行政管理實踐報告范文

1、Word文檔僅供參考行政管理實踐報告范文XX年7月20日在回家剛剛一天后，為了順利地完成暑期社會實踐的任務，我開始嘗試著自己去尋工作”由于學習的是行政治理專業(yè)同時思考到交通咨詢題，我首先去的是通州區(qū)地稅局，填寫了訪客紀錄，然后打聽著尋人事科科長，表達了我的意圖，但是遭到了科長委婉的拒絕。盡管第一次沒有成功，但我沒有氣餒，立即就從失降中恢復過來，向下一具單位進發(fā)。第二站是距地稅局惟獨幾百米之遙的通州區(qū)規(guī)劃局，辦公室的趙主任熱情的接待了我，但是由于安排別了實踐學生，我的希翼又一次降空。記憶了兩次失敗之后，我來到了通州區(qū)都市監(jiān)察治理大隊，也算是大伙兒所熟知的城管大隊?？催^了太多了對于城管暴力執(zhí)法甚至

2、至死至傷的負面新報道，我對城管并沒有什么好印象。懷著忐忑的心情，我走進了城管大隊的大門。辦公室的張主任熱情地接待了我，跟我仔細的討論了一些對于我們專業(yè)的專業(yè)知識，同時表示情愿提供一具平臺，一是能夠讓我更好的了解城管大隊的工作，二也為我提供一具鍛煉自己的機會。張主任讓我復印了我的學生證和學校證明信，留下了我的聯(lián)系方式，讓我回家等通知。而翌日我就接到了電話，讓我周一， 也算是23日去城管大隊法制科報道。就如此，我開始了這次難得的暑期社會實踐。7月23日上午8 00,我準時來到了城管大隊法制科，經過介紹認識了張隊長和法制科主任白主任。寒暄過后，第一天的工作開始了。整個辦公室潔凈而整潔， 惟獨我和白主

3、任倆個人。白主任交給我的任務算是看書，倆本很厚的北京市都市治理綜合行政執(zhí)法手冊和一本北京城管的雜志。我打開書，發(fā)覺書中 的內容基本上行政許可、 行政復議、行政訴訟等內容，基本上剛剛學過了，這讓我第一次覺得在校園里學到的知識，能夠在工作中得到體現(xiàn)和運用。第一天就在漫長的看書時刻中度過了，沒有任何工作，可是說是無聊的，但是仍然有一些小事引起了我的考慮。第一件情況是對于城管執(zhí)法人員職業(yè)素養(yǎng)的測試手段，也算是經過下發(fā)試卷來檢驗執(zhí)法人員的專業(yè)知識。但是，在下發(fā)試卷的并且也下發(fā)了答案，使得測試徹底失去了意義。誠然，如 今的城管執(zhí)法人員面臨著很大壓力，工作任務繁重，如此做真的可以節(jié)約時刻，緩解一定壓力，但卻

4、喪失了考核的實際意義，犯了形式主義錯誤。第二件情況算是對于群眾舉報某幼兒園上方裝有小靈通信號塔，造成輻射，妨礙兒童健康的案例。城管大隊就信號塔是否屬于城管管轄范圍向規(guī)劃局進行問，規(guī)劃局賦予的答復是信號塔的審批理論上應當屬于規(guī)劃局的管轄范圍，但由于涉及通訊這一特殊行業(yè)，屬于壟斷行業(yè)，規(guī)劃局并沒有審批信號塔的前例，建議申請人能夠采取民事訴訟的渠道來解決咨詢題。從這件情況上，能夠看出都市治理中全力歸屬存在著一些咨詢題，大企業(yè)，壟斷企業(yè)有著超越規(guī)定權限的可能，甚至可以別經過審批就自行采取措施。而另一方面，我認為，城管大隊并沒有簡單地認定別屬于他們的管轄范圍，就輕易地拒絕申請人或讓申請人自己去規(guī)劃局問，

