教師任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(多篇)

1、教師任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)目錄第一篇：教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第二篇：教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第三篇：語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職工作總結(jié)第四篇：任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第五篇：任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)正文第一篇：教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人自參加工作以來(lái)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化教育改革，大力推 進(jìn)素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，忠 誠(chéng)人民的教育事業(yè)，樹(shù)立教師的光感和責(zé)任感，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教 育，自覺(jué)參加繼續(xù)教育。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，專(zhuān)心從教

2、，遵紀(jì)守法，模范履行 職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范， 熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重 政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排， 人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，幾年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。二、教學(xué)方面本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任語(yǔ)文、 科學(xué)等主要學(xué)科。 我努力學(xué)習(xí)有關(guān) 知識(shí)，按照“新理

3、念”的要求，做好教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決 問(wèn)題能力為目標(biāo)， 切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力， 幫助學(xué)生拓展思路， 對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)， 不明白的耐心講解， 不會(huì)寫(xiě)字就手把手地 教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家 里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。三、紀(jì)律方面 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從 沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿(mǎn)，出 勤滿(mǎn)，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為

4、 一名普通的教師， 我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄； 平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色， 學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今 后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。第二篇：教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)王瓊本人自參加工作以來(lái)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 全第 2 頁(yè) 共 28 頁(yè)面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)

5、社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，樹(shù)立教師的光感和責(zé)任感，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育，自覺(jué)參加繼續(xù)教育。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，專(zhuān)心從教，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范， 熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。 現(xiàn)總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn) 關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重 政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè) 務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友， 課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，幾年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi) 心

6、的笑臉。二、教學(xué)方面本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任數(shù)學(xué)、 品德與生活等主要學(xué)科。 我努力學(xué) 習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照“新理念”的要求，做好教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題 和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓 展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用， 從而使同學(xué)們分析、 解決問(wèn)題的能力不斷提高。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。三、紀(jì)律方面 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從 沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿(mǎn)，出 勤

7、滿(mǎn)，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為 一名普通的教師， 我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄。由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色， 學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今 后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。XX 年 12 月第三篇：語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職工作總結(jié) 語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職工作總結(jié) 本人任職以來(lái)，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨 的教育方針， 樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想， 愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。 恪守職業(yè)道德，情操

8、高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表的 良好形象。 為搞好教育教學(xué)工作， 我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)， 深入鉆研教材， 認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活 躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法， 形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂 45 分鐘眼質(zhì)量，充分挖掘?qū)W生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更 好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校 的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。一、思想政治方面堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)

9、導(dǎo)， 擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)和方針， 積極參加學(xué)校的政 治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟， 熱愛(ài)黨的教育事業(yè)， 自覺(jué)遵守教師法 中的法律法規(guī)， 認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針， 努力探索教育教學(xué)規(guī)律， 積極參加教研活動(dòng)， 服從分配， 認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時(shí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神，牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為 中心，使學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。二、班主任工作方面班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作， 對(duì)職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 學(xué)習(xí)都比 較吃力，我首先做好思想工作，克服它們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣， 樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，部分學(xué)生品行缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多

10、次找他們談心， 從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀(guān)念，形成良好的班風(fēng)。平時(shí)，我從生活和 學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，一份最崇高的 愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯 基說(shuō)的“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù) 的基礎(chǔ)”。因此，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種 手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生 活。三、教育教學(xué)工作方面1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，力求把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真 備課，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源，做

11、到優(yōu)化。備 教法時(shí)，力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都能對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一節(jié)課都 做到“有備而來(lái)”，課前都做好重逢的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫(xiě)出總 結(jié)。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)和發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的 思維，注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，訓(xùn)練其思 維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性， 在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)， 保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精度精煉，有針對(duì)，有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計(jì)題目， 同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題在課 堂上做出分析、

12、糾正和總結(jié)；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及 時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。4、針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”， 有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo)， 善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時(shí)的給予鼓勵(lì)。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)的同 時(shí)，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時(shí)間或在課后，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求，避 免了一刀切和吃不飽的弊端，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過(guò)各種途徑激 發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們樂(lè)學(xué)且學(xué)有所得。5、幾年來(lái)，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。用愛(ài)、用心去教 育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)

13、系，是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦，受到家長(zhǎng)的好 評(píng)。四、取得的成績(jī) 幾年來(lái)，我所任的語(yǔ)文學(xué)科，在高考中刷新了沽源職教的成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)的好評(píng)，被縣委、縣政府評(píng)委優(yōu)秀教師，參加了市級(jí)課題的科研工作，在市優(yōu) 質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)等等。成績(jī)的取得只代表過(guò)去， 面對(duì)新形勢(shì)的職業(yè)教育， 任重而道遠(yuǎn)； 很多的不足、 缺憾還在心頭蕩漾，但我相信付出就有回報(bào)，前方任然是晴空萬(wàn)里！第四篇：任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。本著教書(shū)育人的原則，全 面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。 熱愛(ài)本職工作， 團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，努力上進(jìn)， 刻苦勤奮，兢兢業(yè)業(yè)。任職以來(lái)，一直

14、從事中學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研教材、大綱，積極配合學(xué)校的 整體教學(xué)工作，虛心學(xué)習(xí)，積極參與教研教改活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平， 做到既教書(shū)又育人，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生 在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，又能幫助他們形成良好的人生觀(guān)、世界觀(guān)、 價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，力爭(zhēng)在平凡的工作崗位上，做出 自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下：一、課前備課，課后總結(jié)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱， 專(zhuān)研教材。了解教材的基本思想， 基本概念、 結(jié) 構(gòu) 、 重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要 、方法 、 習(xí)慣、 學(xué)習(xí)新知識(shí)可

