小學(xué)生文明禮儀--語(yǔ)言文明課件(1)

1、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“文明之星文明之星”四年（四年（4 4）班第四周主題班會(huì)：）班第四周主題班會(huì)： 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：l文明的行為有哪些？l不文明的行為有哪些？這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？干擾他人，不文明。干擾他人，不文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？早讀玩剪刀，不文明。早讀玩剪刀，不文明。認(rèn)真早讀，遵守紀(jì)律，文明。認(rèn)真早讀，遵守紀(jì)律，文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明。認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明。腳踩凳子，腳踩凳子，干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，不文明。干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，不文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？吵架，不文明。吵架，不文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？打架，不文明。打架，不文明。這種行

2、為文明嗎？這種行為文明嗎？隨地吐痰，不文明。隨地吐痰，不文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？亂扔垃圾，不文明。亂扔垃圾，不文明。文明。文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？亂扔垃圾，不文明。亂扔垃圾，不文明。文明。文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？向老師問(wèn)好，文明。向老師問(wèn)好，文明。這種行為文明嗎？這種行為文明嗎？幫助他人，文明。幫助他人，文明。 小小訣竅！小小訣竅！l文明禮貌要記住： “好”字開(kāi)頭，“請(qǐng)”字優(yōu)先，“謝謝”和“再見(jiàn)”結(jié)尾。l常用文明用語(yǔ)： 您好、歡迎您、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝水、請(qǐng)稍等、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)您、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)慢走、謝謝、再見(jiàn)情境表演一：借粉筆情境表演一：借粉筆l秦老師在上課，

3、發(fā)現(xiàn)粉筆沒(méi)有了。請(qǐng)你去向韋帥霜老師借粉筆，你應(yīng)該怎么說(shuō)？怎么做？情境表演一：接待客人。情境表演一：接待客人。l星期六，楊智萍老師到你家去，爸爸媽媽不在家，你會(huì)怎么做？情境表演一：勸架。情境表演一：勸架。l一天，一天，小吳小吳在教室里寫(xiě)作業(yè)。在教室里寫(xiě)作業(yè)。小文小文在教室里跑來(lái)在教室里跑來(lái)跑去，撞到小吳的桌子。小吳很生氣，兩個(gè)人打跑去，撞到小吳的桌子。小吳很生氣，兩個(gè)人打起來(lái)了。如果你看見(jiàn)了，你會(huì)怎么做？起來(lái)了。如果你看見(jiàn)了，你會(huì)怎么做？爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“文明之文明之星星”爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)“文明之文明之星星”同學(xué)們，都知道，文明用語(yǔ)記得牢。見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。分離時(shí)候別忘把手招 。影響別人，“對(duì)

4、不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好孩子。 手拉手，為文明歌唱手拉手，為文明歌唱讓我們手拉手，讓我們手拉手讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為語(yǔ)言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道