北師大版八年級上冊《第3章珍視公民資格》單元測試卷

1、北師大版八年級上冊第 3 章珍視公民資格單元測試卷一、單項選擇題（本大題共18 小題，共52.0 分）1.2014 年 5 月 8 日，李克強總理在海外民生工程座談會上說：“我們要加強海外領事保護 力量，使同胞們不管走到哪里，領事保護服務就跟到哪里。大家平安是我們最大心愿?！边@說明（）A. 法律保護公民的人身自由和生命健康權利B. 國家高度重視維護海外中國公民的人身權利C. 海外公民的人身自由權受到法律的特殊保護D. 人身權是公民享有其他一切權利的必要條件2. 許某從肖某的抽屜中翻到一本日記和一本相冊， 便偷看其中的內容， 并將日記和相冊在同學中到處傳看，還評論、取笑肖某的照片，造成了極壞的影

2、響。許某的這一行為侵害了肖某的（）肖像權隱私權姓名權名譽權。A. B. C. D. 3.我國公民參與國家管理、組織政權、實現(xiàn)人民民主的重要途徑是（）A. 言論、出版、集會、結社、游行示威權B. 選舉權和被選舉權C. 對國家機關及其工作人員提出批評和建議的權利D. 人身自由權利4.下列屬于我國公民享有的基本政治權利的是（）A. 選舉權和被選舉權B. 人身自由權利C. 受教育權D. 買賣自由權利5. 秦志暉（網名“秦火火”），在信息網絡上造謠生事，誹謗全國殘聯(lián)主席張海迪等社會名人，造成惡劣社會影響。2014 年 4月，法院以誹謗罪、尋釁滋事罪判處秦志暉有期徒刑三年。這說明（）公民要學會依法自律法律

3、維護公民的人格尊嚴網絡上沒有言論自由法律對名人實施特殊保護。A. B. C. D. 6. 明明是一個品學兼優(yōu)的好學生，畢業(yè)后積極響應國家號召參了軍，復員后到工廠工作，每月領工資后自覺繳納個人所得稅。材料中的明明履行了（）受教育的義務依法服兵役勞動的義務依法納稅的義務保護環(huán)境的義務遵守公共秩序A. B. C. D. 7. 自“掃黃打非 ?凈網2014”專項行動開展以來，一批違法違規(guī)網站被依法查處。讀漫畫走投無路，回答 7-8 題。該網站陷入“走投無路 ”的困境是因為它（ ）危害社會公德，漠視國家法律違反了對未成年人的社會保護侵犯了他人的智力成果權侵犯了公民人身自由的權利。第1頁，共 9頁A. B

4、. C. D. 8. 自“掃黃打非 ?凈網2014”專項行動開展以來，一批違法違規(guī)網站被依法查處。讀漫畫走投無路，回答 7-8 題。該網站被依法查處啟示我們（ ）要以法律來規(guī)范我們的行為違法行為都應承擔相應的刑事責任當合法權益被侵害時，要敢于打官司討回公道執(zhí)法、監(jiān)管部門的打擊足以營造清凈的網絡天空。A.B. C. D.9.襄陽市許多中小學周圍都設立了治安崗亭，每天有警察專門負責執(zhí)勤，以保證學生上下學安全。這一措施體現(xiàn)了對未成年人的（）A. 家庭保護B. 學校保護C. 社會保護D. 司法保護10.為創(chuàng)建平安校園， 各學校制訂了各類突發(fā)事件的應急預案并進行演練，開設營養(yǎng)與健康課，開展預防艾滋病教育

5、，加強校車安全管理等，這些措施體現(xiàn)了對未成年人的（）A. 社會保護B. 司法保護C. 學校保護D. 家庭保護11. 八年級（ 3）班學生王偉長得矮胖， 同學劉勇給他取了個“武大郎”的外號。對此，王偉心里很難受，但劉勇卻毫不在乎。劉勇的言行（）A. 侵犯公民人格尊嚴權B. 侵犯公民隱私權C. 侵犯公民人身自由權D. 侵犯公民肖像權12. 中學生陳某在網上聊天的時候， 假冒本班同學趙某姓名， 捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了他人的（ ）榮譽權 名譽權 隱私權 姓名權。A. B. C. D. 13.下列行為屬于侵犯公民姓名權的是（）A. 如虹的繼父肖某強迫他改姓肖B. 佳佳當眾辱罵陳