15、能會(huì)用到哪些困難，采取相應(yīng)的措施。3、考慮教法，解決如何把握已經(jīng)掌握的教材傳給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)， 如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，4、課后總結(jié)本節(jié)課中的重點(diǎn)是什么叫學(xué)生在課堂上操作本課內(nèi)容。 初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、 好玩、缺乏自控能力，有的不能完成作業(yè)，針對(duì) 這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生 努力做到從友善開(kāi)始。為了提高自己的教學(xué)水平，我努力去聽(tīng)其它老師的課，以 向 他們學(xué)習(xí)好的教育理論、 方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí) 務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)

16、待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題，我努力做到讓學(xué)生都喜歡上我的每一節(jié)課。二、教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而 且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度 的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。三、信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作，這就難免有 些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生 提出嚴(yán)格的要求， 而且我自己也以身作則， 讓學(xué)生們心服口服。 在嚴(yán)要求的同時(shí)， 我又對(duì)他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并

17、對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育，并 要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上 形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。作為學(xué)校的信息技術(shù)教師， 自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室、 多媒體教 室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě)、 整理,我都會(huì)認(rèn)真、 高 效的把這份工作完成， 對(duì)設(shè)備的維護(hù)， 確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要， 而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程 教育資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第五篇：任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參評(píng)小學(xué)中的中學(xué)高級(jí)教師總結(jié)我于 1986年 7

18、 月參加工作，二十幾年來(lái)，堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、 數(shù)學(xué)、自然、體育等學(xué)科的教育教學(xué)工作，能勝任一至六年級(jí)的大循環(huán)教學(xué)。擔(dān) 任了 12年班主任工作。 XX 年8月獲縣教育局任命為政教副主任。在小學(xué)教育這 片沃野上孜孜不倦，辛勤耕耘，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了喜人的成績(jī)： 是全國(guó)科研課題實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)個(gè)人；廣西基礎(chǔ)教育研究課題先進(jìn)個(gè)人；廣西心理健康教育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師；XX年、XX年廣西青少年學(xué)生科技活動(dòng)優(yōu)秀教師；XX 年全區(qū)愛(ài)科學(xué)月 活動(dòng)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；貴港市首屆中小學(xué)“師德標(biāo)兵” ； 貴港市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；貴港市 XX 年校園文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人； XX 年度貴港 市教育信息化先進(jìn)個(gè)

19、人；貴港市“巾幗建功”標(biāo)兵；平南縣 XX 年度、 XX 年未 成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人；平南縣優(yōu)秀教育工作者；平南縣優(yōu)秀教師； 平南縣優(yōu)秀班主任；平南縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；平南縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；平南縣實(shí) 驗(yàn)課題研究先進(jìn)個(gè)人；平南縣讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人； XX 年秋季期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽 檢中，榮獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)； XX 年春季期小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)文化素質(zhì)測(cè)檢優(yōu)秀科任 教師獎(jiǎng)；參加平南縣教學(xué)基本功比賽獲得第一名；教學(xué)競(jìng)賽、質(zhì)檢獲獎(jiǎng) 10 多次； 執(zhí)教縣級(jí)研究課 3 次；多次參加縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)基本功比賽并獲一、二等獎(jiǎng)；多 次執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課；授平南縣教研室委托 XX 年和 XX 年分別作了兩次縣級(jí)教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)交流

20、；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng) 30次；任職以來(lái)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí) 7 篇、 省部級(jí) 12篇、市級(jí) 4 篇、縣級(jí) 8 篇等。一、熱愛(ài)教育，為人師表，情操高尚 我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，時(shí)刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 1 用實(shí)際行動(dòng)踐行 三個(gè)代表 重要思想，真正做到以身作則，為人師表。我秉著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對(duì)待教育教學(xué)工作，虛心好學(xué)，愛(ài)生如子，用師德、用實(shí)際行 動(dòng)塑造令同事、家長(zhǎng)、學(xué)生都認(rèn)可高尚人格。二、鉆研教學(xué)，風(fēng)格鮮明，靈活高效 任教以來(lái)，我一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線(xiàn)，能勝任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)大循環(huán)教學(xué)工作。 1987年 7月至 1992年 7月，在平南鎮(zhèn)附城小學(xué)燕塘分校擔(dān)任了一個(gè)班級(jí)的 一-六年級(jí)的數(shù)

21、學(xué)科教學(xué)，完成大循環(huán)教學(xué)。多年來(lái)?yè)?dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)及 班主任工作。在教學(xué)中，我能精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)選 擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí) 慣。我所任教的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng)，學(xué) 習(xí)成績(jī)均名列全鎮(zhèn)全縣前茅。 XX 年秋季期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽檢中，榮獲數(shù)學(xué)科一 等獎(jiǎng)；XX年春季期小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)文化素質(zhì)測(cè)檢中，成績(jī)顯著，獲評(píng)為優(yōu)秀科 任教師獎(jiǎng)。多次執(zhí)教縣、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)研究科及公開(kāi)課；獲得平南縣第十一屆小學(xué)教 師教學(xué)基本功比賽課堂教學(xué)第一名；執(zhí)教平南縣小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討會(huì) 用不同的知識(shí)解答應(yīng)用題縣級(jí)研究課；在

