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文檔簡介

1、南京林業(yè)大學(xué)樹木園景觀規(guī)劃設(shè)計*規(guī)劃背景資料北大山地塊位于南京市玄武區(qū)南京林業(yè)大學(xué)校區(qū)內(nèi),占地面積約8 8公頃,高度1616米左右。西北坡陡峭,東南部較為平坦。內(nèi)連花房、體育 場、北大山學(xué)生公寓,外接花園路、312312國道。該區(qū)域擁有豐富的植物資源,植被覆蓋率在 80%80%以上。其中不乏 一些珍稀樹種,如著名色葉樹種櫸樹、有植物王國活化石”之稱的國家一級保護(hù)植物水杉及我校葉培忠教授培植的雜交馬褂木。但由于北大山樹林陰翳,荊棘叢生,少有人踏足。只有一些老年人在較為完好的主干 道進(jìn)行晨跑。其中大量的觀賞性樹種并沒有示人,土地資源也沒有充分 利用。二、規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)思想和原則在北大山規(guī)劃設(shè)計中,我

2、們秉承原生態(tài)、融會貫通、因地制宜的 原則,充分保留原有植被,規(guī)劃合理的道路系統(tǒng),利用其豐饒的生態(tài)資 源,吸引周邊人流。原生態(tài):北大山是南京林業(yè)大學(xué)極其重要的植物資源地,擁有上百種珍 稀林木,支撐著南林大眾多學(xué)科的研究開發(fā)。因此,我們在規(guī)劃設(shè)計 的過程中,將該地塊定性為內(nèi)向型公園,盡最大可能保留其原有植被 風(fēng)貌。櫸樹、金錢松、雜交馬褂木等珍貴樹種悉數(shù)保留,樹徑超過200mm200mm 的高大喬木也不予破壞。同時,為避免過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)危機,我們 充分利用原有道路系統(tǒng),對某些環(huán)節(jié)進(jìn)行微調(diào),以適應(yīng)人流方向及功 能分區(qū)的要求。融會貫通:鑒于該地塊劃分為科研、教學(xué)、生活三大功能分區(qū),我們采 用融會貫通的

3、原則模糊界限,串聯(lián)各個區(qū)塊,使之緊密聯(lián)系,相互呼 應(yīng),維持山地的一體性,避免分崩離析。例如,我們在三大分區(qū)的交 界處設(shè)置了小塊場地,用于栽植各類幼樹。此舉既滿足了觀察植物生 長的科研要求,也方便植物課程教學(xué),更為游人提供了親手植樹,美 化山林的好機會。不僅如此,我們還利用道路系統(tǒng)組織區(qū)域,簡潔流 暢的人行道和自行車道此起彼伏,成為串聯(lián)整個地塊的紐帶。因地制宜:由于北大山位于高校內(nèi),在規(guī)劃上必須考慮其特殊性。北大 山是南林大最主要的植物栽培區(qū),但先期規(guī)劃并沒有配備特定的科研 和教學(xué)區(qū)域。這導(dǎo)致了實地勘察和理論研究必須分兩地進(jìn)行,一定程 度上影響了教學(xué)科研進(jìn)度。因此,我們特設(shè)了科研區(qū)和教學(xué)區(qū),用以

4、 學(xué)術(shù)工作。同時,該地區(qū)臨近居民區(qū),為吸引人流,擴大影響,我們設(shè)置了眾多休閑娛樂活動,如燒烤、自行車環(huán)山運動等。*總體布局入口: :北大山山勢總體平緩,但西北坡較為陡峭,布置入口將耗費大量 人力物力。同時,過多的人流會影響教科研區(qū)域的秩序。因此,我們將 其定性為內(nèi)向型公園,設(shè)置了三個入口方便內(nèi)部流通。主入口設(shè)在西面, 與原主路口相近,為南林二村居民進(jìn)入提供便利。兩個次入口分別位于 現(xiàn)北大山宿舍附近和將建成的留學(xué)生宿舍附近,方便學(xué)生進(jìn)入。道路系統(tǒng):我們設(shè)置了人車分流的道路系統(tǒng),主要分為自行車道和人 行道。自行車道寬3 3米,雙向行車,由主入口進(jìn)山,環(huán)山行進(jìn),至北大 山宿舍次入口為止。人行道分為主

