某個結(jié)構(gòu)倒塌造成更大的人員傷亡 和財產(chǎn)損失。（3）使用者的需求現(xiàn)代大學(xué)生對于大學(xué)生活動中心的要求： 大學(xué)生活動中心應(yīng)該是主體屬于學(xué)生，它具有綜合性、全面性等特征，具有 充實的內(nèi)容，對同學(xué)吸引力大、號召力強(qiáng)，紅的中心所舉辦的活動面向大眾，同 學(xué)的參與性強(qiáng)。 大學(xué)生活動中心是一個氣氛輕松活躍的地方， 可以聚集很多人集 中活動充滿交流，同學(xué)們在活動中心里可以放松心情。外觀形式上，使用者要求大學(xué)生活動中心具有青春時尚活潑的感覺，造型既 要有

11、標(biāo)志性，又要積極向上、 具有健康的人性化。 大學(xué)生活動中心需要提供多重 的空間以便滿足各種活動的需要， 因此大學(xué)生活動中心的空需要兼顧外向性開放 性、流通性?？臻g具有滲透性，樂意提供形式多樣的，如室內(nèi)、半室內(nèi)、戶外等 空間，做到開放與閉合的和諧統(tǒng)一。在使用性上，大學(xué)生活動中心需要提供大學(xué)應(yīng)有的豐富的活動，可以解決同 學(xué)的問題。交通可達(dá)性要好，課余活動方便，功能布局得當(dāng)，開放程度高。（4）建造費用控制認(rèn)真做好市場研究，包括國內(nèi)外市場在項目計算期內(nèi)對擬建產(chǎn)品的需求狀 況、類似項目的建設(shè)情況、國家對該產(chǎn)業(yè)的政策和今后發(fā)展趨勢等。做好方案優(yōu)化，合理確定評價價格和基準(zhǔn)參數(shù)。據(jù)國外統(tǒng)計資料表明，方案 優(yōu)化

12、過程中節(jié)約投資的可能性為 80%左右，所以要真正有效地控制工程建造造價， 就應(yīng)該把工作重點放在完成市場研究以后， 結(jié)合項目的實際情況， 進(jìn)行多方案比 選上。用動態(tài)分析方法進(jìn)行多方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，要在降低工程造價上下功夫。 通過方案優(yōu)化，使工藝流程盡量簡單，設(shè)備選型更加合理，從而節(jié)約大量資金， 突出項目前期工作的超前性。通過科學(xué)管理。 提高投資經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量， 以保證全 局經(jīng)濟(jì)效益的提高。（5）施工階段1、加強(qiáng)施工管理，科學(xué)組織施工，從管理模式上著手。建立建設(shè)監(jiān)理制， 追求項目投資的有效控制按照監(jiān)理規(guī)定和實施細(xì)則。完善職責(zé)分工及有關(guān)制度， 落實責(zé)任，從工程管理機(jī)制上建立健全投資控制系統(tǒng)。2、加強(qiáng)本

13、單位現(xiàn)場施工管理人員、工程技術(shù)人員的“經(jīng)濟(jì)”觀念、素質(zhì)教 育，培養(yǎng)他們實事求是的辦事作風(fēng)。 在積極協(xié)助、 配合監(jiān)理工程師做好工程質(zhì)量、 工期、安全監(jiān)督的同時，充分重視節(jié)約投資的重要性。3、從技術(shù)措施和經(jīng)濟(jì)措施上展開項目投資的有效控制 . 在對主要施工技術(shù)方 案做好論證的基礎(chǔ)上，廣泛應(yīng)用新材料、新工藝、新辦法等，想方設(shè)法在技術(shù)上 實施項目投資的有效控制。技術(shù)措施是實施項目投資的必妥保證。4、嚴(yán)格控制設(shè)計變更，減少工程索賠。問卷調(diào)查分析參考資料我們通過對同濟(jì)大學(xué)學(xué)生做了 90 份問卷調(diào)查， 對以下問題的解決得到了具有重要 參價值的意見。蘇州科技大學(xué)建筑系大學(xué)生活動中心建筑策劃項目調(diào)查問卷20111

