六年級語文下冊 第26課 統(tǒng)籌方法課件 上海五四制版 課件

1、 負(fù)責(zé)人王工程師講，造一座橋負(fù)責(zé)人王工程師講，造一座橋,總部要求他們必須在總部要求他們必須在25天內(nèi)完成天內(nèi)完成任務(wù)?？墒侨蝿?wù)。可是,大梁澆注要大梁澆注要5天，大天，大梁凝固要梁凝固要20天，圍堤抽水要天，圍堤抽水要5天，天，砌橋墩要砌橋墩要15天，加起來共需要天，加起來共需要45天，同學(xué)們，天，同學(xué)們，25天的時(shí)間做天的時(shí)間做45天天的活兒，能完成嗎？的活兒，能完成嗎？ 我國現(xiàn)代著我國現(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家，在數(shù)名數(shù)學(xué)家，在數(shù)學(xué)理論的研究上學(xué)理論的研究上作出了許多貢獻(xiàn)，作出了許多貢獻(xiàn)，在國際上有一定在國際上有一定影響。生前任中影響。生前任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。究所所長。 華羅庚華羅

2、庚 思考問題：a、本文作者舉了一個(gè)什么樣的例子來闡述 統(tǒng)籌方法？ b、默讀文中所列三種方法。思考：哪種方 法最好？為什么？ c、為什么辦法甲能省時(shí)呢？ 思考問題：a、本文作者舉了什么樣的例子？ “燒水泡茶燒水泡茶”的例子的例子 b、默讀文中所列三種方法。思考：哪種方 法最好？為什么？ c、為什么辦法甲能省時(shí)呢？ 思考問題：a、本文作者舉了什么樣的例子？ “燒水泡茶”的例子b、默讀文中所列三種方法。思考：哪種方 法最好？為什么？ 辦法甲最好，辦法甲最好，因?yàn)橐驗(yàn)樽钍r(shí)最省時(shí) c、為什么辦法甲能省時(shí)呢？ 思考問題：a、本文作者舉了什么樣的例子？ “燒水泡茶”的例子 b、默讀文中所列三種方法。思考：

3、哪種方 法最好？為什么？ 辦法甲最好，因?yàn)樽钍r(shí)。 c、為什么辦法甲能省時(shí)呢？ 因?yàn)橐驗(yàn)檗k法甲工序安排合理，利用燒開水辦法甲工序安排合理，利用燒開水時(shí)間去做其它事情。時(shí)間去做其它事情。 洗水壺洗水壺1 燒開水燒開水15泡茶喝（共泡茶喝（共16鐘）鐘） 洗茶壺洗茶壺1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶葉拿茶葉2分析時(shí)請指出：各種符號所表示的意思；各環(huán)節(jié)間的關(guān)系；共享多少時(shí)間；上下對齊分析時(shí)請指出：各種符號所表示的意思；各環(huán)節(jié)間的關(guān)系；共享多少時(shí)間；上下對齊 表示什幺。表示什幺。 圖圖甲：洗水壺1 燒開水15泡茶喝（共計(jì)16分鐘） 洗茶壺1 洗茶杯1 拿茶葉2 甲早已完成乙：洗水壺1洗茶壺1 洗茶杯1拿茶葉2

4、 燒開水15泡茶喝（共計(jì)20分鐘） 水未開，乙坐等丙：洗水壺1燒開水15 拿茶葉2洗茶壺1 洗茶壺1 泡茶喝（共計(jì)20分鐘） 水未開，仍在忙觀察后思考：比較圖表觀察后思考：比較圖表1與圖表與圖表2的異同的異同洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共16分鐘）分鐘） 洗茶壺洗茶壺 1 洗茶杯洗茶杯 1 拿茶葉拿茶葉 2 圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共16分鐘）分鐘）洗茶壺茶杯、拿茶葉洗茶壺茶杯、拿茶葉 4 圖圖1-2圖圖1與圖與圖2各有幾個(gè)環(huán)節(jié)各有幾個(gè)環(huán)節(jié) ？合并后的方框說明了什么？（用文中的語句合并后的方框說明了什么？（用文中的語句回答）