22、平南縣骨干教師培訓(xùn)班上執(zhí)教用 字母表示數(shù)縣級(jí)研究課；并在培訓(xùn)班上做了經(jīng)驗(yàn)交流；執(zhí)教縣級(jí)研究課分?jǐn)?shù) 的意義。XX年09月至XX年11月教研杯廣西小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測(cè)試活 動(dòng)一等獎(jiǎng)；參加廣西小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測(cè)試活動(dòng)復(fù)試說(shuō)課比賽榮獲一等獎(jiǎng)。 多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)、 廣西小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽， 獲指導(dǎo)特等獎(jiǎng)和一、 二等獎(jiǎng)。 是平南鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)能手。三、學(xué)科帶頭，敢為人先，輻射全縣 作為平南縣骨干教師，我勉勵(lì)自己時(shí)刻要走在學(xué)科教研教改的最前沿， ，我 積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，積極學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，了解國(guó)內(nèi)外的教改動(dòng)態(tài)，積 極開(kāi)展教研教改活動(dòng)

23、，做到不斷研究探索，敢于改革創(chuàng)新，積極推行素質(zhì)教育， 在教學(xué)中形成了自己輕松愉快、和諧自然的教學(xué)風(fēng)格。作為平南縣骨干教師、學(xué) 科帶頭人，多次執(zhí)教縣級(jí)研究課，深受教研室老師和同行們的一致好評(píng)，在全縣 起到了引領(lǐng)的作用。近幾年，分別到同和、官成、思旺、寺面等鄉(xiāng)鎮(zhèn)上示范課，進(jìn)行輻射教學(xué)， 在全縣內(nèi)營(yíng)造用新課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)的氛圍，帶動(dòng)、培養(yǎng)了一大批新課改骨 干教師。平時(shí)，我經(jīng)常深入鎮(zhèn)內(nèi)各校、各年級(jí)聽(tīng)課，指導(dǎo)教師備課、上課，每期 聽(tīng)課 40 節(jié)以上。 XX 年至 XX 年學(xué)年度，深入寺面鎮(zhèn)中心小學(xué)支教，到該鎮(zhèn)的 11 間村校上示范課，并指導(dǎo)教師們備課、上課，得到教師們的一致好評(píng)。作為學(xué)科 組長(zhǎng)、骨干

24、教師，我在做好（本站 推薦）自己本職工作的同時(shí)， 認(rèn)真組織科組活動(dòng)， 積極承擔(dān)培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師的工作。做到 傳、幫、帶 ，給青年教師上示范課、 公開(kāi)課，聽(tīng)青年教師上課，看青年教師的教案，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次科組教研活動(dòng)、 集體備課的發(fā)言材料，指導(dǎo)青年教師研究分析教材、鉆研教法，選擇科學(xué)的手段 和方法進(jìn)行教學(xué)，組織交流經(jīng)驗(yàn)。我積極和青年教師進(jìn)行溝通，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶， 跟蹤聽(tīng)課， 實(shí)地指導(dǎo)，使他們盡快熟悉學(xué)校教育工作， 適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。 我校青年教師張?jiān)?，她教學(xué)基本功較扎實(shí)，但缺乏一定的理論指導(dǎo)，我有針對(duì)性 地指導(dǎo)她備課、上課和如何開(kāi)展教育科研實(shí)驗(yàn)，如今已她已迅速成長(zhǎng)為縣內(nèi)新課 改實(shí)驗(yàn)的骨干教師

25、，多次在全縣新教材培訓(xùn)班上執(zhí)教示范課，多次執(zhí)教縣、鎮(zhèn)級(jí) 教學(xué)研究科及公開(kāi)課。 她獲評(píng)為廣西首屆名校名師小學(xué)數(shù)學(xué)自治區(qū)骨干教師研修 班優(yōu)秀學(xué)員；獲 XX 年教研杯 廣西小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測(cè)試活動(dòng)一等獎(jiǎng)；受 縣教研室委托執(zhí)教題為 2,5 的倍數(shù)的特征 研究課；獲 XX 年秋季期平南鎮(zhèn)小學(xué) 教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一等獎(jiǎng)；獲平南縣小學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)；獲平南鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)；獲平南鎮(zhèn)第四批 骨干教師 稱(chēng)號(hào)； 獲平南鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。我還鼓勵(lì)他們積極參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽， 參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比和 優(yōu)秀教案評(píng)比，提升他們的工作能力和水平，提高工作績(jī)效，促使青年教師盡快 走向成熟。我還善于輔導(dǎo)和培養(yǎng)尖

26、子生，每年檢測(cè)我所擔(dān)任的班級(jí)數(shù)學(xué)科滿(mǎn)分率 都排全縣前列。此外，我還先后指導(dǎo)、培養(yǎng)張?jiān)频?18 多位青年教師，使她們成為學(xué)校的教 學(xué)骨干，其中 10 名教師參加縣、市、區(qū)各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，獲得了好成績(jī)， 12 人執(zhí) 教過(guò)縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)研究課。四、愛(ài)心育人，用心育人，生機(jī)盈班在教育教學(xué)工作中，把 以愛(ài)育人，用心育人，全心服務(wù)學(xué)生 成為我教書(shū)育 人的信條，在 10 多年的班主任工作中，我是以寬容、理解、賞識(shí)對(duì)待每一個(gè)學(xué) 生，深得孩子們的愛(ài)戴。我撰寫(xiě)的論文現(xiàn)代家庭教育之我見(jiàn)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)； 淺談孩子健康成長(zhǎng)的教育方法省部級(jí)一等獎(jiǎng)； 賞識(shí)讓學(xué)生健康、快樂(lè)地成 長(zhǎng)省部級(jí)三等獎(jiǎng)。并在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。在教學(xué)