14、2 同學(xué)你好！我們是建筑城規(guī)學(xué)院 08 城市規(guī)劃專業(yè)的同學(xué)，在做一個建筑策劃的作 業(yè)作業(yè)項目是蘇科院大（江楓校區(qū)）建筑系大學(xué)生活動中心，現(xiàn)向同學(xué)們做一個問卷調(diào) 查，希望同學(xué)們抽出幾分鐘提您的寶貴建議，十分感謝！ 建筑名稱：蘇科院（江楓校區(qū)）大學(xué)生活動中心（以下簡稱大活） 受訪對象：蘇科院（江楓校區(qū)）大學(xué)學(xué)生1 你想象中的大活應(yīng)該是什么樣子的？2 你一般會去大活嗎？如果去，一般是去干什么？如果不去，因為什么？3 你空閑時間多嗎？大活有活動你會去嗎？ 4你希望在大活參加哪類活動？請舉幾個例子。（社交類， 興趣類， 游藝類， 演出類， 展覽類， 學(xué)習(xí)交流類， 講座類， 宣講招聘類） 5你喜歡參加多大

15、范圍內(nèi)活動？例如？（個人朋友活動，社團(tuán)內(nèi)部活動，學(xué)院組織活動，全校性的活動） 6你覺得大活放在哪里最方便最好？7你喜歡哪個時間段去大學(xué)生活動中心活動？ （白天無課時，中午，晚飯前后，晚上，雙休日） 8你一般會從哪里出發(fā)去大活參加活動？ （教學(xué)樓，寢室（寫住哪兒），圖書館，運動場）1. 同學(xué)們想象中的大活：定位：同學(xué)們認(rèn)為大學(xué)生活動中心應(yīng)該是學(xué)生活動的中心， 它具有綜合性、 全面性等特征， 具有充實的內(nèi)容， 對同學(xué)吸引力大、 號召力強(qiáng)， 所進(jìn)行的活動是面向大眾的， 參與性強(qiáng)。 氣氛：這是一個輕松、 氣氛活躍的地方， 聚集很多人集中活動， 充滿交流， 有熱情的氛圍， 是放松心情的地方?？臻g形式：

16、有很大的空間，外向性，開放式，流通性，空間滲透，可自由進(jìn)出。 提供各類豐富的活動空間和場地，形式多樣，有室內(nèi)、半室內(nèi)、戶外空間，有隨意 開放、閉合的空間。外觀形象： 同學(xué)們用這樣的詞匯形容想象中的大活：漂亮美好的，青春時尚活潑有朝氣，造型 獨特有標(biāo)志性，現(xiàn)代積極向上、健康人性化。建筑形式： 有這樣多的想法：小型建筑、大樓、廣場式、像步行街。究其最終，希望有一個引 人注意的形式，和親切實用的空間。功能定位：參考資料有 18 位同學(xué)都強(qiáng)調(diào)了大活應(yīng)有豐富的活動， 且大家提到活動應(yīng)是有趣的有吸引力的。也要是教學(xué)性的，可以解決同學(xué)的問題。此外要交通可達(dá)性好， 功能布局得當(dāng)，可以通宵。課余活動方便，2.

17、運營模式，開放程度高 目的：大多數(shù)同學(xué)覺得大活應(yīng)該充滿交流，可以相互學(xué)習(xí)，可以進(jìn)行娛樂活動，豐富課余生活，提供可以休閑小憩和學(xué)習(xí)的場地，可以是接觸社會的平臺，有交友的機(jī)會?；顒宇愋停阂筚|(zhì)量高、有意義、宣傳性好、有定期的活動。活動類型主要包括：聯(lián)誼活動、互動活動、智力交流和專業(yè)方面的活動。設(shè)施及功能要求：配音響、不同效果 燈光， 舞臺， 娛樂設(shè)施， 講堂、會議室，可放電 影，音樂廳、溜冰場， 小集市交流物品2. 去大活的出發(fā)地我們調(diào)查了同學(xué)們可能出發(fā)去大學(xué)生活動中心的地方人數(shù)：寢室 2 圖書館 9 分析： 可以看出有近 2/3 的同學(xué)會從教學(xué)樓或 是建筑系館出發(fā)去大學(xué)生 活動中心參加各類活動，