5、?；卮穑?洗水壺洗水壺1 燒開水燒開水15泡茶喝（共泡茶喝（共16鐘）鐘） 洗茶壺洗茶壺1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶葉拿茶葉2 圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共16分鐘）分鐘） 洗茶壺洗茶壺 1 洗茶杯洗茶杯 1 拿茶葉拿茶葉 2 圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共16分鐘）分鐘）洗茶壺茶杯、拿茶葉洗茶壺茶杯、拿茶葉 4 圖圖1-2洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共16分鐘）分鐘） 洗茶壺洗茶壺 1 洗茶杯洗茶杯 1 拿茶葉拿茶葉 2圖圖1-1洗水壺洗水壺 1 燒開水燒開水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共1

6、6分鐘）分鐘）洗茶壺茶杯、拿茶葉洗茶壺茶杯、拿茶葉 4圖圖1-215 圖圖1-3 1-洗水壺洗水壺 2-燒開水燒開水 3-洗茶壺、茶杯、拿茶葉；洗茶壺、茶杯、拿茶葉； 4-泡茶喝泡茶喝課文閱讀：水壺不洗，不能燒開水，因而洗水壺是燒開水的前提。沒開水、沒茶葉、不洗茶壺茶杯，就不能泡茶，因?yàn)檫@些又是泡茶的前提。它們的相互關(guān)系，可以用下邊箭頭圖來表示。箭桿上的數(shù)字表示，這一行動(dòng)所需要的時(shí)間，例15表示從把水放在爐上到水開的時(shí)間是15分鐘。洗水壺洗水壺1 燒開水燒開水15泡茶喝（共泡茶喝（共16分鐘）分鐘） 洗茶壺洗茶壺1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶葉拿茶葉2 圖圖 從這個(gè)圖上可以一眼看出，辦法甲總要16分

7、鐘(而辦法乙、丙需要20分鐘)。如果縮短工時(shí)、提高工作效率，應(yīng)當(dāng)主要抓開水這個(gè)環(huán)節(jié)，而不是抓拿茶葉等環(huán)節(jié)。同時(shí)，洗茶壺茶杯、拿茶葉總共不過4分鐘，大可利用“等水開”的時(shí)間來做。1.本段主要運(yùn)用了本段主要運(yùn)用了 的說明方法，這種方法有何作用的說明方法，這種方法有何作用? 2.燒開水的前提是什么燒開水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么？泡茶的前提又是什么？3.泡茶的五個(gè)環(huán)節(jié)，哪個(gè)環(huán)節(jié)是主要環(huán)節(jié)泡茶的五個(gè)環(huán)節(jié)，哪個(gè)環(huán)節(jié)是主要環(huán)節(jié)?請?jiān)谙铝袀溥x請?jiān)谙铝袀溥x答案中選出，將字母寫在括號中答案中選出，將字母寫在括號中( ) a.洗水壺洗水壺 b.拿茶葉拿茶葉 c.燒開水燒開水 d.洗茶杯洗茶杯 e.洗茶壺洗茶壺 臨事而迷：遇到事情就糊涂。迷，糊涂。臨事而迷：遇到事情就糊涂。迷，糊涂。執(zhí)迷不悟：堅(jiān)持錯(cuò)誤而不悔改。迷，迷惑，錯(cuò)誤。執(zhí)迷不悟：堅(jiān)持錯(cuò)誤而不悔改。迷，迷惑，錯(cuò)誤。錯(cuò)綜復(fù)雜：縱橫交錯(cuò)，十分復(fù)雜。錯(cuò)，交錯(cuò)、交叉。錯(cuò)綜復(fù)雜：縱橫交錯(cuò)，十分復(fù)雜。錯(cuò)，交錯(cuò)、交叉。小題大做：比喻把小事當(dāng)作大事辦，有不值得這樣做小題大做：比喻把小事當(dāng)作大事辦，有不值得這樣做 的意思。的意思。千頭萬緒：形容頭緒很多。緒，絲的頭，比喻事情的千頭萬緒：形容頭緒很多。緒，絲的頭，比喻事情的 開端。開端。就緒：事情安排妥當(dāng)。就緒：事情安排妥當(dāng)。前提：事情發(fā)生