策劃方案范文合集六篇

1、the world is always unpredictable, and a persons fate often changes in an instant.通用參考模板（頁眉可刪）策劃方案范文合集六篇 策劃方案 篇1一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（一）數(shù)字電視建設(shè)：投入4800萬元完成數(shù)字電視建設(shè)。20_年完成數(shù)字電視模轉(zhuǎn)數(shù)平移工作，20_年完成雙向絡(luò)改造，全面提升有線電視絡(luò)業(yè)務(wù)承載能力、交互應(yīng)用能力和絡(luò)管理水平，建立和完善有線電視絡(luò)業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)，使有線電視絡(luò)成為集公共傳播、文化娛樂、信息服務(wù)于一體的多媒體信息平臺(tái)。（二）采、編、制、播設(shè)備的全面更新升級(jí)，為我縣廣電事業(yè)的發(fā)展提供了較好的硬件條件。（

2、三）是推進(jìn)絡(luò)覆蓋，構(gòu)建了一張覆蓋九寨全境所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100%行政村的有線（無線）絡(luò)，推動(dòng)了有線（無線）電視“村村通”和“戶戶通”。二、辦好我縣廣播電視臺(tái)措施（一）解放思想，積極進(jìn)取。首先亟需解決的便是觀念上的創(chuàng)新。要打破“等、靠、要”的思想，樹立主動(dòng)出擊意識(shí)，深入基層，深入群眾，掌握實(shí)情，真實(shí)傳達(dá)各級(jí)黨委、政府的聲音，正確反映社情民意，為黨政決策提供翔實(shí)參考，發(fā)揮我臺(tái)在縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重要作用。（二）努力提高縣級(jí)電視臺(tái)宣傳質(zhì)量圍繞縣委、縣政府中心工作，為地方的發(fā)展服務(wù)，滿足群眾不斷增長的文化需求，從基層群眾的利益出發(fā)，走本土化道路，使采編的新聞貼近群眾，為百姓服務(wù)，以此帶動(dòng)專題、深

3、度報(bào)道等其它節(jié)目質(zhì)量的全面提高。（三）整合人力資源，形成“人盡其才”的采編播合力把新聞采訪部、專題部記者統(tǒng)一整合，集中辦公，集中調(diào)配，打造人力資源整體優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)信息資源共享，對(duì)發(fā)生在在全縣境內(nèi)的新聞信息、新聞線索、新聞事件等，統(tǒng)一安排資料使用和采訪報(bào)道。完善了整合的配套措施，加大硬件投入，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公、上傳稿和上編輯，提高新聞宣傳時(shí)效和宣傳質(zhì)量。（四）強(qiáng)化培訓(xùn)，打造一流隊(duì)伍。以活動(dòng)固隊(duì)伍，以培訓(xùn)促建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)、政治理論培訓(xùn)力度；請(qǐng)上級(jí)新聞、技術(shù)專家講授新聞宣傳、外宣報(bào)道、采編播技術(shù)等專業(yè)知識(shí)；同時(shí)，選派編輯制作、廣電工程技術(shù)人員參加省、州局組織開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)

4、務(wù)能力。策劃方案 篇2一、活動(dòng)主題：讀書協(xié)會(huì)年終交流會(huì)二、活動(dòng)目的：總結(jié)協(xié)會(huì)得失，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的交流。對(duì)本學(xué)年協(xié)會(huì)工作的總結(jié)，對(duì)新一年工作的計(jì)劃和安排，力求促使協(xié)會(huì)向著良好的軌跡發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間：_年1月8日（星期六）19：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：一教1308教室五、流程安排：（1）、各部長總結(jié)本學(xué)年的工作和新一年的工作計(jì)。（2）、會(huì)長對(duì)本年的工作總結(jié)（3）、會(huì)長對(duì)協(xié)會(huì)下個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃匯報(bào)（4）、表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì)內(nèi)部的最佳會(huì)員和最佳部門（主持人負(fù)責(zé)宣讀，會(huì)長頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)）（5）、會(huì)員才藝表演（6）、部門的才藝表演（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽

5、簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時(shí)間內(nèi)壓破氣球最多的小組得獎(jiǎng)。（8）、會(huì)員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來協(xié)會(huì)的感受以及對(duì)協(xié)會(huì)的建議和要求，對(duì)協(xié)會(huì)下一年的工作上的期望和想法）（9）、分組交流（10）、集體大合唱六、財(cái)務(wù)預(yù)算：購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎(jiǎng)品。一共250元左右。七、活動(dòng)預(yù)案（1）、各部門部長要做好本部門的本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃，指定人員當(dāng)天晚上做好報(bào)告。（2）、財(cái)務(wù)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)購物，兩個(gè)部長負(fù)責(zé)安排好人員進(jìn)行。（3）、場(chǎng)地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負(fù)責(zé)，由梁海強(qiáng)和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場(chǎng)地開始工作）。（4）、秘書

6、部負(fù)責(zé)交流會(huì)的考勤、記錄及情況匯報(bào)、總結(jié)。（5）、絡(luò)部負(fù)責(zé)分發(fā)和擺放好食品。（6）、王杏會(huì)長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門才藝工作。（7）、邢智毅會(huì)長負(fù)責(zé)電腦、音響設(shè)備的工作。（8）、賀逢杰會(huì)長負(fù)責(zé)前期活動(dòng)策劃書，監(jiān)督和協(xié)調(diào)全面工作。策劃方案 篇3一、活動(dòng)目的：青春的動(dòng)人，婉約的色彩，慕人的表達(dá)想在聚光燈下一展你獨(dú)特魅力嗎?想讓別人對(duì)你的口語目瞪口呆嗎?想像時(shí)尚模特一樣展現(xiàn)自己?報(bào)名參加冰雪天使選拔賽，證明你是美麗與智慧的象征!二、活動(dòng)標(biāo)題：冰雪天使選拔賽三、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳四、活動(dòng)時(shí)間：_年11月24日五、主辦單位：校團(tuán)委六、承辦單位：校文藝部，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)七、參賽要求：1、1.65米以上的_工程技術(shù)師范學(xué)

7、院女同學(xué)2、英語口語表達(dá)較流利3、熱愛冰雪運(yùn)動(dòng)，崇尚良好的教育八、活動(dòng)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：選手旗袍裝集體出場(chǎng)，伴著音樂獨(dú)自秀自我風(fēng)采第二環(huán)節(jié)：選手自我的才藝展示第三環(huán)節(jié)：選手生活裝展示及英文口語對(duì)話(其中括自我介紹)九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：冰雪天使一名冰雪佳麗五名冰雪妙人六名校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃方案 篇4一、課程背景20_年，全國進(jìn)一步掀起了社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)熱潮，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。成都市紅牌樓小學(xué)在90年的辦學(xué)歷史中對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承教育一直尤為重視，學(xué)校先后形成養(yǎng)成教育、禮儀教育、國學(xué)教育辦學(xué)特色。20_年9月開學(xué)第一課，學(xué)校以“父母教會(huì)我”為主題，第一次引入“家風(fēng)”教育元素，在德育校本

8、課程中以“孝”為核心，通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統(tǒng)美德。學(xué)生通過對(duì)“孝”的學(xué)習(xí)，更了解了父母，父母通過對(duì)“孝”的學(xué)習(xí)，反思言傳身教對(duì)孩子的影響。在傳承中華美德中拉近兩代人之間距離，對(duì)青少年進(jìn)行“立德樹人”的核心價(jià)值觀教育。二、課程目標(biāo)（一）通過收集資料、親身調(diào)查實(shí)踐和學(xué)習(xí)研究，了解中華文化中“孝”的知識(shí)，認(rèn)識(shí)“孝”文化在傳承優(yōu)秀民族文化進(jìn)程中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)的能力。（二）鼓勵(lì)孩子和家長一起成為課堂主角。通過親身參與朗誦、表演、繪畫、講故事等課堂實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、堅(jiān)強(qiáng)勇敢等的良好行為習(xí)慣和

9、生活品質(zhì)，通過活動(dòng)促進(jìn)孩子與父母之間的了解和溝通，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“孝”等中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。（三）通過走入不同家庭進(jìn)行訪問、調(diào)查，與同學(xué)們一起分享行孝故事，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生融入集體的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、課程對(duì)象學(xué)校五、六年級(jí)學(xué)生和學(xué)生家長。四、課程實(shí)施（一）第一階段：6課時(shí)第一課時(shí)為課堂指導(dǎo)：明確主題，制定計(jì)劃。目標(biāo)：1.學(xué)生和父母了解活動(dòng)主題以及“百善孝為先”的含義，能夠根據(jù)活動(dòng)主題分組制定出計(jì)劃。2.父母參與小組活動(dòng)準(zhǔn)備過程，一起討論收集有關(guān)“孝”的資料的方法與途徑?；顒?dòng)：1.教師先了解學(xué)生對(duì)“孝”的認(rèn)識(shí)程度，包括“孝”字的起源和含義等，詢問學(xué)生和家長對(duì)“孝”有哪些親