18、 所以大活放置在離學(xué)生教 學(xué)樓較近的地方，在學(xué)生活 動的三點：教學(xué)樓、食堂、 圖書館之間，應(yīng)該是最能滿 足學(xué)生要求的。教學(xué)樓 20 運動場 4 食堂 8 建筑系館 39 不去 83去大學(xué)生活動中心的時間 對于同學(xué)去大活的時間調(diào)查： 白天無課 12 中午 12 晚飯 18 晚上 46 雙休日 25 對于不同專業(yè)， 不同年級的同學(xué)， 其空閑時間和個人喜好不同， 讓我們想到了針對不同 使用者的需求， 可以進(jìn)行一個場地的多功能化和分時段時用， 可大大提高建筑和場地的使用 效率，而最主要的晚上時段，應(yīng)該是舉行最大眾化的活動的最佳時間。4喜歡去大活參加的活動類型興趣類 18社交類 25游藝類 8參考資料演

19、出類 15展覽類 8講座類 7 宣講招聘類 5 學(xué)習(xí)交流類 45如果有大活，你們會去嗎？去 71原因：看看風(fēng)景，散步聊天 15，參加招聘會、聽宣講會 8，講座 3，聯(lián)系校團(tuán)學(xué)聯(lián) 2， 相關(guān)活動 3，有活動的話 21 ，愛心屋，小派對 3，社團(tuán)活動 3，路過 3，娛樂，報名投稿 2， 買東西，吃飯 8 。不去 29原因：沒興趣，無相關(guān)事項， 不了解有什么活動 8 ，沒參加社團(tuán) 2，課程忙、沒時間 12 ， 沒事要去 3 ，沒這習(xí)慣，不知道是做什么的，沒意思4。從此調(diào)查結(jié)果可以看到去的同學(xué)居多， 各自的原因是多樣的， 由此給我們提供了要從哪 些方面推進(jìn)我們的設(shè)計項目的思路。服務(wù)：與學(xué)生有關(guān)的辦公事

20、務(wù)，向本校大學(xué)生開放的，加強(qiáng)宣傳，便利使用的。 活動：提供豐富類型的活動場地，及活動設(shè)施。時間： 空閑時間不多的同學(xué)同樣有渴望交流和娛樂的想法， 勞逸結(jié)合會使學(xué)習(xí)更有效 率，而不是只有整天對著電腦的游戲的方式，放松自己到寢室之外和戶外空間。4. 設(shè)計考慮因素（1）城市氣候蘇州地區(qū)位于北半球亞熱帶 （ 溫帶） 、中國大陸動部沿海、長江三角洲的太湖 之濱，市中心的地理坐標(biāo)是 120o37 E、31o19N。境內(nèi)河湖港汊密如蜘蛛網(wǎng)， 地勢低平，西高東低。四季分明，冬夏長、春秋短蘇州的四季時間為：春季：3 月下旬到 6 月初（平均氣溫 14）氣溫回升快，起伏大，氣候濕潤溫和，有時會發(fā)生春季連陰雨，冷暖

21、空氣斗 爭多大風(fēng)天氣。夏季： 6月中到 9月末 （平均氣溫 27）氣溫相對穩(wěn)定升高， 有一段梅雨和炎熱高溫天氣。 還易發(fā)生午后雷陣雨天氣。 秋季：10月到 11 月末 （平均氣溫 18） 秋高氣爽，降水相對減少，后期冷空氣活動增強(qiáng)。冬季： 12月初到 3 月中（平均氣溫 5） 冷空氣占主導(dǎo)，天氣寒冷，有冰凍和降雪天氣， 但是季節(jié)的變化，并不是日歷，到某一天就發(fā)生季節(jié)更替，它是一個漸變的 過程，要看日平均氣溫的穩(wěn)定。夏季炎熱、冬季寒冷氣象記錄最高氣溫： 39.2 ，平均高溫日數(shù) 9 天氣象記錄最低氣溫： -9.8 ，平均出現(xiàn) 0以下天數(shù) 30 天。天氣相對復(fù)雜、災(zāi)害性天氣時有發(fā)生，主要有：連陰雨