27、中，我認(rèn)真學(xué)習(xí) 新課改標(biāo)準(zhǔn)、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法， 平時(shí)堅(jiān)持 抓兩頭，促中間，扶臨界生 的做法，使每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，成績(jī)有 所提高。事實(shí)證明，我的勁兒沒(méi)有白費(fèi)，工作回饋了我甘甜的果實(shí)。我擔(dān)任的班 級(jí)班風(fēng)好， 學(xué)風(fēng)濃，每次段考、 期考成績(jī)均居同年級(jí)前茅， 年年評(píng)為校文明班級(jí)。 本人 XX 年度獲評(píng)為平南縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員； XX 年被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo) 員。指導(dǎo)學(xué)生李明松、賓紛等 5 人參加區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲特等、一等獎(jiǎng)。朱瑩照 同學(xué)獲評(píng)為區(qū) 十佳少年 ，賓紛同學(xué)獲評(píng)為貴港市 百名好少年 稱(chēng)號(hào)。多名同學(xué) 被評(píng)為市、縣 三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部 。本人被評(píng)為平南縣

28、 優(yōu)秀班主任 。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，參加區(qū)科 技活動(dòng)比賽，獲得區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、 市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。 我積極參加國(guó)培計(jì)劃 -XX 年知行中國(guó) 小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取全國(guó)優(yōu)秀班主任們的講 座，結(jié)合自己所教班級(jí)的實(shí)踐情況，不斷改進(jìn)班主任工作的效率，初步取得良好 的效果。作為班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員， 我具有較新的育人觀(guān)念， 善于尋找有效的 工作方法，建立自我的工作特色和班級(jí)特色。我每接手一個(gè)新班，都根據(jù)班級(jí)實(shí) 際，與學(xué)生一道設(shè)計(jì)班徽，制定班風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化，以此激勵(lì)、熏陶學(xué) 生。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、愛(ài)好特長(zhǎng)，幫助學(xué)生成立各種興趣小組及互助小 組，指導(dǎo)他們開(kāi)展第二課堂

29、活動(dòng)，開(kāi)展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，不但發(fā)展 了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，而且培養(yǎng)自主、自強(qiáng)、合作、互助、創(chuàng)新的學(xué)生，一大批學(xué) 生獲全國(guó)、區(qū)、市、縣書(shū)畫(huà)、作文大賽、演講、讀書(shū)活動(dòng)、征文等獲獎(jiǎng)，學(xué)生的 作文有 26 人次刊登有全國(guó)、區(qū)、地區(qū)的少年兒童刊物上。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直 擔(dān)任年級(jí)級(jí)長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)工作，工作中，我認(rèn)真細(xì)致，狠抓科組建設(shè)，堅(jiān)持每周 開(kāi)展兩次以上的教研活動(dòng)，使年級(jí)教師的綜合素質(zhì)明顯提高。平時(shí)，我特別注意 指導(dǎo)老師們?nèi)绾侮P(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等動(dòng) 態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，在師生中推廣 賞識(shí)教育 ，收到了很好的效果， 轉(zhuǎn)變了老師們的觀(guān)念，老師們都能用賞識(shí)的眼光

30、去看待每一位學(xué)生，使年級(jí)形成 了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生愛(ài)好廣泛，每次學(xué)校組織的校內(nèi)外各項(xiàng)大賽，本年級(jí) 參加的學(xué)生人數(shù)總是最多的，獲獎(jiǎng)人數(shù)也是居全校第一位。五、勇于探索，潛心科研，碩果累累 在教育教學(xué)中，我大膽改革，銳意創(chuàng)新，敢做教育改革的弄潮兒。我積極 參與教育科研實(shí)驗(yàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)全，更新觀(guān)念，大膽改革創(chuàng)新，在課 堂教學(xué)中，我力求使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和合作者，使教學(xué)成為 師生共同享有的快樂(lè)活動(dòng)。多年來(lái)，我結(jié)合 實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)法 和激趣樂(lè)學(xué)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)研究，在教學(xué)中一直實(shí)踐課題組探討的 創(chuàng)設(shè)情景 -自主探索 -實(shí)踐應(yīng)用 -拓展 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)

31、用多種教學(xué)策略， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自主探究意識(shí)、合作意識(shí)，形成自己 清新自然、靈活高 效的教學(xué)風(fēng)格，多次參加縣、鎮(zhèn)教師基本功比賽、課堂教學(xué)比賽均獲一、二等獎(jiǎng)，均受到了一致好評(píng)。積極開(kāi)展課題研究， XX 年 6 月，主持開(kāi)展的廣西基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)研究課題新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施研究子課題新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué) 生統(tǒng)計(jì)觀(guān)念與推理能力的培養(yǎng)榮獲一等獎(jiǎng)，本人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。 XX 年 4 月， 主持開(kāi)展的教育部科研課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效合作學(xué)習(xí)的策略研究在我縣 舉辦的立項(xiàng)課題優(yōu)秀階段成果評(píng)比中獲科研成果一等獎(jiǎng)。 XX 年度參加廣西 十 五教育科學(xué)規(guī)劃課題中小學(xué)實(shí)施心理素質(zhì)教育的研究與實(shí)驗(yàn)獲科