6、某C. 如冰常給好朋友起外號以取樂D. 妍妍偷看同桌日記14.下列行為屬于侵犯公民肖像權的是（）A. 學校把優(yōu)秀學生王偉的照片張貼在光榮榜上B. 公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網上C. 記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上D. 照相館未經小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意第2頁，共 9頁15. 2006 年，繼出現(xiàn)齊齊哈爾第二制藥廠“假藥”致人死亡案后，安徽華源生物藥業(yè)有限公司生產的藥品“欣弗”又因集中出現(xiàn)不良反應而被有關部門緊急叫停。有關藥廠嚴重侵害了消費者的（）A. 人格尊嚴權B. 知情權C. 自主選擇權D. 安全權16.下列對如圖這幅漫畫的理解錯誤的是（）A. 這位

7、學生沒有履行受教育的基本義務B. 這位學生是在正當行使自己的權利C. 這位學生沒有珍惜自己受教育的權利D. 這位學生的父親沒有履行監(jiān)護責任17.八年級學生卓然先后獲得國家、省、市科技創(chuàng)新成果獎20 多個，其中 5項發(fā)明獲得國家新型發(fā)明專利。這體現(xiàn)了國家依法保護未成年人的（）A. 人身自由權B. 財產繼承權C. 智力成果權D. 榮譽權18.小胡同學在上學路上騎車闖紅燈。 如果讓你去勸告他， 可以運用的法律知識是 （）A. 立身需自尊，人格不可辱B. 要樹立誠信意識，自覺遵守社會公德C. 公民既要依法行使權利，也要自覺履行義務D. 公民的權利和義務具有自愿性二、分析說明題（本大題共3 小題，共46

8、.0 分）19. 背景材料：當今社會，有些人成了“借錢皇帝”，有借不想還。漫畫中老王為了追回老剛久借不還的錢，將老剛關了起來。請你從權利和義務相互關系的角度， 對漫畫中老王的言行進行辨析。20. 背景材料：一名在校女中學生，在一段時間里常收到寄自某大學的信。班主任猜測這個女學生在談戀愛，于是找來女學生的家長，共同拆閱了這名同學信件。因未查出問題，又不好把拆開的信交給收信人， 老師便把信扣了下來。 女同學知道此事后，非常氣憤，要到法院告她的老師。閱讀上述材料，結合所學內容回答。（ 1）這名女同學的老師侵犯了她的哪些合法權利？（ 2）如果在這名女同學身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，這樣做

9、可以嗎？為什么？（ 3）如果在你身上發(fā)生了類似事件，你將怎樣處理？第3頁，共 9頁21. 背景材料：材料一 ：2015 年 10 月，黃軍持刀在河南信陽市光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚村完全小學門口砍傷學生 2 人。材料二 ： 2013 年 3 月 2 日，湖北襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生學生擁擠踩踏事件， 4 名學生死亡， 7 名學生受傷。（ 1）上述材料中學生的什么權利被侵犯？（ 2）當前，校園安全有哪些問題？（ 3）面對校園安全隱患，你認為政府、社會、學校應采取哪些措施進行防范？第4頁，共 9頁答案和解析1.【答案】 B【解析】“加強海外領事保護力量，使同胞們不管走到哪里，領事保護服務就跟到哪里”這

10、說明國家高度重視海外中國公民的人身權利，選項 A 與題意不符； 選項 C 理解錯誤；選項 D 理解錯誤。故選B本題考查對人身權利的理解 人格權是人把自己與社會聯(lián)結在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提它由每個人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離人格權包括人身權利和身份權利此題考查學生的理解能力，解答此題要注意結合材料進行分析2.【答案】 A【解析】 許某偷看肖某的日記和相冊，并廣為傳播，評論、取笑肖某的照片，損害了肖某的名譽和隱私，侵犯了肖某的肖像權，符合題意；題文材料與姓名權無涉，排除故選A本題考查公民的人格尊嚴人格尊嚴權是公民必須具有的、終身守護的

