中小學教師的工作計劃2020

1、1/ 4中小學教師的工作計劃 2020中小學教師個人工作計劃 20XX 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學 習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以學生為本，以校為本的 教育思想，詳細計劃工作主要有以下幾點： 本學期所教班級科目：數(shù)學班級：七年級初一 (5)班七年級初一 (6)班 教學內容安排：完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高。 一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)1. 認真學習教學大綱和有關數(shù)學課程等材料。2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。二、按數(shù)學課程規(guī)范，進行教學研究，提高課堂教學效益在備課中，積極 開展共同研究，全面合作的

2、活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛 鉤。2.加強對自己和上課的規(guī)范，探討課堂教學構造、模式和方法，多向其他有 經(jīng)驗的教師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè) 務水平合格教師。3. 加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一 桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應 手，使學生能夠對知識更加理解得透徹。4. 加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性， 使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。5. 重點初中新教材的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目的切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問習題的技能

3、和創(chuàng)新能 2/ 4力。力爭讓學生全面開展。6. 加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查 工作。認真學習其他教師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作 業(yè)量，標準作業(yè)批改。7. 針對不同學習基礎的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的 學生認識到自己仍然是教師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足 之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作， 寓思想教育于教學工作中。8. 總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤 奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。中小學教師個人工作計劃這學期，我繼續(xù)

4、接任二年級數(shù)學教學工作。本學期，我繼續(xù)以的高效課堂 教學方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的學生群體， 構建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學課堂。我計劃從以下幾方面進行：首先在思想方面：我將持之以恒地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱 愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生 活，做學生的良師益友。加強團結，起到表率作用，與同事相處和諧，合作愉 快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。其次在課堂教學方面：我深知課堂才是做教師的根本，是學生快樂學習的樂園。我結合雙向五環(huán) 教學方法，計劃從三方面進行課堂教學說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。

5、說數(shù)學指數(shù)學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構建平 等自由的對話平臺，使學生處于積極、活潑、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的 體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的開展。3/ 4做數(shù)學，數(shù)學來源于實踐，又服務于實踐。在數(shù)學教學過程中，要不斷給 予學生實踐的時機，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。通過實踐 活動，可以使學生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學生的學習興趣，激 發(fā)學生求知欲。用數(shù)學在數(shù)學教學中，我要聯(lián)絡學生的生活實際，讓學生在生活中感知數(shù) 學，從而使學生不再覺得數(shù)學是 * 上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學是脫離實 際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加深對數(shù)學知

6、識的理解，又能讓學生切 實體驗到生活中處處有數(shù)學，體驗到數(shù)學的價值。最后我會積極配合班主任孔 教師做好學生的安全、思想、生活等方面的工作。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著勤學、善思、實干的 守則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。中小學教師的工作計劃 20XX新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握 教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)實 際情況我擬定以下個人工作計劃：一、加強學習，提高認識讀書學習注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高本身理論水平和業(yè)務 水平，力求為學生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學

7、盡 快的提高 ,讀書是一種至關重要的途徑 ,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書 籍.，如：師生溝通的藝術，教學策略，教育新理念，課堂管理 的策略。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自 己的思想二、以身立教，為人師表師德教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風、儀 表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須美其德，慎其行，不能出 現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象 是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵 4/ 4守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的 形象，穿戴整

8、潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章管理辦 法，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習楷模，同時，也用 自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。三、潛心教 研，提高素質教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學 ,我要積極向同伴學習 ,多走 進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,并積極完成每周的教研 ,把握組內開展的各種學習 時機 ,向同組教師學習 .在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創(chuàng) 新，改革傳統(tǒng)的教學方式 -教師教，學生學 ,學生的學習興趣不高 ,而且不能充分 培養(yǎng)學生的探究能力 .在本學期中 ,我將運用多種靈敏的教學方法 ,來激發(fā)學生的學 習興趣 ,在教學中對教材要認真分析 ,認真設計每一節(jié)課 ,并及時對每節(jié)課進行反 思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問習題 ,并及時進行反思記錄 .充分發(fā)揮自己的特長來吸 引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學生成 長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學