六年級數(shù)學(xué)上冊 圓的認(rèn)識 2課件 青島版 課件_第1頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 圓的認(rèn)識 2課件 青島版 課件_第2頁
六年級數(shù)學(xué)上冊 圓的認(rèn)識 2課件 青島版 課件_第3頁
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文檔簡介

1、青島版六年級數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使大家認(rèn)識圓,知道圓的各部分名稱。 2.能力目標(biāo):(1)掌握圓的特征;(2)理解和掌握在同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。 3.情感目標(biāo):培養(yǎng)大家觀察、分析、抽象、概括等思維能力。 正方形正方形長方形長方形三角形三角形平行四邊形平行四邊形梯形梯形圓圓o 圓心:圓心:圓中心上的一點(diǎn)叫做圓心,用字母圓中心上的一點(diǎn)叫做圓心,用字母0表示。表示。半徑:半徑:連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做半徑,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做半徑,用字母用字母r表示。表示。直徑:直徑:通過圓心,并且兩端都在圓上的線段,叫通過圓心,并且兩端都在圓上的線段,叫做直徑,用字母做直徑

2、,用字母d表示。表示。ocdghmnbfe圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?o同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。請同學(xué)們在圓紙片上畫出半徑,看能畫出多少條?請同學(xué)們在圓紙片上畫出半徑,看能畫出多少條?再用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米?你發(fā)現(xiàn)了再用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米?你發(fā)現(xiàn)了什么?什么?o同圓內(nèi),直徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),直徑有無數(shù)條,長度都相等。請同學(xué)們在圓紙片上畫出直徑,看能畫出多少條?再用直尺量一請同學(xué)們在圓紙片上畫出直徑,看能畫出多少條?再用直尺量一量畫出的直徑有多少厘米?你

3、發(fā)現(xiàn)了什么?量畫出的直徑有多少厘米?你發(fā)現(xiàn)了什么?odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2oo等圓等圓的的半徑半徑都都相等,直徑相等,直徑也都也都相等相等。1.判斷。判斷。(1)在同一個圓內(nèi)可以畫無數(shù)條直徑。)在同一個圓內(nèi)可以畫無數(shù)條直徑。 (2)所有的圓的直徑都相等。)所有的圓的直徑都相等。(3)等圓的半徑都相等。)等圓的半徑都相等。(4)兩端都在圓上的線段叫做直徑。)兩端都在圓上的線段叫做直徑。2.口答??诖?。r (米米)d(米米)0.240.861.421.042.6 ( ) ( ) ( ) ( )0.480.432.840.525.23.選擇題。選擇題。(1)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是()畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是( )。)。 a.半徑長度半徑長度 b.直徑長度直徑長度 (2)從圓心到)從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。叫半徑。 a.圓心圓心 b.圓外圓外 c.圓上圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的)通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 a.直徑直徑 b.線段線段 c.射線射線acb本課小結(jié)本課小結(jié)(1)掌握

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