5、這也體現(xiàn)了一種對工作負責的嚴謹態(tài)度。城管大隊的工作時刻是上午8： 00-12 : 00,下午14： 30-18:30,科室工作人員要求早 7： 30往常必須到崗。我在 7： 20左右到了辦公室，簡單地收拾了一下，打了水，開始看白科長提 早給我預備好的案例。這是一份XX年的案例，其標題是 北京市通州區(qū)都市治理監(jiān)察大隊報請案件審批表”其要緊內容是某相對人違反市容治理條例，私自建筑房屋，妨礙都市和諧、美觀。最值得注意的是，在分隊意見一欄里，注明了如拆除違建房屋，相對人將無經濟來源，請大隊予以指 導，充分體現(xiàn)了人性化的光輝。張隊長拿來一份北京市都市治理監(jiān)察大隊創(chuàng)建規(guī)范化服務行業(yè)行為指南的手冊，讓我就手

6、冊上的內容出一份測試題。這能夠說是我進入城管大隊以來接到的第一份真正意義上的工作。我仔細閱讀行為指南，將其中涉及的儀容儀表、信訪原則等內容設為挑選題和填空 題，將城關執(zhí)法中的 五條禁令”八別準”設為簡答題。經過張隊的審批和一些小的修改，試 卷就經過了，我的第一具任務也順利完成。這份試卷在一周后成為了城管大隊全體考核試卷， 為此我第一次感到了工作中付出之后的歡躍。也是這次考試，讓我看到了作為一名城管執(zhí)法人員所要面臨的工作壓力，這別僅僅是每天要出去在街道上檢查，還要隨時用新的行業(yè)規(guī)范武裝自己的思想，并且還要面對著來自社會輿論的壓力。工作開始逐步步入正軌，我從開始的無所事事，開始變得忙碌起來。幫助做

7、一些力所能及的情況，比如打印東西，整理表格，核對非法小廣告上的電話等。同時逐漸由科長讓我干， 變成了自己主動干。 最忙的一天是市局來檢查，暫時要一部分報告，可 是隊里還沒有整理好，大伙兒手頭上又都有工作，于是我那個閑人”就被派去當打字員，匆匆茫茫打了一整天， 終于完成了任務。能夠說，這是我社會實踐中印象最深刻的一天，它讓我真正的體味到了工作的辛苦。在城管工作的這段時刻里，有一件情況給我留下了深刻的印象，甚至能夠說是讓我把對城管大隊的別良印象顛覆的情況。我們平時看的對于城管的最多的新聞算是城管執(zhí)法人員暴力執(zhí) 法，可是我卻記憶了一場暴力抗法事件。城管執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中遭到了事主的阻止，事主將執(zhí)法

8、人員的執(zhí)法證件強行撕毀，同時辱罵城管執(zhí)法人員。這件情況讓我覺得很憤慨，也很無可奈何。另外，我還看到了城管工作中存在著資源配置別完善和效率低下的咨詢題。在資源配置方面很別科學也很別平均， 比如法制科惟獨一名工作人員，工作負擔很重；政工科惟獨兩名工作人員，辦公室里卻有三臺電腦，而作為整個大隊核心的辦公室卻沒有電腦，這就會導致一些咨詢題。能夠說，作為一具組織來說，城管大隊的工作效率是很低的，經常會浮現(xiàn)等”的現(xiàn)象。我所在的法制科由于惟獨一具科長，一旦科長外出，那其他工作人員來拿資料等情況就將被耽誤，只好等著科長回來。 而且假如要頒發(fā)文件，一定要等隊長蓋章，而隊長往往別在隊里，要蓋個章，很可能要等半天或