11、權利本題考查運用教材知識分析問題解決問題能力， 難度中等 注意掌握公民人格尊嚴包含的內容，仔細分析題干材料，從而做出正確選擇3.【答案】 B【解析】 依據教材知識可知，選舉權和被選舉權是公民參與國家管理、組織政權、實現(xiàn)人民民主的重要途徑，B 符合題意；其他選項都不符合題意，ACD 排除故選B本題考查選舉權與被選舉權選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利之一選舉權是公民選舉國家代表機關的代表與其他公職人員的權利 被選舉權則是公民被選任為國家代表機關的代表或其他公職人員的權利本題考查對基礎知識的識記能力，難度一般熟記教材知識即可正確作答4.【答案】 A【解析】 根據教材知識，選舉權和被選舉權是我國公

12、民最基本的政治權利，是公民參與國家管理的基礎和標志A 說法正確，符合題意BCD 都與政治權利無關，排除故選 A 本題考查的知識點是選舉權和被選舉權 選舉權和被選舉權是我國公民最基本的政治權利，是公民參與國家管理的基礎和標志本題屬基礎知識題，結合題目要求，根據教材相關知識，選出正確答案即可5.【答案】 A【解析】秦火火在信息網絡上造謠生事， 被判刑說明公民要依法自律， 要依法行使權利；誹謗他人被判刑說明法律維護公民的人格尊嚴，符合題意；公民享有網絡自由，項觀點錯誤；法律面前人人平等，項說法有誤故選A本題考查對依法行使權利的理解 公民在行使權利時要尊重他人權利， 公民在行使權利的時不得損害國家、集

13、體、社會和其他公民的合法權益在我國，公民享有自由和權利，但公民在行使自由和權利時必須依法行使6.【答案】 A【解析】 明明履行了：受教育的義務；依法服兵役；勞動的義務；依法納稅的義務。所以符合題意，與題干不符，BCD 被排除。故選： A。第5頁，共 9頁本題考查公民義務與基本義務。公民的基本義務是法定義務，是必須履行的職責。審清題意，明確明明履行的義務，對照選項仔細排查即可。7.【答案】 A【解析】 漫畫中某網站色情等非法信息毒害青少年，違反了對未成年人的社會保護，危害社會公德， 觸犯了國家法律， 符合題意； 網站盜版行為侵犯了他人的智力成果權，符合題意；漫畫內容未體現(xiàn)對公民人身自由權利的侵犯

14、，排除故選 A 本題考查遵守社會公德、對未成年人的特殊保護等知識點依據基礎知識，研讀漫畫內容，明確主旨，辨析題肢選項，做出正確選擇仔細研讀漫畫內容，注意圖文結合分析，排除干擾項8.【答案】 B【解析】漫畫中違法違規(guī)網站被依法查處， 說明了我們要樹立法治觀念， 學會依法行事，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權，說法正確，符合題意說法錯誤，違法行為都應承擔相應的法律責任；說法錯誤，過于絕對，還需要全社會共同努力故選B本題考查的知識點是樹立法治觀念樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質要求增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權，才能有效地保護社會穩(wěn)定，才

15、能維護國家、集體利益和公民的合法權益守法用法，是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)本題為漫畫式選擇題，解題的關鍵是讀懂漫畫，明確漫畫的寓意9.【答案】 C【解析】 材料中的實施保護的主體是警察在校園周邊設置治安崗，屬于社會保護，故選C此題旨在考查學生對特殊保護的認識為成年人受到來自家庭、社會、學校以及司法四個方面的特殊保護解答該題需要區(qū)分家庭保護、學校保護、社會保護以及司法保護10.【答案】 C【解析】 學校保護，是指有關的學校、幼兒園及其他教育機構依照我國未成年人保護法及其他有關法律、法規(guī)，對未成年學生和幼兒園兒童實施的專門保護學校保護是未成年人保護的重要方面所以題干描述措施體現(xiàn)了對未成年人的學