10、身實(shí)踐，進(jìn)行羅列。2.圍繞中華傳統(tǒng)美德“孝”展開討論，什幺是“孝”？中國為什幺有“行孝”的傳統(tǒng)美德？代表人物有哪些？你和父母之間有哪些小故事，你從父母身上學(xué)到了什幺優(yōu)秀品質(zhì)？讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇其中一個(gè)話題作為調(diào)查研究內(nèi)容。3.和父母一起確定研究小組的人員和分工，制定研究計(jì)劃。第二至六課時(shí)為課外實(shí)踐：父母、孩子根據(jù)計(jì)劃開展實(shí)踐活動(dòng)。目標(biāo)：1.學(xué)生以小組為單位，能夠根據(jù)制定的計(jì)劃開展調(diào)查活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、家庭、圖書館等，通過各種途徑收集關(guān)于“孝”的資料、故事、照片等。2.能夠充分發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作能力，在父母協(xié)助下靈活調(diào)整研究方法步驟，修改研究計(jì)劃，更好達(dá)成研究目標(biāo)。3.懂得取舍團(tuán)隊(duì)成員、老師和父母

11、的建議，確定成果匯報(bào)形式和內(nèi)容。活動(dòng)：1.學(xué)生小組或?qū)W生個(gè)體通過查閱資料、找家長訪談、整理照片，寫_等方式，充分利用課外時(shí)間針對(duì)“孝”開展調(diào)查和資料收集整理，教師在此過程中對(duì)學(xué)生活動(dòng)過程密切關(guān)注，調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長積極性，指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料或者成果進(jìn)行及時(shí)交流，指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)目編排，形成調(diào)查研究報(bào)告。2.家長參與到各組的成果匯報(bào)節(jié)目籌備中，老師關(guān)注家長在活動(dòng)過程中的參與度，鼓勵(lì)家長和學(xué)生一起討論節(jié)目編排。（二）第二階段：共4課時(shí)第七課時(shí)為課堂指導(dǎo)：交流調(diào)查結(jié)果，分享整合資料，成果匯報(bào)以及節(jié)目展示。目標(biāo)：1.學(xué)生小組交流調(diào)查資料，接受其他組的質(zhì)疑和建議并進(jìn)行修改，最終形成個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。2.推選出精品

12、故事、照片、小報(bào)、ppt和節(jié)目進(jìn)行成果匯報(bào)?；顒?dòng)：1.教師引導(dǎo)學(xué)生小組進(jìn)行調(diào)查結(jié)果匯報(bào)活動(dòng)，可以讓小組學(xué)生展示自己調(diào)查的照片、故事、ppt等資料，各小組交換_、照片、資料，進(jìn)行互學(xué)互評(píng)，同時(shí)接受其他同學(xué)的詢問和質(zhì)疑，幫助學(xué)生小組對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行完善。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的資料和自身經(jīng)歷與感受，形成個(gè)人對(duì)“孝”和中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)。制定“父母教會(huì)我”個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。制定并實(shí)施“家庭閱讀活動(dòng)”、“我是家庭的主人”、“家庭特色展示”等系列活動(dòng)。3.推選出23個(gè)精品節(jié)目準(zhǔn)備表演。第八至十課時(shí)為課外實(shí)踐：父母與學(xué)生一起進(jìn)行成果匯報(bào)和節(jié)目展示。目標(biāo)：通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式對(duì)研究活動(dòng)成果進(jìn)行匯報(bào)。既是一次總結(jié)性的

13、匯報(bào)，同時(shí)也為學(xué)生及學(xué)生家庭能更好的理解傳承中華美德拉開帷幕?；顒?dòng)：1.學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和不同的才藝表現(xiàn)選擇成果匯報(bào)形式：可以是詩歌朗誦、講故事表演、或舞蹈表演等形式，也可以是以美術(shù)作品、收集到的照片、典型歷史人物或者ppt制作進(jìn)行展示。2.以家庭為單位，展示家庭特色，以真實(shí)故事詮釋對(duì)“孝”的理解。策劃方案 篇5一、班會(huì)背景我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。 我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因?yàn)榍啻翰灰粝驴瞻祝灰屪约豪系臅r(shí)候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風(fēng)