32、研階段成 果二等獎(jiǎng)。 XX-XX 年參與的縣級(jí)實(shí)驗(yàn)研究課題激趣樂(lè)學(xué)獲得縣優(yōu)秀科研成 果二等獎(jiǎng)。 XX 年 4 月，參與的全國(guó)教育發(fā)展 十五計(jì)劃重點(diǎn)課題科研項(xiàng)目三 結(jié)合德育創(chuàng)新教育活動(dòng)的探索與研究 ，研究成果獲二等獎(jiǎng)，本人獲評(píng)為課題先 進(jìn)個(gè)人。 XX 年 12月，參與的廣西教育科學(xué) 十五規(guī)劃課題中小學(xué)實(shí)施心理素 質(zhì)教育的研究與實(shí)驗(yàn) ，獲優(yōu)秀科研成果獲一等獎(jiǎng)。個(gè)人實(shí)驗(yàn)成果評(píng)為優(yōu)秀科研 成果一等獎(jiǎng)。我還協(xié)助學(xué)校開(kāi)展的其他各項(xiàng)課題研究，在近幾年實(shí)驗(yàn)中，全校教 師共有八十多篇論文獲全區(qū)新課改實(shí)驗(yàn)成果一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校亦被評(píng)為實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)單位。 潛心教育，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例。其

33、中論文 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)觀(guān)念的教學(xué)策略 刊登在中國(guó)科技博覽；論文小 學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何開(kāi)展有效的小組合作學(xué)習(xí)刊登在平南教研室主篇的教研工作 交流；論文 三結(jié)合 教育是孩子健康成長(zhǎng)的主渠道刊登在全國(guó)教育科研 十 五成果論文集；論文淺談如何轉(zhuǎn)變差生刊登在基礎(chǔ)教育研究等刊物。 獲刊登的國(guó)家級(jí)論文 2 篇，區(qū)級(jí) 2 篇，縣級(jí) 1 篇。7 篇獲全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)， 11篇獲區(qū)級(jí) 獎(jiǎng)， 4篇獲市級(jí)獎(jiǎng)， 8篇獲縣級(jí)獎(jiǎng)。六、教育有方，管理有法，德育閃光 作為班主任，我大膽改革，勇于創(chuàng)新，構(gòu)建了德育工作的特色，努力提高了 德育工作的實(shí)效。作為政教副主任兼少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我分管學(xué)校德育工作， 抓好學(xué)校師生的思想道德和紀(jì)律，

34、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，每年組織開(kāi)展 “藝術(shù)節(jié)”，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)，使得學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)期深入畢 業(yè)班指導(dǎo)教學(xué)工作。做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化， 科學(xué)化，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校連年獲平南縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。我在學(xué)生中，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn)，開(kāi)展系列化、主題化、序列化教育活 動(dòng)：學(xué)生日常行為訓(xùn)練系列化；隊(duì)活動(dòng)主題化序列化；校園文化建設(shè)板塊化；科 學(xué)實(shí)踐活動(dòng)系列化。將體驗(yàn)教育和養(yǎng)成教育寓于豐富多彩活動(dòng)之中，積極組織開(kāi) 展手拉手 活動(dòng)，與山區(qū)大鵬中心校結(jié)對(duì)子， 每學(xué)期拿出 1000多元經(jīng)費(fèi)和物品資 助失學(xué)兒童上學(xué)。學(xué)校連年評(píng)為縣、市、區(qū)德育工作先進(jìn)單位。本人

35、獲評(píng)為未成 年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人。對(duì)照申報(bào)小學(xué)中的中學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件， 我符合申報(bào)小學(xué)中的中學(xué)高級(jí) 教師資格條件，懇請(qǐng)各位專(zhuān)家審評(píng)。向您推薦更多范文：任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)XX 任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)目錄第一篇：如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)第二篇：專(zhuān)業(yè)工作自我總結(jié)如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第三篇：如何寫(xiě)申報(bào)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第四篇：如何寫(xiě)申報(bào)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第五篇：如何寫(xiě)申報(bào)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)正文第一篇：如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告要求和要點(diǎn)一、申報(bào)人提交的專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告是專(zhuān)家評(píng)議

36、的重要參考。二、報(bào)告應(yīng)由申報(bào)人獨(dú)立撰寫(xiě)，內(nèi)容要誠(chéng)信屬實(shí)，如發(fā)現(xiàn)虛假或夸大情況， 經(jīng)查證，將取消其評(píng)審資格。三、報(bào)告字?jǐn)?shù)控制在答辯時(shí)間內(nèi)（一般情況申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 人員答辯自述時(shí)間為20分鐘；破格申報(bào)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員答辯自 述時(shí)間為10分鐘），報(bào)告使用a4紙打印。四、報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容（以申報(bào)工程類(lèi)副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格為例）：1. 個(gè)人基本情況（簡(jiǎn)述）2. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論水平參加本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流情況。掌握本專(zhuān)業(yè)必備和相關(guān)專(zhuān)業(yè) 知識(shí)的程度，對(duì)本專(zhuān)業(yè)某一領(lǐng)域研究的深度。3. 工作經(jīng)歷與能力是否具備指導(dǎo)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)（管理）職務(wù)的人員工作學(xué)習(xí)的能力。是否具備承擔(dān)大

37、中型技術(shù)研發(fā)（管理）項(xiàng)目的能力 ，主持或作為主要人員完成過(guò) 2 項(xiàng)及 以上的難度高、影響大的本專(zhuān)業(yè)工作。4. 工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)與成果等內(nèi)容在本專(zhuān)業(yè)技術(shù)（管理）崗位中，其工作業(yè)績(jī)和成果經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定或評(píng)議，公認(rèn)具有國(guó)內(nèi)或行業(yè)內(nèi)先進(jìn)水平，并取得較好的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益。任職期間獲獎(jiǎng)情況（具備之一）（ 1）國(guó)家級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)主要完成者。（ 2）省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等以上的主要完成者（或兩項(xiàng)三等獎(jiǎng)）。（ 3）完成過(guò)一項(xiàng)部級(jí)或兩項(xiàng)院級(jí)或三項(xiàng)廠(chǎng)所級(jí)鑒定的技術(shù)成果。任職期間著述情況（具備之一）（ 1）撰寫(xiě) 2 篇以上重要項(xiàng)目的的技術(shù)報(bào)告。（2）獨(dú)立完成并出版 5 萬(wàn)字以上的專(zhuān)著，或 10萬(wàn)字以上 的編著或 20萬(wàn)

