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文檔簡介
1、10的游戲教學(xué)目標:1編寫“和是10”的兒歌,并會熟練運用兒歌進行相關(guān)加減法的計算。2知道同學(xué)之間要團結(jié)友愛,互相關(guān)心、幫助,知道人與自然要和諧相處,增強環(huán)保意識和生態(tài)意識。3在活動中使同學(xué)們感受到伙伴間團結(jié)友愛的歡樂,體驗到學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:能熟練運用兒歌計算有關(guān)10的加法和減法教學(xué)難點:理解變化算式,如10=3+,10=6的意思教學(xué)過程:一、談話引入1談話引入小朋友,你們有沒有好朋友?你覺得在生活中我們需要朋友嗎?這是為什么?2 揭題小朋友有自己的好朋友,數(shù)字娃娃也有自己的好朋友。今天這節(jié)課,我們就來找找數(shù)字娃娃的好朋友,做做10的游戲。(揭題)二、學(xué)習10的兒歌1通過對口令游戲編
2、寫10的兒歌。師生合作:我出1,我的朋友在哪里,在哪里?我出9,你的朋友在這里,在這里。兒歌:9、1、9、1好朋友, 8、2、8、2手牽手, 7、3、7、3真親密,6、4、6、4一起走,5、5湊成一雙手。2記憶10的兒歌。(1)自己說一說(2)考考你9、( )、9( )好朋友,8、( )、8( )手牽手,7、( )、7( )真親密,6、( )、6( )一起走,5、( )湊成一雙手。(3)10的兒歌你記住了嗎?9、1、9、1( ),8、2、8、2( ),7、3、7、3( ),6、4、6、4( ),5、5( )。3教學(xué)例題1,填。森林里有顆大樹被施了魔法,再過幾天它就要變成石頭了。我們快幫助大樹解
3、開魔法,讓它重新變成綠色。(1)學(xué)生獨立嘗試解題(2)學(xué)生交流匯報答案和思考方法密碼是:5、8、4、1、10、9、6、3、7、2)(3)原來附近的工廠里總是有一股股的濃煙飄過來,大樹不小心吸進了幾口,就變成這樣的了。小朋友,你有什么話要對工廠里的人說嗎?(4)總結(jié)填數(shù)的方法 板貼:3+=10 小結(jié):像這樣兩個數(shù)相加等于10,我們可以想10的兒歌。三、應(yīng)用1.基本練習(學(xué)習單一)板貼:104=小結(jié):總數(shù)是10的時候,算部分數(shù)我們也可以想10的兒歌。2.變式練習(學(xué)習單二)3+=1010=3+老師把10搬到前面,怎么讀?怎么算?104=10=43綜合練習(猜數(shù)游戲)(1)出示內(nèi)有10個小圓片的盤子,讓學(xué)生從中任意取出若干個小圓片,教師看著盤子里的小圓片,猜學(xué)生拿出的小圓片的數(shù)量。(2)鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師猜數(shù)的“竅門”,并適時建立求減數(shù)的模型。例:10=7 7+=10
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