五年級語文下冊 跳水課件 人教版 課件

1、作者：列夫作者：列夫托爾斯泰托爾斯泰8 8. .跳水跳水人教版 小學(xué)語文 第十冊 第三單元課文朗讀課文朗讀學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)詞語閱讀思考閱讀思考了解故事內(nèi)容了解故事內(nèi)容課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后選作課后選作作者簡介作者簡介學(xué)習(xí)生字新詞學(xué)習(xí)生字新詞嚇唬嚇唬撕撕航行航行海鷗海鷗齜牙咧嘴齜牙咧嘴桅桿桅桿瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn)hnghngwiwihhuumiomios sz z lili一艘一艘ssu u閱讀思考閱讀思考:1 1. .說說在危急時刻，船長是怎樣做的；說說在危急時刻，船長是怎樣做的；想象一下，當(dāng)時船長是怎樣想的？想象一下，當(dāng)時船長是怎樣想的？ 3 3. .作者通過這個故事，想告訴我們一些作者通過這個故事，想告訴我

2、們一些什么？把你想到的和同學(xué)交流。什么？把你想到的和同學(xué)交流。 2 2. .船長為什么要用槍逼著孩子跳水？有船長為什么要用槍逼著孩子跳水？有沒有其它方法救孩子？沒有其它方法救孩子？ 形容處境危險或情況緊急，可形容處境危險或情況緊急，可以用哪些詞語？把你知道的寫下來。以用哪些詞語？把你知道的寫下來。 千鈞一發(fā)千鈞一發(fā) 危在旦夕危在旦夕 萬分危急萬分危急 提示：提示： 艘艘 顆顆 頂頂 只只 條條 支支 根根 塊塊選擇合適的量詞填在括號里選擇合適的量詞填在括號里 一（一（ ）帽子）帽子 一（一（ ）猴子）猴子一（一（ ）橫木）橫木 一（一（ ）甲板）甲板一（一（ ）帆船）帆船 一（一（ ）炮彈）炮

3、彈一（一（ ）繩子）繩子 一（一（ ）步槍）步槍頂頂只只根根塊塊艘艘顆顆條條支支按事情的順序整理下面的幾句話按事情的順序整理下面的幾句話 （ ）孩子跳水得救。）孩子跳水得救。（ ）人們拿猴子取樂，猴子更加放肆。）人們拿猴子取樂，猴子更加放肆。（ ）孩子走上最高的橫木，非常危險。）孩子走上最高的橫木，非常危險。（ ）猴子逗孩子，孩子追猴子。）猴子逗孩子，孩子追猴子。按事情的順序整理下面的幾句話按事情的順序整理下面的幾句話 （ ）孩子跳水得救。）孩子跳水得救。（ ）人們拿猴子取樂，猴子更加放肆。）人們拿猴子取樂，猴子更加放肆。（ ）孩子走上最高的橫木，非常危險。）孩子走上最高的橫木，非常危險。（ ）猴子逗孩子，孩子追猴子。）猴子逗孩子，孩子追猴子。1 12 23 34 4 孩子被救上來以后，船長、水手、孩子被救上來以后，船長、水手、孩子都會說些什么？說一說，再寫孩子都會說些什么？說一說，再寫下來。下來。 找列夫找列夫托爾斯泰的其他作品讀托爾斯泰的其他作品讀一讀。一讀。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰 18281910，俄國著名作家。主要作品有戰(zhàn)爭與和平安娜卡列妮娜復(fù)活等長