38、字 以上的譯著（3） 在國(guó)際或國(guó)家刊號(hào)或部級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議（專(zhuān)業(yè)刊物）發(fā)表2 篇以上的 學(xué)術(shù)論文或 4 篇譯著5. 指導(dǎo)和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的情況（申報(bào)正高級(jí)職務(wù)）具有培養(yǎng)博士研究生或高級(jí)工程師的能力， 已培養(yǎng)出碩士研究生或青年高級(jí) 專(zhuān)業(yè)人才。四、要點(diǎn) 報(bào)告題材以申報(bào)人取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格以后從事并能代表最高專(zhuān) 業(yè)水平的工作實(shí)踐、工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)與成果為主，重點(diǎn)闡述本人在所從事的專(zhuān)業(yè) 崗位上的具備承擔(dān)重大項(xiàng)目的能力，能夠主持或作為主要人員完成難度高、影響 大的專(zhuān)業(yè)工作， 并做出重大的貢獻(xiàn)。 在其中發(fā)現(xiàn)、解決疑難問(wèn)題或重點(diǎn)技術(shù)應(yīng)用、 創(chuàng)新的過(guò)程。以上要求供參考。第二篇：專(zhuān)業(yè)工作自我總結(jié)如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)

39、工作總結(jié) 專(zhuān)業(yè)工作自我總結(jié)如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)， 應(yīng)該屬于總結(jié)類(lèi)的文章， 與一 般的總結(jié)類(lèi)文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱(chēng)評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委 評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時(shí)也是任職以來(lái)重 要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?？偨Y(jié)寫(xiě)得好不好，影響到專(zhuān)家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能 通過(guò)。所以寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。如何寫(xiě)？ 一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱(chēng)、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治 面貌、現(xiàn)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。 即主持那些課題， 課題 進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些

40、突破，通過(guò)那類(lèi)鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專(zhuān)家對(duì)此評(píng) 價(jià)。四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)?？偨Y(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng) 價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺 點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。（一）基本情況。 1總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分 內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀(guān)條件、 有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn) 成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪 些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。3

41、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須 對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái) 認(rèn)識(shí)。4今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和 教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。（二）寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題1總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了 解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái)，同各方面的干部、群眾商量。一 定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀(guān)點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。2一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分 析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。3條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使

42、看 了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。4要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要 的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該?的要略。5總結(jié)的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討論、修改。 最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。lierguizi關(guān)于答辯的幾點(diǎn)建議， 這是出來(lái)以后在車(chē)上給另外幾位尚未參加答辯的同事 發(fā)的短信，整理了一下：1、一定要把相關(guān)資料帶全、帶夠，別嫌沉，哪怕是沾點(diǎn)兒邊的也帶上，有 備無(wú)患；2、答辯前把論文反復(fù)看 n 遍，越熟越好；3、要帶上手機(jī)或者手表，掌握時(shí)間就是掌握主動(dòng)，把 20 分鐘占滿(mǎn)

43、，論文以 外的問(wèn)題就算是最簡(jiǎn)單的，在緊張的情緒下也會(huì)答錯(cuò)或答不全，還有可能一個(gè)字 也答不出來(lái)，除非你剛過(guò) cpa。4、要注重儀表，給老師的第一印象很重要。 沒(méi)有了，希望大家都能順利過(guò)關(guān)！握手。，一輩子堅(jiān)持原則， 在制作實(shí)績(jī)材料時(shí)，一定要有比較詳實(shí)的分析報(bào)告這些東西，所以 你可以 把你制定的一些內(nèi)部控制資料、財(cái)務(wù)分析報(bào)告作為實(shí)績(jī)材料的一部分。在填寫(xiě)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審表的時(shí)候，應(yīng)該把自己從事相關(guān)工作后，取得的效果， 重點(diǎn)是節(jié)約的成本、或者是多取得的效益數(shù)量化考核證書(shū)必須放在業(yè)績(jī)材料里，是否裝訂，職改辦會(huì)有要求的。我是裝訂在 一起的。關(guān)于裝訂： 職改辦要求的表格，不需要裝訂。實(shí)績(jī)材料： 證書(shū)復(fù)印件、發(fā)表論

44、文復(fù)印件、自己撰寫(xiě)的內(nèi)部控制制度、分析報(bào)告、可研 報(bào)告，裝訂成一冊(cè)。（前面附上目錄）為美觀(guān)起見(jiàn)，可以在街上專(zhuān)門(mén)的印刷店進(jìn)行裝訂。個(gè)人認(rèn)為，上述所有材料不應(yīng)少于 100 頁(yè)一是認(rèn)真寫(xiě)好申報(bào)人及其所在單位的基本情況也很重要。 這雖然不是評(píng)審條 件，卻能有助于評(píng)審條件的準(zhǔn)確掌握，是審閱者關(guān)注的內(nèi)容之一。申報(bào)人員需要 認(rèn)真對(duì)待， 盡可能概括而又充分地反映全貌， 給人一個(gè)深刻的印象。 對(duì)所在單位， 著重描述其規(guī)模、性質(zhì)、運(yùn)作情況、經(jīng)濟(jì)收支概況以及財(cái)會(huì)人數(shù)及其分工個(gè)人情 況則著重說(shuō)明自己的成長(zhǎng)歷程、目前的職務(wù)和分工職責(zé)。實(shí)際擔(dān)負(fù)的工作與名義 上的職務(wù)不一致的，要作必要的說(shuō)明。二是給學(xué)員講課雖然已不再作為破

