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1、 杏林春滿杏林春滿 藥到病除藥到病除 妙手回春妙手回春 對癥下藥對癥下藥 起死回生起死回生 救死扶傷救死扶傷 扁鵲治病扁鵲治病扁鵲扁鵲(公元前310年公元前407年),生于春秋戰(zhàn)春秋戰(zhàn)國國時期時期,漢族漢族,名名越人越人,又號盧醫(yī),秦氏,一說出生于河北省任丘市,一說出生于盧國(今山東省濟(jì)南市長清區(qū))。因醫(yī)術(shù)高超,被當(dāng)時廣大老百姓尊稱神醫(yī),并且借用上古神話黃帝中的神醫(yī)“扁鵲”的名號來稱呼他。少時學(xué)醫(yī)于長桑君,盡傳其醫(yī)術(shù)禁方,擅長各科。在趙為婦科,在周為五官科,在秦為兒科,名聞天下。扁鵲創(chuàng)造出了望、聞、問、切四種診斷方法,奠定了中醫(yī)臨床診斷和治療的基礎(chǔ),開啟了中醫(yī)學(xué)的先河。相傳著名的中醫(yī)典籍難經(jīng)就
2、是他所著。題目擴(kuò)展法 扁鵲扁鵲 給給誰誰 治病,治病, 怎樣治?怎樣治? 結(jié)果結(jié)果怎樣怎樣?揭示目標(biāo)揭示目標(biāo):1.1.會寫會寫1313個生字,正確讀寫個生字,正確讀寫“拜見、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、百發(fā)百中、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、百發(fā)百中、扁鵲治病、無能為力扁鵲治病、無能為力”等詞語。等詞語。2.2.體會不要諱疾忌醫(yī),要善于聽取別體會不要諱疾忌醫(yī),要善于聽取別人正確意見和道理。人正確意見和道理。3.3.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。扁扁鵲鵲 蔡蔡桓公桓公 拜拜見見 理理睬睬腸胃腸胃 敷敷燙燙 劑劑量量 湯湯藥藥 骨骨髓髓 預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測二、問題引導(dǎo)下學(xué)習(xí)
3、:二、問題引導(dǎo)下學(xué)習(xí):1.1.讀準(zhǔn)字音,把課文讀正確。讀準(zhǔn)字音,把課文讀正確。 讀好讀好“蔡桓公蔡桓公、敷燙、骨敷燙、骨髓髓”等詞語和第等詞語和第6 6自然段中扁自然段中扁鵲說的話:鵲說的話:“皮膚病用熱水皮膚病用熱水敷敷”課文主要講了一件什么事?課文主要講了一件什么事?扁鵲治病扁鵲治病-.flv 扁鵲只站了一會,就看見蔡桓扁鵲只站了一會,就看見蔡桓公有病,這說明了什么?公有病,這說明了什么?扁鵲醫(yī)術(shù)高明。扁鵲醫(yī)術(shù)高明。2.2. 扁鵲幾次見蔡桓公?都說扁鵲幾次見蔡桓公?都說了什么?結(jié)果怎么樣?了什么?結(jié)果怎么樣? 扁鵲第二次來看蔡桓公之前扁鵲第二次來看蔡桓公之前是怎么想的?第三次呢?第四次是怎
4、么想的?第三次呢?第四次呢?呢? 扁鵲是有名神醫(yī),蔡桓公扁鵲是有名神醫(yī),蔡桓公怎么會不相信他?怎么會不相信他? 蔡桓公根本沒有覺察到自蔡桓公根本沒有覺察到自己有病,所以不相信扁鵲的話;己有病,所以不相信扁鵲的話; 明知蔡桓公不相信,扁鵲為什么還明知蔡桓公不相信,扁鵲為什么還一而再再而三地去說?一而再再而三地去說?扁鵲為什么幾天前就跑到秦國去了?扁鵲為什么幾天前就跑到秦國去了? 當(dāng)他覺得自己無法治療時,跑當(dāng)他覺得自己無法治療時,跑到秦國,是出于自己安全的考慮。到秦國,是出于自己安全的考慮。 而扁鵲出于醫(yī)生的醫(yī)德才一次而扁鵲出于醫(yī)生的醫(yī)德才一次又一次去提醒蔡桓公治病,又一次去提醒蔡桓公治病, 幾次
5、拜見都說蔡桓公有病,這幾次拜見都說蔡桓公有病,這說明什么?說明什么? 幾次通過看就知道他的病情,說幾次通過看就知道他的病情,說明他確實(shí)是名醫(yī),也說明蔡桓公確明他確實(shí)是名醫(yī),也說明蔡桓公確實(shí)有病。實(shí)有病。 蔡桓公的病發(fā)展到過身體的哪蔡桓公的病發(fā)展到過身體的哪些部位?些部位?他們分別處于病情的什么階段?他們分別處于病情的什么階段? 1、 皮膚皮膚病用熱水敷燙就能病用熱水敷燙就能夠治好;夠治好;2、發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方、發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;法可以治好;3、即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯、即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;藥也還能治好;4、一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)、一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了。生再也無能為力了。蔡桓公是一個怎樣的人?蔡桓公是一個怎樣的人? 不聽勸告、自以為是、固執(zhí)不聽勸告、自以為是、固執(zhí)己見的人。己見的人。蔡桓公的兩個變化 病情 態(tài)度 皮膚發(fā)展 沒有病 皮肉加深 很不高興 腸胃嚴(yán)重 非常不高興 骨髓等死 渾身疼痛 病死總結(jié):總結(jié): 學(xué)了這則寓言,你從中受到了什么啟發(fā)?學(xué)了這則寓言,你從中受到了什么啟發(fā)? 扁鵲治病扁鵲治病防微杜漸,善防微杜漸,善于聽取別人的意見。于聽取別人的意見。拓展練習(xí):拓展練習(xí): 如果可以穿越時空,我想對蔡桓如果可以穿越時空,
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