四年級語文下冊 孔子的故事2教案 語文A版 教案

1、孔子的故事 教學目標：1.學習并掌握本課的生字新詞，理解課文內容，知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學的，知道孔子為什么能夠被人稱為圣人。2.學習孔子的優(yōu)秀品質。重點難點：知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學的，知道孔子是怎么成為圣人的。課時安排：2課時教學過程：第一課時一、讀孔子的語錄，導入新課。1.出示：學無止境三人行必有我?guī)熝?。學而不思則罔，思而不學則殆。2.有感情地讀一讀，反饋搜集的資料，了解孔子。3.師結：孔子是我國古代著名的思想家、教育家、政治家。剛才我們讀的都是他的教育名言。他為什么能成為我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家呢？今天，我們就來學習他求學、成長的故事。二、提綱導路，合作學習

2、。1.借助拼音，認讀生字，把課文讀通順，讀準確。2.說說課文寫了孔子的那些事情。3.完成下面練習?？鬃邮俏覈募摇⒓摇⒓摇？鬃邮且粋€家境的孩子。孔子是一個的大學者。孔子讀書?？鬃?，不管對方是什么身份。4.檢查學生學習情況。1）.仲是卷舌音慚、誦、祀是平舌音。2）.艱的右邊不能寫成良。懂是左右結構的字，不能寫成上下結構。3）.分段讀課文，正音。4）.全班齊讀課文。三、集體反饋，整體感知。1.指名完成上面的填空題。2.用上雖然但是，不但而且，因為所以，把所填內容連成一段話。（孔子雖然家境貧寒，但是他讀書非常勤奮。而且他謙虛好學，不懂就問，所以成了遠近聞名的大學者，是我國著名的思想家、教育家、政

3、治家。）四、課堂小結：同學們，通過剛才的填空練習，我們知道孔子的成功和他自己的努力是分不開的。課文還給我們介紹了不少他求學的故事呢！下節(jié)課我們再來深入地了解孔子的故事。五、作業(yè)。六、1.有感情地朗讀課文。2.抄寫本課生字新詞。第二課時一、直接導入： 同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道孔子是我國古代圣人。他家境貧寒，但是他、終于成了春秋時期著名的思想家、政治家、教育家。二、品讀句子，深入認識。1.同學們，課文在給我們介紹孔子的時候寫了幾個故事？請大家說一說。2.反饋。1）.貴族請讀書人吃飯，孔子被趕走，他只好羞愧地離開。2）.指名讀地二自然段，思考：為什么他會被大貴族孫氏趕出來呢？因為他家境貧寒

4、，根本沒有錢讀書。3）.孔子沒錢讀書，被趕走后心里是怎么想的？引導學生想象。當時，孔子是怎么想的？他滿臉羞愧，下定決心要好好讀書。4）.從那以后，孔子讀書非?？炭?，他是怎么讀書的呢？他一邊給被人看倉庫和牛羊，一邊抽空讀書。5）.用一邊一邊造句。6）.孔子進太廟不懂就問。說明他有什么品質？謙虛好學，不懂就問7）.劃出有關句子，讀一讀。8）.集體反饋。9）.練習朗讀。 10）.師結：同學們，孔子就這樣孜孜不倦地學習，最后成了我們古代偉大的思想家之一，被后世成為圣人。11）.讓我們懷著對孔子的敬佩和贊嘆之情有感情地朗讀課文第五自然段。三、拓展延伸，說故事?？鬃訉W識淵博，弟子三千，賢人七十二。他首倡有教無類及因材施教，成為當時學術下移，私人講學的先驅和代表，他的學生把他說的話和一些事跡輯錄成了一本書論語。同學們，你們還收集了他哪些故事呢？分小組講故事。四、課堂小結：孔子的故鄉(xiāng)山東曲