六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 艾爾比的水彩筆教案 北京版 教案

1、科 目語(yǔ)文主備人復(fù)備人教學(xué)內(nèi)容第11冊(cè)第八單元第 31課第1課時(shí)第179頁(yè)題目31艾爾比的水彩筆設(shè)計(jì)理念培養(yǎng)學(xué)生在個(gè)性化中感悟。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)讀本課4個(gè)生字。2.默讀課文。給課文劃分段落并歸納段意。3.了解“母親”溫暖寬容而充滿智慧的愛(ài)對(duì)艾爾比產(chǎn)生的巨大影響，懂得愛(ài)的付出與回報(bào)都能帶給人幸?？鞓?lè)。課前準(zhǔn)備教師學(xué)生預(yù)習(xí)課文能熟練的朗讀課文，認(rèn)讀生字詞。了解課文的主要內(nèi)容。重點(diǎn)通過(guò)自學(xué)，體會(huì)“母親”對(duì)艾爾比的感情及影響。難點(diǎn)給課文劃分段落課型新課授課日期教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備一、檢查自學(xué)情況1.通過(guò)自學(xué)你對(duì)課文有哪些了解，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。2.你學(xué)會(huì)了哪些新字詞？3.課文的主人公是誰(shuí)？他們之間是什

2、么關(guān)系？認(rèn)媽媽 （板書(shū)：“我”艾爾比）認(rèn)兒子二、授新課.“我”為什么要認(rèn)兒子？(板書(shū)：為孩子解圍)2.“我”是怎樣為孩子解圍的？（以母親的身份 巧妙的幫艾爾比擺脫了窘境。） 這樣做的結(jié)果是什么?(他一番溫柔的話，巧妙的打消了人們認(rèn)為艾爾比是小偷的想法，一下子就把小艾爾比從猜忌鄙夷的圍觀中解救出來(lái)，令原先惡狠狠的打電話的老人后悔“錯(cuò)怪了您的兒子”，而付完帳的艾爾比也重拾自尊，一掃“哭泣”、“怯生生”的模樣，“自豪的抬起眼睛”，跟先前罵他的老奶奶扮了個(gè)鬼臉。)“我”為什么會(huì)這樣做？當(dāng)時(shí)“我”心理是怎么想的？艾爾比心理是怎么想的？如果不這樣做結(jié)果會(huì)怎樣？換了你會(huì)這樣做嗎? 3.從這一點(diǎn)你能看出什么？（“我”非常聰明，天性善良，博愛(ài)。一個(gè)理解孩子的寬容豁達(dá)的母親。）4.12年后出現(xiàn)了感人的一幕，你知道嗎？（板書(shū)：報(bào)恩） 說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解：他告訴我：“雖然我三歲就死了母親，但是從6歲開(kāi)始，我就擁有了另個(gè)親愛(ài)的媽媽?zhuān)@個(gè)媽媽用一合水彩筆指引了我的一生”5.想想課文先講了什么，又講了什么，最后又講了什么，按事情的發(fā)展順序給課文分段。6.說(shuō)說(shuō)課文的中心思想。7.把你認(rèn)為感人的地方讀給大家聽(tīng)。三、教師小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì) 31 艾爾比的水彩筆 人媽媽(報(bào)恩) “我”艾爾比 認(rèn)兒子（解困救人）聰明 天性善良 博愛(ài)