45、 格申報(bào)條件之一， 如果有這方面的業(yè)績(jī)， 仍然應(yīng)寫(xiě)入業(yè)務(wù)工作總結(jié)。 三是業(yè)務(wù)工作正文內(nèi)容應(yīng)與附件相互印證。附件宜 少而精，要求具有真實(shí)性、相關(guān)性、完整性。真實(shí)才可靠，相關(guān)才有用，內(nèi)容完 整、手續(xù)完備才有效。證件要注重質(zhì)量，并非多多益善。四是業(yè)務(wù)工作總結(jié)沒(méi)有一定模式，只要能適當(dāng)控制字?jǐn)?shù)，把申報(bào)人的水平、 能力和業(yè)績(jī)寫(xiě)明白就好。注意防止把它寫(xiě)成一般的工作總結(jié)，也不要寫(xiě)成先進(jìn)工 作者的推薦材料。介紹制度的特點(diǎn)和具體作用。建制度改制度，必須寫(xiě)出背景，寫(xiě)出特色，寫(xiě) 出實(shí)踐效果。還要寫(xiě)清楚：制度是新建的還是修訂的 ?修改了哪些主要內(nèi)容 ?為什 么修改 ?在制度建設(shè)工作中，申報(bào)人是組織者、起草者、參與討論者

46、、定稿者還 是執(zhí)行者 ?如果是起草者，應(yīng)同時(shí)附上草稿的復(fù)印件，并由單位蓋章證明。基本要求有哪些？ 申報(bào)高會(huì)的基本高求，包括政治思想水平，這就不用多說(shuō)了。另外還有學(xué)歷 的要求，各地方的要求都會(huì)有些差異。但一般起碼要本科以上學(xué)歷。如是專(zhuān)科，或相當(dāng)專(zhuān)科，甚至更 低學(xué)歷，申報(bào)評(píng)審會(huì)比較困難，有的地方可以破格申報(bào)，但條件很苛刻。除非在資歷和工作實(shí)績(jī)方面特別突出，不然落選的可能很大。計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)，論文，評(píng) 審資料等等，都是需要準(zhǔn)備的東西。評(píng)審和考試不同， 考試全國(guó)一樣， 評(píng)審一般是參加的省財(cái)政廳和人事廳組織 的高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)審，有個(gè)別國(guó)企是參加的行業(yè)內(nèi)評(píng)審。評(píng)審每個(gè)省的要求也 不同，一般對(duì)工作年限，學(xué)歷

47、，中級(jí)會(huì)計(jì)師年限有明確要求，有的地方還要求計(jì) 算機(jī)，職稱(chēng)英語(yǔ)， 論文，個(gè)別地方論文不要求發(fā)表， 如北京，但要參加面視答辯。 有些地方會(huì)組織申報(bào)高會(huì)評(píng)審的人員進(jìn)行一些相關(guān)的測(cè)試， 如上海進(jìn)行人機(jī)對(duì)話(huà) 測(cè)試，這項(xiàng)測(cè)試沒(méi)有規(guī)定范圍，所以也無(wú)法專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備。個(gè)別地方不要求考職稱(chēng)英 語(yǔ)，所以大家只能看本地的要求，根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊笞骱迷u(píng)審的準(zhǔn)備工作，備好要 求上繳的材料，等成績(jī)出來(lái)?？荚嚦煽?jī)有的地方?jīng)]有省線(xiàn)，比如江蘇省，比如一 些行業(yè)內(nèi)部，多數(shù)省有國(guó)家線(xiàn)和省線(xiàn)，國(guó)家線(xiàn)可以參加 3 年的評(píng)審，也就是有 3 次機(jī)會(huì)，省線(xiàn)一般只能參加當(dāng)年一次的評(píng)審。評(píng)高級(jí)會(huì)計(jì)師除了考試外， 更重要的是論文和資質(zhì)也就是個(gè)人業(yè)績(jī)。 可

48、以說(shuō)，考試、論文和資質(zhì)是評(píng)高會(huì)的三大要素。一、論文要求高會(huì)評(píng)審有一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)術(shù)水平， 既然是高級(jí)職稱(chēng)， 學(xué)術(shù)水平當(dāng)然要 比中級(jí)高。學(xué)術(shù)水平主要是看發(fā)表的論文。這里的發(fā)表是指在省市級(jí)以上刊物上 發(fā)表過(guò)的。對(duì)于平時(shí)不做研究，不動(dòng)筆的人來(lái)講，這的確是個(gè)很困難的事。即便 是能寫(xiě)，能不能發(fā)表還是個(gè)問(wèn)題。 全國(guó)財(cái)會(huì)類(lèi)核心刊物也就這么幾本， 別的不說(shuō)， 光是財(cái)經(jīng)院校的研究生，畢業(yè)也有發(fā)表論文的要求，這些論文全部的版面給他們 都不夠。對(duì)一般的財(cái)會(huì)人員來(lái)講，要寫(xiě)出高質(zhì)量的論文，并刊登是很不容易的。 關(guān)于怎么寫(xiě)論文，網(wǎng)站上都有不少相關(guān)的內(nèi)容可以參考。個(gè)人認(rèn)為，如果要為評(píng) 高會(huì)寫(xiě)論文，平時(shí)就要做有心人，至少提