5、干道和次級道路。主干道寬度6 6米,主要位于生活區(qū)內(nèi),聯(lián)通三個入口,最后匯于中心廣場。次級道路分布 各區(qū),將科研區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)緊密的聯(lián)系起來,增強其整體性。功能分區(qū):我們在分析了人流狀況和人員需求之后,將北大山劃分為 3 3大功能區(qū),分別為:科研區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。其中 科研區(qū)承載了林 木栽植研究的任務(wù),包括科研樓、幼苗培育基地、草本養(yǎng)護(hù)基地、林木 栽植基地、秸稈肥料通道等??蒲薪ㄖ箤嵉赜^測結(jié)果與學(xué)術(shù)理論相統(tǒng) 一,并在科研區(qū)起統(tǒng)領(lǐng)性作用。幼苗培植基地與林木載植基地相輔相成, 構(gòu)成了林木生長流線。草本養(yǎng)護(hù)基地主要用于維護(hù)草本植物生長,占地 面積較小,但管理較為嚴(yán)密。教學(xué)區(qū)以戶外教學(xué)為主,不

6、設(shè)置大型建筑, 主要包括風(fēng)景寫生、植物認(rèn)知、實踐競賽等內(nèi)容。我們選取該區(qū)域中視 覺生動,視野寬廣,視線優(yōu)良的三處作為寫生點,設(shè)置平臺供人眺望。 其次,在該區(qū)域廣泛種植各類樹木,配以簡介牌,既方便學(xué)生認(rèn)識樹木, 也極大地提高了該區(qū)域的綠化率。 鑒于目前學(xué)校競賽場地比較少而且地 點不穩(wěn)定,我們開辟了室外實踐競賽基地。結(jié)合山勢起伏,選取了地形 條件迥異的位置設(shè)置競賽點,保障各種競賽活動的進(jìn)行。生活區(qū)設(shè)置了大量供游人休憩娛樂的設(shè)施,包括燒烤、中心廣場、兒童娛樂區(qū)、老年 人活動中心等,為各年齡層的游人提供娛樂場所。同時,我們結(jié)合現(xiàn)有 植物景觀開辟了櫸樹林、金錢松、雜交馬褂樹林等植物景觀供人觀賞, 寓教于

7、樂。營造自然融洽的氛圍,使游人倍感愉悅,身心放松。-道路系統(tǒng)規(guī)范和瀏覽線路組織在多次勘察北大山的過程中,我們發(fā)現(xiàn)很多人選擇自行車作為 交通工具。鑒于未來規(guī)劃中北大山將容納師生、科研人員、游人等多類 人流,人車同行存在安全隱患,我們選擇了自行車道與人行道相結(jié)合的 道路系統(tǒng)。這種人車分流的形式不但能提高道路安全性, 避免交通事故, 同時也豐富了園區(qū)內(nèi)容,增添了運動趣味。自行車道:寬3 3米,雙向行車,由主入口進(jìn)山,環(huán)山行進(jìn),至北大山 宿舍次入口為止。全程隨山勢起伏,總體平緩,在保證安全的前提下又 不失越野樂趣。它將各個景點有效地串聯(lián)起來,形成一條高潮迭起的風(fēng) 景帶。沿途包括櫸樹林、燒烤區(qū)、中心廣場