22、、大風(fēng)、暴雨、臺風(fēng)、 寒潮、冰雹、雷電、高溫、霜凍和大霧。參考資料降水：年雨量 1100 毫米，年雨日： 130天風(fēng)：陣風(fēng) 8 級大風(fēng)，年平均 11 天，最大 11 級。打雷：年平均 28天，最早 1997年 1月1日打雷。粉墻黛瓦的蘇式建筑，為了和建筑文脈保持一致這座活動中心也由蘇式建筑 演化而來， 同時在材料和形式方面我們做了改進(jìn)和大膽的設(shè)計， 這樣是建筑形成 自己獨特個性的同時，又可以做到與當(dāng)?shù)匚拿}相協(xié)調(diào)。（2）校園分析 區(qū)位 蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)地處古城蘇 州的西部國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)， 區(qū)位優(yōu)勢明顯， 毗鄰寒山寺、 京杭運河， 景色怡人，向北為新區(qū)汽車城，向南為 索山公園，向西為綠寶

23、廣場商業(yè)區(qū)，向 東為石路老街區(qū)。面的濱河路為城市主干道，車流量密集 總平面分析 從地塊可以看出校園的總體呈矩形， 除了西面部分校區(qū)邊界呈曲 線狀，其他 邊界比較平整，主入口在北面 的何山路 上。在南面和東面均有一個輔 助入口， 南面臨街為鄧蔚路，東面為濱 河路，其中北面的何山路和東 功能結(jié)構(gòu)分析 學(xué)校教學(xué)區(qū)大多集中在學(xué)校北部，東部為教職工宿舍樓，南部為學(xué)生宿舍。（3）場地分析氣候 該基地位于古城蘇州，地處溫帶，屬于北亞熱帶季風(fēng)氣候，夏季氣溫較高， 潮濕多雨，冬季干燥寒冷，季風(fēng)明顯，四季分明，雨量充沛年均降水量1100 毫米，年均溫 15.7 ，1月均溫 2.5 。7月均溫 28，冬季盛行西北風(fēng)

24、及東北風(fēng)， 夏季盛行東南風(fēng)，春秋季是夏季風(fēng)與冬季風(fēng)交替季節(jié)，每年67月份江南梅子地塊 地理坐標(biāo)： 120o16 E、成熟季節(jié)，常有一段陰雨天氣，稱為“梅雨” 31o19N。大小： 33m*60m 形狀：場地形狀較為規(guī)整，為矩形。 地形地貌：平原參考資料周邊的環(huán)境脈絡(luò)：該地塊位于蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)，北臨建筑系館，西臨 教學(xué)樓，南臨學(xué)校禮堂。交通狀況：地塊周邊交通可達(dá)性高，西面和南面都是學(xué)校主干道。 周圍建筑風(fēng)格：周圍建筑多為新式蘇式建筑風(fēng)格，有少量蘇州傳統(tǒng)建筑，這 為我們的設(shè)計建筑風(fēng)格提供了方向。文脈和景觀分析： 基地的北部，西部均為建筑系教室，東部是學(xué)校最大的樹林水杉林，南面 有一小池塘，

25、基地內(nèi)現(xiàn)有兩棵 3米以上的古樹及各種植被， 因此東南方位景觀最 好，本地的文脈建筑為蘇式建筑。（ 4） 規(guī)范和規(guī)定 各類用房的組成和要求 大學(xué)生活動中心由學(xué)生活動用房、學(xué)生輔導(dǎo)用房、專業(yè)工作用房、學(xué)生會辦 公用房等組成。學(xué)生活動用房包括多功能廳、展覽廳、交誼用房。多功能廳A多功能廳包括門廳、觀演廳、舞臺和放映室等。 B觀演廳的規(guī)模一般不宜大于 500 座C 當(dāng)觀演廳規(guī)模超過 300 座時，觀演廳的座位排列、走到寬度、視線及聲學(xué) 設(shè)計以及放映廳設(shè)計，均應(yīng)符合劇場建筑設(shè)計規(guī)范的有關(guān)規(guī)定D當(dāng)觀演廳為 300 座以下時，可做成平地面的綜合活動廳，舞臺的空間高度 可與觀眾廳同高，并應(yīng)注意音質(zhì)和語言清晰度