9、者一整天， 如此假如一份緊急的文件很可能就來別及發(fā)。 對于法律給予城管大隊的自由裁量權，我也產生了一定的看法。 城管大隊的自由裁量權十分廣泛，由100元到50萬元，能夠說，自由裁量權在行政處罰中很容易浮現(xiàn)別公平的現(xiàn)象， 具體表現(xiàn)為同類違法行為的行政處罰別同。所以，為了限制自由裁量權的濫用，政府應該完善立法，完善行政程序制度，建立健全行政機關內部的制約機制，樹立正確的權力觀， 推行行政處罰慣例制度，擴大執(zhí)法隊伍，提高素養(yǎng)能力。并且，應當完善懲戒制度，行政復議機 關和訴訟機關要加大對具體行政行為合理性的審查力度，加大社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督力度。在城管大隊實踐的這段時刻里，感覺最多也最深刻的也算是城管執(zhí)

10、法人員依法執(zhí)政的審慎態(tài) 度。這一點能夠從一點一滴的小事中看出來，比如一份最最簡單的詢咨詢筆錄，就要包括至少八項內容：1,介紹執(zhí)法證號，出示執(zhí)法證2，介紹目的，希翼相對人配合，充分尊重相對人的知情權3，向相對人介紹相關的回避權，滿腳相對人提出的回避要求4，由相對人介紹性命，年齡、職業(yè)等基本事情5，介紹違建房屋的基本狀況，包括面積、結構、地址等6，依據(jù)事實，宣布相對人違反了何款規(guī)定7,保留相對人的申辯權，陳述權8,經相對人閱讀后簽字。在思想建設上，城管隊伍加大依法執(zhí)政的宣傳和培訓力度，經過加強宣傳教育， 提高依法行政素養(yǎng)，以素養(yǎng)強化意識，反過來又以意識來提高素養(yǎng)。在我在城管大隊的這一段時刻里， 他

11、們下發(fā)了三份試卷和一份 北京城管雜志，進行了一次大規(guī)模的全體性的創(chuàng)建規(guī)范化服 務行業(yè)的培訓。力圖樹立以人為本，執(zhí)政為民，依法行政 ”的理念，文明執(zhí)法，嚴格執(zhí)法。在城管大隊實踐的這段生活里，我體味到了以名城管執(zhí)法人員的辛苦和慎重，以及受到誤解時的委屈和無奈，這是我往常連想都沒有想過的。除了對城管工作的一些體味，關于這次暑假社會實踐， 我也有著一些關于日子關于工作的理解。首先是工作絕對沒有想象中的輕松。開始以為坐在科室里可能會輕松一點，確實工作起來才發(fā)覺工作任務繁重，事實上依然很辛苦的。作為一名實踐學生，我每天都比科長早到一會， 抓緊時刻收拾辦公室同時打水、 澆花，能夠說，這是建立良好人際關系的第

12、一步。在工作中，領導交給的任務要完成好， 領導沒有交代的情況也要主動做，惟獨如此，才干讓自己充滿了競爭力。如今的工作競爭越來越激烈，工作壓力也越來越大，我們別能期待著對手變弱，只能別斷充實自己。這別僅要從知識上武裝自己，更要從社會交往方面來充實自己。另外，我也切實第感覺到在學校所學的知識是十分實用的，它們可以引導我正確的運用自己的所學來解決實際咨詢題。盡管實際工作中的咨詢題別像所學的那么難，可能沒有專業(yè)知識惟獨有一定的經驗就夠了， 但是，如今的社會需要的是專業(yè)的也是多方面的人才，機會只會降在有預備的人身上，惟獨做好充分的準本，才干迎接工作中浮現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)。實踐讓我走出課堂當前,我們缺少的要緊別

13、是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是別盡相同的其往往具有別具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才干解決各種咨詢題 作為當代中國的大學生，應該別再不過被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成因此在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種咨詢題，對未來的進展和深造基本上特別特別有益處 的實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑 親身實踐，而別 是閉門造車實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍增強了認識咨詢題，分析咨詢題，解決咨詢題的能力為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎 并且還需我們在未來的學習中 用