16、校保護故選 C本題要在掌握未成年人受法律特殊保護， 法律保護未成年人健康成長等相關知識的基礎上選擇此題要準確掌握課本知識法律保護未成年人健康成長，在此基礎上即可順利選擇11.【答案】 A【解析】 王偉長得矮胖，同學劉勇給他取了個“武大郎”的外號對此，王偉心里很難受，但劉勇卻毫不在乎劉勇侵犯王偉的人格尊嚴權所以A 符合題意； BCD 錯誤，題干“人格尊嚴權被侵犯”與選項BCD 不一致，因此BCD 被排除故選A本題考查人格尊嚴權我國法律保護公民的人格尊嚴權，它包括名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權，肖像權關鍵：認清人格尊嚴權與人身自由權、隱私權、肖像權的內在關系12.【答案】 D【解析】 名譽，是指社

17、會上人們對于公民或法人的品德、才干、聲望、信譽和形象等各方面的綜合評價 名譽權是人格權的一種這些被維護的名譽是指具有人格尊嚴的名聲，第6頁，共 9頁是人格的重要內容，受法律的保護姓名權是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權利姓名權保護的客體是權利人的姓名姓名并不限于公民在戶籍機關正式登記的本名 所以題干描述陳某的行為侵犯了他人的名譽權和姓名權，排除不符合題意的選項故選 D本題屬于“法律保護我們的人格尊嚴”這一知識點， 需要在掌握我們的人格尊嚴不受侵犯、隱私權的涵義、 法律保護公民的隱私權以及公民怎樣依法保護自己的隱私權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分

18、析，從而得出結論公民的合法權益有很多，要結合材料，認真分析，準確選擇13.【答案】 A【解析】 姓名權是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權利姓名權保護的客體是權利人的姓名姓名并不限于公民在戶籍機關正式登記的本名以此分析題肢可知，A 選項如虹的繼父肖某強迫他改姓肖，侵犯了如虹的姓名權； B 選項佳佳當眾辱罵陳某，侵犯了陳某的名譽權；C 選項如冰常給好朋友起外號以取樂，侵犯了好朋友的名譽權；D 選項妍妍偷看同桌日記，侵犯了同桌的隱私權，排除BCD 選項故選 A本題要在掌握姓名權的涵義、 法律保護公民的姓名權以及公民怎樣依法保護自己的姓名權等相關知識的基礎上，

19、對材料進行深入的分析，從而得出結論認真審題、正確理解題意，結合比較不同的選項與題干的關系有助于解答本題14.【答案】 D【解析】 公民享有肖像權。公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像制作權、使用權和獲酬權。公民有權決定是否允許他人給自己畫像、照像或錄像等；有權決定是否使用或如何使用自己的肖像， 有權就使用自己的肖像獲取報酬。 D 照相館未經小東同意用他的照片招攬生意，侵犯了公民的肖像權。故選： D。本題考查肖像權 肖像權，是指人對自己的肖像享有再現(xiàn)、 使用并排斥他人侵害的權利，就是人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內容的一種人格權解答本題的關鍵是審清題意，據題意排除錯誤選項和干擾選

20、項15.【答案】 D【解析】 消費者依法享有生命財產安全權題干中齊齊哈爾第二制藥廠“假藥”致人死亡，侵犯了消費者的生命健康權即安全權，D 說法正確，符合題意其它選項不合題意 故選 D本題考查的知識點是消費者的權利我國消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權、結社權、獲得教育權、人格尊嚴與民族習慣獲得尊重權、監(jiān)督權等 9 項權利正確解答此題的關鍵是抓住題文材料關鍵信息分析，明確主旨16.【答案】 B【解析】 依據教材知識可知，我國公民有受教育權利與義務漫畫中學生不認真完成作業(yè)是不履行受教育的基本義務的表現(xiàn)，A 正確；不認真完成作業(yè)是不珍惜受教育權利的表現(xiàn)， B 錯誤， C 正