8、等各色景觀,在感受運動趣 味的同時,也成為別人眼中的風(fēng)景。人行道:總體呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),主要分為主干道、次級道路和林間小道。 主干道寬度6 6米,由中心廣場發(fā)散而出,與主入口和兩個次入口相接。 它將生活區(qū)分為三個部分,串聯(lián)了主要風(fēng)景點和娛樂設(shè)施,是園區(qū)的主 要瀏覽線路。次級道路寬2.52.5米,在主干道的基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)系各個景 點,主要分布于老年人活動中心、兒童游樂區(qū)、燒烤區(qū)附近,是人們進(jìn) 一步深入園區(qū)的途徑。林間小道寬約1.51.5米,主要分布于風(fēng)景林中,曲 徑通幽,有效地規(guī)避了外界的吵雜和干擾,為人們提供安靜怡人的氛圍。 植物景觀配置喬木:該區(qū)域栽植了各類喬木,包括雜交馬褂木、水杉、櫸樹以及大量

9、 殼斗科植物。馬褂木樹干挺拔,樹冠開闊,枝葉濃密,春天花大而美麗, 入秋后葉色變黃,列植則冠蓋相連,既能擋風(fēng)遮蔭,又極具觀賞性。水 杉樹干通直挺拔,高大秀頎,葉色翠綠,入秋后葉色金黃,是著名 的觀賞樹種。水杉于公園中孤植或群植效果均佳。同時,水杉對二 氧化硫也有一定的抵抗能力。櫸樹樹冠廣闊,樹形優(yōu)美,葉色季相 變化豐富,病蟲害少,又是重要的園林風(fēng)景樹種。成片栽植既是防 護(hù)林也是風(fēng)景林。灌木: 大、小灌木適合于狹小的空間和搭配其他植物,與建筑的造型 和周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào),并與水和空氣相結(jié)合。大的灌木由于其形態(tài),富 于視覺顏色和季節(jié)感等的變化,可以滋潤人們的生活。藤蔓:藤本植物或是攀援在建筑物上生長

10、,或是在地面上蔓生,也可以 在巖石和樹木上攀援生長,這些都可以是該園區(qū)變得富有生活氣息和情 調(diào)?;ú荩夯?、草等草本植物既隨季節(jié)的變化較大,壽命較短,但常開花的 也有,如。自然景觀也好,人造景觀也好,草本植物都是大面積覆蓋的 最好素材。配套設(shè)施建設(shè)燒烤:原始的風(fēng)味,粗獷的風(fēng)情,炊煙裊裊,香氣蒸騰,使人們在都市 生活之余感受古樸的餐飲。兼有古木環(huán)抱,綠草茵茵,是不可多得的休 閑去處。廁所:園區(qū)共設(shè)有3 3個廁所,分布于入口處,教學(xué)區(qū)內(nèi),燒烤區(qū)附近。 我們詳細(xì)的分析了游園時間和線路,在最佳位置設(shè)置了公廁,為人們提 供人性化的服務(wù)。廁所造型簡潔優(yōu)美,隱于一隅,絲毫不顯突兀。且由 小路引入,配以標(biāo)識牌,

11、使人們能盡快找到。路燈:沿人行道和自行車道布置,每1010米一個,充分考慮了山區(qū)光照條 件,為夜間活動提供了照明,使晚餐后游園鍛煉的人們有了安全保障。 同時,也有效的展現(xiàn)了公園夜景,與陽光明媚的白天相比,更增添了神 秘朦朧的氣息。座椅:廣泛分布于各個活動區(qū)。留學(xué)生宿舍旁的座椅為學(xué)生早自習(xí)提供 了安靜的場所,同時也適合休息。燒烤區(qū)的座椅主要為餐飲服務(wù)。而各 個景點的座椅供游人休憩并欣賞眼前美景。自行車停放處:放置在出入口附近,可停放大量自行車。自行車道旁也 有零星的小停車位。此舉可以保障人員財產(chǎn)安全,緩解交通壓力,消除 行車疲勞北國風(fēng)光, 千里冰封, 萬里雪飄。 望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,

12、頓 失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試 比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍 遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大 雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝??顺鰩煴韮蓾h:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍

13、郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也 代H。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, 三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之 際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付

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