14、暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍(lán)天，風(fēng)雨之后，依舊彩虹。只因?yàn)槲覀冞€年輕。二、班會(huì)目的1、通過這個(gè)班會(huì)，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學(xué)生活做一個(gè)較完整的規(guī)劃；2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會(huì)、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢(mèng)想；3、加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們的友誼；4、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，擁有正確的價(jià)值觀和人生觀。三、班會(huì)前期準(zhǔn)備（一）方案策劃1、討論班會(huì)主題，形式以及流程設(shè)置；2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案；3、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排，責(zé)任到人。（二）記錄青春走訪每個(gè)寢室，準(zhǔn)備好

15、一本專門的本子，讓各位同學(xué)寫下一件自己認(rèn)為做過最為荒誕的事，作為青春的見證。（三）材料準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備班會(huì)所需的道具和相關(guān)材料；2、班會(huì)ppt制作；3、聯(lián)系借好活動(dòng)場(chǎng)地，組織人員布置教室。四、班會(huì)流程（一）分組（抽簽）1、主持人進(jìn)行開場(chǎng)白：“青春”兩個(gè)字對(duì)我們來說是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去。對(duì)于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過，但這并不

16、影響我們對(duì)青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔。2、介紹活動(dòng)的流程。3、進(jìn)行分組由于班級(jí)男生數(shù)量相對(duì)較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組（相對(duì)比較適合接下來的活動(dòng)），并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會(huì)太陌生又不會(huì)太熟悉，有利于活動(dòng)的開展和同學(xué)之間友誼的建立），讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。（二）故事演繹歌曲：沙漏的愛1、每個(gè)小組抽到一組關(guān)鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個(gè)心理故事，要求故事情節(jié)完整，具有較強(qiáng)的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；2、小組派代表（人數(shù)不限）將故事展現(xiàn)出來，可以口頭

17、講述，也可以現(xiàn)場(chǎng)表演，形式不限。同時(shí)，對(duì)該故事創(chuàng)作目的做簡單說明?？偣矔r(shí)間不超過5分鐘；3、從各小組選出5位同學(xué)作為評(píng)委，評(píng)選出3個(gè)好故事；4、主持人根據(jù)故事演繹情況進(jìn)行相關(guān)提問和點(diǎn)評(píng)，并且每組挑選一個(gè)成員 談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。（三）解手鏈歌曲：我的左手旁邊是你的右手1、讓每組同學(xué)圍著站成一個(gè)圓圈；2、指定任意一個(gè)同學(xué)讓他先舉起右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起左手，握住另外一個(gè)人（不是對(duì)面也不是相鄰的隊(duì)友的手）的手。接下來請(qǐng)其他同學(xué)照著第一個(gè)同學(xué)同樣的方法做，直到所有同學(xué)的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開；3、宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員

18、呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開；4、如果實(shí)在解不開，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉；5、討論，在這個(gè)過程中，我們都學(xué)到了什么。（四）結(jié)束尾聲歌曲：青春紀(jì)念冊(cè)1、每個(gè)人寫下自己參加本次班會(huì)的感受；2、全體同學(xué)擺好隊(duì)形，合影留念；3、主持人發(fā)表總結(jié)：大學(xué)生活是多么美好的歲月，多么動(dòng)人的時(shí)光。青春是浪費(fèi)不起的，錯(cuò)了沒有關(guān)系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么？認(rèn)識(shí)自我總有過程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來。策劃方案 篇6 一、活動(dòng)目的恒大名都目標(biāo)客戶為昆區(qū)中高檔收入人群，雖然經(jīng)過一個(gè)多月來的蓄客工作，取得了初步的效果，但必須繼續(xù)深入挖掘；因此我們要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓區(qū)域內(nèi)和周邊的客戶來到現(xiàn)場(chǎng)了解我們、認(rèn)識(shí)我們，同時(shí)擴(kuò)大老客戶帶朋友選房的機(jī)率，促進(jìn)老帶新成銷，從而以促進(jìn)銷售?？紤]到子女教育也是客戶購房要考慮的一