49、前 5 年可以準(zhǔn)備起來(lái)了。單位里訂的財(cái) 會(huì)雜志要多看，看看別人都在寫(xiě)些什么內(nèi)容。爭(zhēng)取參加會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)這一類(lèi)的組織， 這樣可以結(jié)識(shí)不少會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)界的人士。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，可以選擇一些當(dāng)前財(cái)會(huì) 方面的熱點(diǎn)研究一下，模仿寫(xiě)一些東西投投搞。盡量不要去涉及理論性過(guò)強(qiáng)的內(nèi) 容，以自己日常的工作做為論題比較好。因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，寫(xiě) 有自己企業(yè)特色的東西比較容易，你也比較熟悉。而一些普遍性和理論性的東西 你再寫(xiě)也寫(xiě)不過(guò)高校的教授和研究生。 從自己考出會(huì)計(jì)師后就可以做論文的準(zhǔn)備 工作，你要知道，即使你的論文被雜志錄用，到登出來(lái)，有時(shí)也會(huì)長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí) 間。各地對(duì)論文的要求不太一樣，但至少要兩篇吧。別外當(dāng)你

50、確定了一個(gè)論文題 目后，要利用網(wǎng)絡(luò)和各方面的條件，盡量將有關(guān)的資料收集齊全，研究透徹，并 進(jìn)一步地進(jìn)行思考。就是寫(xiě)出的論文不能被錄用，那對(duì)你的學(xué)術(shù)水平的確也是有 幫助的。二、資質(zhì)要求資質(zhì)包括工作經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)和現(xiàn)在的職位三個(gè)方面。 可以說(shuō)，除了資質(zhì)外，其他的東西都可以做假來(lái)獲得，如可以請(qǐng)人，可以請(qǐng) 人代寫(xiě)論文，也可以出錢(qián)刊登論文。但資質(zhì)這東西可以貨真價(jià)實(shí)的。從工作經(jīng)歷，可以看出你在會(huì)計(jì)師任職期間做了那些工作，取得那些成績(jī)。 這些工作成績(jī)應(yīng)能體現(xiàn)出你具備一名高級(jí)會(huì)計(jì)師所應(yīng)具備的經(jīng)歷和條件。其實(shí)工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī) （請(qǐng)您支持： ）也是可以靠你寫(xiě)出來(lái)的。但最最最最重要 的一條，是你現(xiàn)在是否在一家大型企業(yè)

51、中擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人這一條上，這一條可以 說(shuō)是說(shuō)明了一切問(wèn)題。 試想，別人會(huì)把一家大型企業(yè)的財(cái)權(quán)交給一個(gè)能力， 經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)識(shí)都很差的人嗎？當(dāng)然不會(huì)。 所以，如果你是一名大型企業(yè)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的話(huà)， 即使其他條件有所不夠，往往也能被評(píng)為高級(jí)會(huì)計(jì)師。往往這些人比較容易被評(píng) 為高會(huì)：大型企業(yè)的財(cái)務(wù)或?qū)徲?jì)負(fù)責(zé)人（企業(yè)規(guī)模較大， 視各地情況， 一般總資產(chǎn)要上億。 職工人數(shù)上千。 營(yíng)運(yùn)收入幾個(gè)億等）、財(cái)政局（包括審計(jì)局等政府部門(mén)的人員，他們是近水樓臺(tái) ?。?huì)計(jì)事務(wù)所主任會(huì)計(jì)師一級(jí)、高校教授一級(jí)。這些同志如果其他條件具備 或基本具備，評(píng)上高級(jí)會(huì)計(jì)師是十拿九穩(wěn)的。三、其他業(yè)績(jī)的證明材料如果你熱愛(ài)會(huì)計(jì)事業(yè)， 那從你

52、的生平的工作中應(yīng)該去將其體現(xiàn)出來(lái)。 如被財(cái) 政局評(píng)為優(yōu)秀會(huì)計(jì)工作者，被地方政府和企業(yè)評(píng)為勞模，將工作中有關(guān)會(huì)計(jì)工作 方面的建議和意見(jiàn)及時(shí)向財(cái)政局反饋，參加會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，編寫(xiě)企業(yè)的財(cái)會(huì) 制度、參與學(xué)術(shù)交流等等，這些材料對(duì)評(píng)高會(huì)具有較強(qiáng)的輔助作用。另外，有條件的話(huà)，托人向財(cái)政局（廳）會(huì)計(jì)處的主要人物打個(gè)招呼。雖說(shuō) 高會(huì)是個(gè)人申報(bào)，社會(huì)評(píng)審，企業(yè)聘用制，但財(cái)政局在高評(píng)委中還是起主要作用 的。把內(nèi)容歸納一下：1、你必須要在大型企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)工作（小企業(yè)你再行也評(píng)不上，做的再 好也不能說(shuō)明你有多少水平） ；2、你必須做上大型企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的位子，或副職也可以。沒(méi)位 子的人太多了，都評(píng)上了，高會(huì)也不值錢(qián)了；3、不管用什么方法，發(fā)表論文是少不了的。當(dāng)然，你如果坐在一個(gè)大型企 業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的位子上，發(fā)表論文也就容易多了；4、考試不是最重要的，但也是少不了的。要是基本具備了上面三條，就可 以準(zhǔn)備考試了，不用早早考好，因?yàn)橛袝?huì)過(guò)期的。高會(huì)的考試是不難的，至少不 會(huì)比中級(jí)難。申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師應(yīng)附資料一、學(xué)歷證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、外語(yǔ)統(tǒng)一考試合格證書(shū)（或?qū)I(yè)技術(shù)骨 干外語(yǔ)免試證明）及獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和復(fù)印件。二、所在單位的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化