21、確；漫畫中學生的父親代替孩子完成作業(yè)是沒有履行監(jiān)護責任的表現(xiàn)， D 正確故選 B本題考查正確行使公民權利和自覺履行公民義務依據教材受教育權利義務知識點，仔第7頁，共 9頁細分析漫畫內容，辨析題肢選項，做出正確選擇解答此題要準確理解受教育的與義務，明確家庭保護的職責17.【答案】 C【解析】 知識產權，也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的財產權利”，一般只在有限時間期內有效各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學和藝術作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖象以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權所以材料體現(xiàn)了國家依法保護未成年人的智力成果權，所以C 是正確的選項

22、，排除不符合題意的選項ABD 故選 C該題考查智力成果權等相關知識；智力成果權，也稱知識產權，通常包括著作權、專利權和商標權、以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等給予創(chuàng)新以智力成果權保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵我國憲法規(guī)定，平等地保護每一個公民的智力成果我國未成年人保護法明確規(guī)定，國家依法保護未成的人的智力成果不受侵犯對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件要此題要準確掌握課本知識公民的智力成果權受法律保護這一重點知識，并學會分析運用18.【答案】 C【解析】 公民的權利和義務具有一致性，我們既是享受權利的主體，也是履行義務的主體，小胡有上學騎

23、車的權利，但是闖紅燈的行為是不珍愛生命的表現(xiàn)，公民既要依法行使權利，也要自覺履行義務，所以C 是正確的選項；AB 與題意不符； D 說法錯誤，公民的權利可以放棄，但義務必須履行；故選C本題屬于“法律保護我們的權利”這一知識點，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權利和義務，公民權利和義務的關系，要正確行使權利自覺履行義務等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論要此題要準確掌握課本中的“公民要正確行使權利自覺履行義務”，這一重點知識， 并學會分析運用19.【答案】 首先對言行做出正確判斷：老王的言行是錯誤；然后解釋理由，用權力與義務的關系與老王的言行錯誤問題的表現(xiàn)原因，指出

24、正確維權的途徑故答案為：（1）漫畫中老王的言行是錯誤的（1 分）（ 2）公民的權利和義務是密不可分的每個人既是權利的主體（享有者），又是義務的主體（承擔者）每個公民在行使權利時應做到：尊重他人權利；不得損害國家的、社會的、 集體的利益和其他公民的合法權利和自由；在法律允許的范圍內以合法方式行使權利每個公民在履行義務時應做到：法律鼓勵做的積極去做，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做（3 分）（ 3）漫畫中老王有權利要求老剛歸還欠款，以維護自身的合法權益但老王沒有在法律允許的范圍內以合法方式行使權利，而是將老剛關了起來，這樣做既侵犯了老剛的人身自由權， 又沒有自覺履行尊重他人權利的義務 所

25、以漫畫中老王的言行是錯誤的 （ 3 分）（ 4）在生活中，我們不僅要增強權利意識，還要增強義務意識做到正確行使權利，自覺履行義務（ 1 分）【解析】 本題為評析題 評析題的答題思路： 一、找出需要評析的言行， 做出判斷； 二、說出理由，指出正確、錯誤的原因，三、歸納總結如果錯誤的言行，該指出正確的做法答題注意思路的清晰，步驟的調理、有層次感，學會多角度答題20.【答案】 （ 1）自己的秘密不愿讓別人知道，是自己的權利，這個權利就叫隱私權，第8頁，共 9頁是公民依法享有不愿公開或不愿他人知悉的不危害社會的個人秘密的權利老師拆閱、私扣女學生的信件，這是侵犯了學生的隱私權、通信自由和通信秘密權（ 2

26、）如果在這名女同學身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師這樣做也是不對的可引用我國法律對通信自由和通信秘密的相關規(guī)定（ 3）本題考查學生分析問題、解決問題的能力，設問的角度是“怎么做”，可從與老師父母溝通、學會自尊自重、運用法律手段來維權的角度來回答故答案為：（ 1）這名女同學的老師侵犯了她的隱私權、通信自由和通信秘密權（ 2）如果在這名女同學身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做也是不行的，是違法行為因為我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護 ”未成年人也是中華人民共和國公民， 未成年人的通信自由和通信秘密同樣受法律保護， 任何人私自開拆他人的信件， 都是對公民通信自由和通信秘密權利的侵犯， 公民有對個人通信內容保密的權利