26、的要求。展覽廳A 展覽用房包括展覽廳或展廊、貯藏間等。 ，每個展廳的使用面積不宜小于 65 平方米。B展覽廳內(nèi)的參觀路線應(yīng)通暢，并設(shè)置可供靈活布置的展板和照明設(shè)施。 C展覽廳應(yīng)以自然采光為主，并應(yīng)避免眩光及直射光。D展廳內(nèi)觀眾通道不小于 23米，高度一般小于 5 米。 E展覽廳出入口高度及寬度應(yīng)符合安全疏散、搬運展板和展品要求。 交誼用房包括舞廳、茶座、管理間、小賣部等。A舞廳包括舞池、演奏臺、存衣間、燈光控制室和貯藏室等。 B舞廳的活動面積沒人按 2 平米計算。坐席占定員數(shù)的 80%以上。C為跳舞需要，舞池不宜狹長，寬度大于 10 米。 D舞廳應(yīng)具有單獨開放的條件及直接對外的出入口。E 舞廳

27、應(yīng)設(shè)光滑耐磨的地面，較好的室內(nèi)裝修與照明，并應(yīng)有良好的音質(zhì)條 件。F茶座應(yīng)附準(zhǔn)備間，準(zhǔn)備間內(nèi)應(yīng)有開水設(shè)施及洗滌池。 G舞廳的位置應(yīng)避免影響其他房間的正常使用。 學(xué)生輔導(dǎo)用房包括綜合排練廳和各類專業(yè)教室。美術(shù)教室A 因需圍著模型臺作畫，又需要選擇良好的繪畫角度，故室內(nèi)有較寬裕的面 積。B繪畫時需有恒定的光線投射在模型上，因而采光宜北向為宜。參考資料C 美術(shù)教室應(yīng)具有適于學(xué)習(xí)的工作環(huán)境，如設(shè)置水池、電源、冬季保持一定 的室溫等。微機(jī)教室A 計算機(jī)工作臺所占面積較大，微機(jī)室應(yīng)有較寬裕的面積，規(guī)范定為2.1 平方米每人。B計算機(jī)工作臺的布置，應(yīng)便于學(xué)生操作及教室巡回輔導(dǎo)。C 計算機(jī)工作臺布置必須保證全

28、部座位有良好的視覺條件，操作時不產(chǎn)生直 接眩光。D機(jī)房應(yīng)保證良好的溫度、濕度。專業(yè)工作用房 包括建筑系設(shè)計工作室等。公共服務(wù)用房 包括茶室、小賣部、開水間、門廳、休息廳、廁所、庫房等。 學(xué)生會辦公用房包括學(xué)生會各部辦公室，小型會議室和校廣播站等。 交通與疏散 觀演廳、展覽廳、舞廳等人員密集的用房宜設(shè)在底層，并有直接對外安全出 口。活動中心內(nèi)走道凈寬：分類雙面布房（ m）單面布房（ m）學(xué)生活動部分2.11.8學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分1.81.5專業(yè)工作1.51.2活動中心群眾活動部分、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部分不得設(shè)置門檻。凡在安全疏散走道的門，一律向疏散方向開啟，并不得使用旋轉(zhuǎn)門、推拉門和吊門5）使用者特征 使用人員

29、：建筑系學(xué)生、建筑系老師 最大使用人數(shù)： 250 使用人員特征：活潑、輕松、聚集性、個性化、參考資料5. 構(gòu)思本次設(shè)計主要是在保護(hù)地塊內(nèi)幾個大于三米的樹木的基礎(chǔ)上，結(jié)合地形，和 周圍地塊的情況下，最大程度利用地形優(yōu)勢，進(jìn)行保護(hù)型創(chuàng)新設(shè)計。 （1）設(shè)計平面效果圖：系館參考資料2）設(shè)計理念生成圖軸線概念配合生態(tài)空余空間加上社交場所形成現(xiàn)在理念6. 需要建筑面積：總面積約為 2100m2接待室： 1*20m2值班室： 1*45m22辦公室： 3*20m2辦公室： 4*25m22會議室： 2*60m2臺球室： 2*45m2活動室： 5*45m22排練房： 3*60m2 多功能廳：把多功能室增加功能 茶

30、室，咖啡室： 100m2 廁所：自定參考資料策劃總結(jié)表構(gòu)思功能后勤服務(wù)管理人員構(gòu)架：使用者工作人員包括安保由校方指派，負(fù)責(zé)學(xué)生由學(xué)生會選舉產(chǎn)生，物業(yè)由學(xué)校物業(yè)使用行為承包組織關(guān)系使用人員：本校團(tuán)委、學(xué)生會、建筑系師生等 靈活使用人員：校外嘉賓、校外租借人員等 優(yōu)先：校團(tuán)委學(xué)生會建筑系師生本校師生 層級：地上三層安全控制：消防包括室內(nèi)室外兩部分，室內(nèi)采用噴淋+消防栓，室外采用消防栓流線連續(xù) 同一層內(nèi)，類似功能房間集中排布；不同層內(nèi)，由樓梯連接各層，可 部分采用架空外廊 流線分離：同一層內(nèi)，用樓梯間隔防止干擾；可用不同層級、室內(nèi)外區(qū)分會嚴(yán) 重干擾的功能塊 流線混合：串接同類功能間的流線應(yīng)盡可能合并

31、以減少交通面積、增加空間利 用率 功能關(guān)系：由動及靜依次由外及內(nèi)、由下及上排布，地下一層的私密程度等同 于地上第三層 交流場所空間： 由交通空間、中庭、局部平臺、室外空間構(gòu)成，以室外空間為主，并考慮到無 障礙交通及氣候影響形式加強(qiáng)基地作用：和周圍建筑、場地的整體氛圍相協(xié)調(diào)，并成為該地塊范圍內(nèi)的基地標(biāo)志性空間環(huán)境密度：建筑面積 2100 平方米，建筑基地面積 3000 平方米，建筑密度 0.6質(zhì)量空調(diào)：在人群容量較大的房間采用空調(diào)系統(tǒng)，其他房間及室內(nèi)結(jié)合生態(tài)設(shè)計盡 量少的采用空調(diào) 安全：便于消防逃生，室內(nèi)交通無障礙，在發(fā)生事故時易于被周邊人群觀察到 鄰居：建筑系館、一教、二教、圖書館、教職工宿舍

32、、大禮堂 辦公方式：學(xué)生自治、校團(tuán)委老師輔導(dǎo)， 時間集中在 12 ：00-13 ：30和 17 ：00-22 ： 00 的時間段內(nèi)朝向：辦公空間安排南北朝向，其余局部東西朝向 可達(dá)：西側(cè)為主要人流路線，北側(cè)和南側(cè)也可到達(dá)，區(qū)位適中 個性：突出蘇科院建筑風(fēng)格，體現(xiàn)學(xué)生會“自覺”的思想 質(zhì)量控制：由學(xué)校專家組成評審團(tuán)主次方案評審，同濟(jì)基建隊主次工程監(jiān)理與 部分建設(shè)經(jīng)濟(jì)造價控制：合理計算成本，考慮到生態(tài)型建筑的需求，從可持續(xù)經(jīng)濟(jì)角度考慮基本預(yù)算造價運行成本高效分配各經(jīng)費：經(jīng)費統(tǒng)一分配 空間的多功能重疊：盡量多的創(chuàng)造多功能空間，以最經(jīng)濟(jì)的空間利用節(jié)省出更 多大型室內(nèi)空間能源保存：使用節(jié)能材料與太陽能采集裝置 減小造價：以功能為主，形式為輔 回收：可循環(huán)再生建材的使用、拆建廢料、土方平衡時間適用性：考慮到 20 年內(nèi)不能拆除，應(yīng)適應(yīng) 20 年內(nèi)蘇科院的發(fā)展情